简介：考试是教学过程的重要环节之一,是检验教学效果、监控教学质量的一种重要方式。高校《大学计算机基础》课程是一门集技能型、知识型和应用型于一体的课程。为了提高教学质量,以社会需求和应用能力为导向,提出了基于计算思维的'过程式、多维度'的课程考试方案,在考试常态化、教学与考试相结合等方面进行了研究与探讨。

简介：如今社会的发展越来越快,经济进入全球化发展,网络技术也随之愈发成熟,在社会变革调整的期间,毕业生越来越难得到发展。因为中国正处于关键的发展阶段,各类建设都得到迅速的发展,经济市场也是一片欣欣向荣,但是随着经济的发展,城镇化的建设,我国的各类压力都随之浮现,中国的资源虽然很多,但是平均到每个人身上就会很少,为了资源、环境的问题,为了跟上经济全球化的脚步,也为了提升我国公民的素养,因此培育核心人才成了一件重要并且必要的事。因为中国的未来掌握在人才的手中,而人才是通过教育得到的。

简介：新建应用型本科院校在人才培养方面注重学生综合应用能力的培养,传统理论型教学模式需向应用型教学模式转变,现代教育技术在教学变革应用中起到了很重要作用,该文分析了现代教育技术在新建应用型本科院校教学的应用优势和一些问题,针对问题提出一些对策。

简介：针对MOOC这种新的教学模式,指出普通高等学校不能盲目跟风,提出在“大学计算机基础一”课程中应用SPOC的“翻转课堂”教学模式,并对原有的MOOC平台进行改造使之更适合校内教学使用,实现分“班级”管理,创建科学合理的评价体系。

简介：MOOC、SPOC等线上教学模式的出现,给线下传统的课堂教学模式带来了巨大的挑战。O2O教学模式是一种融合线上教学和线下教学优点的新型教学模式,文章从O2O教学模式的概念入手,分析O2O教学模式的特点,阐述在进行O2O教学模式改革过程中需要遵循的＂ROAS＂原则,并以微机原理与应用课程为例,详细阐述在计算机专业教学活动中进行O2O教学模式改革的具体措施。

简介：办事指南是师生办理相关业务的指引,办事指南的质量高低直接影响到师生办理相关业务的便捷程度,同时也影响业务的办事效率。本文对我校教务处办事指南进行了梳理,分析了我处办事指南存在的问题给出了解决办法,并利用信息化手段方便了师生对我处办事指南的查询。

简介：建立科学合理的职业核心能力培养模型,是职业核心能力建设的关键。在专业教学中建设职业核心能力,既符合高职的教学目标,又增强了学生的综合竞争力。该文以专业教学改革为基础,探讨"行动导向教学+职业核心能力培养+校外实践调研"的三位一体,互相渗透的人才培养模式。开发设计出了将职业核心能力融入高职计算机应用技术专业相关课程的人才培养模型和相关课程体系。

简介：当今素质教育的核心是自主学习。将自主学习融会于计算机基础教育中,在教授知识的同时进行自主学习能力的培养,是计算机基础教育的重要课题。文章在论述计算机教育与自主学习关系的基础上,构建包含课程体系、资源体系和师资体系的计算机基础教育自主学习体系,提出在计算机基础教学中贯彻自主学习的混合式教学模式和多样化教学方法。

简介：大规模开放在线课程（MOOC）作为在线教育的新兴模式将知识的传播范围进一步扩大，MOOC在时间空间上对教育模式带来冲击的同时对教学设计也带来了巨大的变革。文章从互联网思维角度分析MOOC课程设计与传统课堂的不同之处和相通之处，尤其从具体的MOOC课程运营中的实例出发，分析在线课程的关键设计要素。

简介：该文以天津音乐学院“十二五”校园网改造项目为背景,以VLAN技术在校园网中应用研究为主线,解决校园网中存在的实际问题。论文作者参加了该项目的需求分析、总体方案设计,以及整个施工过程。本文分析了天音校园网现状及存在的问题,提出了解决这些问题的对策,同时根据VLAN技术与三层交换技术的特点,按照三层架构的原则重新规划了天音校园网拓扑结构,给出了一种基于VLAN技术的校园网总体设计方案。

简介：智慧校园是在数字化校园上发展而来,是教育信息化的新阶段,智慧校园涵盖数字化校园所有功能,使用物联网技术、移动互联技术、云计算技术、大数据技术等关键技术对数字化校园进行提升改造,实现校内资源高度整合,为师生用户提供全面智能感知、个性化服务。

简介：针对教学中存在的问题,对指导方案进行研究,提出使用项目式教学法,加强过程检查,说明相应的表现性评价机制。

简介：辽宁省是工业省份同时也是农业大省,农业信息化的发展一直位列全国前列。随着中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开,会上已经把＂信息化水平大幅提升＂纳入全面建成小康社会的目标之一,并确立为＂四化＂同步的发展方略,为辽宁农业信息化今后的发展指明了方向。现阶段,根据国家相关政策,辽宁省农业信息化建设正处在大步前进的阶段。农业信息化促进辽宁省农业强力建设,从而加速传统农业向现代农业升级,依托物联网等新兴信息技术的运用,增加辽宁省农业中的科技含量,同时为辽宁农业信息化发展助力。当前,基于物联网的农业信息化发展模式为辽宁省农业发展提供了新的机会。然而,基于物联网的辽宁农业信息化发展与发展更好的南方省份和先进国家相比,还存在发展模式不清晰、规划方案不完善、物联网技术应用不成熟等问题。因此,本文基于物联网的辽宁农业信息化发展模式具有现实的研究意义。通过对物联网和农业信息化等相关理论进行研究,充分分析国内外物联网的发展现状,特别是辽宁省在农业经营模式信息化相关政策及设施农业应用物联网的现状,通过对比分析,提出辽宁省在基于物联网的农业信息化发展中存在的问题;借鉴国外相关经验和启示,系统构建了辽宁省基于物联网的农业信息发展模式,结合我国特别是辽宁发展的实际情况,提出了一系列建设性建议。

简介：为了快速认定心理异常学生,做到及时疏导和治疗处理,该文以症状自评量表(SCL-90)测定数据为依据,经过主成分分析,形成作用表达式,以此验证学生是否有问题。

简介：在中高等职业教育领域,教学策略方面的专著大都关注教学过程策略及其优化,包括教学过程中涉及的定义、设计和应用等。该文涉及的现代教学策略的概念关注于主动参与的教学方式的应用,这些方式附带着教学知识目标与能力目标等,并最终实现该课程教学目的的达成。现代教学策略促进了学生的自主学习,加强了学生之间的团队合作。这些现代教学策略的益处还在于实现了多重社会互动,促进了学生们的认知、参与社会以及人际交往能力的发展。同时,现代教学策略促进了教学质量的提升,优化了学生们的知识迁移与重组,激发了学生们的思想碰撞,潜意识地对比学习方法的差异,培养他们的个体责任意识和自我管理能力,以及逐渐形成批判性思维和自主学习的积极态度。

简介：在网络迅速发展的今天,关于Web应用的研究不断深化。从客观的角度来分析,Web应用迅速扩大的今天,插件所产生的影响是绝对性的,且在很多方面都产生了较大的积极作用。另一方面,随着插件的泛滥,很多的Web应用都受到了较大的限制,不仅失去了广泛的用户群体,同时在很多方面都遭到了用户的抵制,造成了Web应用的矛盾局面。为此,针对Web应用的特点和需求,有效应用了jQuery插件,实现了Web应用的新进步,净化了插件的应用程度,为用户带来了更多的体验。今后,应针对jQuery插件的应用开展深入的研究,健全Web应用。

简介：该研究以高中信息技术课堂为依托,对学生的自主学习能力进行分析,通过有针对性地开展自主学习教学模式训练,促进学生自主学习能力的提高和发展。研究采用了质性研究与量化研究相结合的方式,主要采用访谈法、调查问卷法、行动研究法。研究流程为:设计→行动→数据分析与反思→结论。通过对比、分析实验组和控制组的前后测成绩,呈现出信息技术自主学习教学模式对自主学习能力几个维度的影响。另外,在研究过程中,为了更客观地衡量学生的自主学习能力,减少调查问卷自身带来的偏差,该研究还综合考察了班主任和主要任课教师对学生的评价和学生的信息技术作品、考试成绩,作为对量表结论的重要补充。

简介：序列拼接算法是DNA测序过程中的关键技术。随着新一代测序技术的发展，如何实现高通量、高效率测序已经成为生物信息学领域的重要挑战，序列拼接算法也在逐渐改进以提高拼接效果。基于deBruijn图的序列拼接算法是目前．使用最广泛的方法之一，对其进行分析研究，利用C＋＋编程实现该算法，并对实验结果进行分析。

简介：在线社交网站拥有大量用户，且越来越受欢迎。研究社交网络的用户行为和群体结构特征对理解人类的社会行为、群体特征和加强对社交网络的拓扑结构理解具有重要意义。以人人网为例，详细研究社交网站的数据采集技术，并对人人网社团结构进行分析。研究发现：人人网具有明显的社团结构特征。研究成果对于进一步了解人人网等社交网络的拓扑结构特征具有重要意义，数据采集的结果为大数据分析奠定该基础。

简介："以赛促学"人才培养模式是指将专业技能培养与学科竞赛结合起来,组织学生参加专业学科竞赛,激发学生学习主动性,完成课堂教学到专业技术实战能力的转化。该文以南京林业大学服务外包人才培养为例,阐述这种以"学生为主教师为辅"新的专业人才培养模式,该培养模式已在本校服务外包专业中试点五年,效果显著。