简介：不少老人在使用电脑时嫌字太小看不清。孝顺的你快帮他把字放大吧。一、浏览器快捷缩放快捷放大：Ctrl＋加号快捷缩小：Ctrl＋减号快捷复原：Ctrl＋数字0几乎所有浏览器都支持这个快捷键放大和缩小页面。

简介：PPT经常用于制作商品广告、产品介绍、业绩展示之类的演示文稿，这些情况下，在文稿中输入注册符号及其他特殊符号的情况比较多，比如在著述作品名称前输入版权符号。掌握一些输入特殊符号的方法，则会使这项工作变得简单而轻松。

简介：在网页上．META标记用于描述不包含在标准HTML里的一些文档信息．通过这些文档信息．可以演化出一些网页META的基本功能。

简介：健康老龄化的观念日益受到社会的关注。智能手机的使用为老年人的生活提供了便捷与享受。语音合成技术的成熟发展更是为基于Android操作系统的老人智能机的开发提供了可能。论文在对智能手机、语音合成技术等介绍的前提下,详细阐述了汉语语音合成引擎的工作原理、Android操作系统平台的体系结构,并给出了基于Android操作平台的汉语语音合成开发环境的搭建和应用过程开发。

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简介：很多有价值的资料,在互联网上并非是普通韵网页,而是以Word、PowerPoint、PDF等格式存在。百度支持对Office文档(包括Word、Excel、PowerPoint)、AdobePDF文档、RTF文档和Txt文档也进行全文搜索。要搜索这类文档很简单,在普通的查询词后面,加一个

简介：近年来,无机纳米复合材料在涂层方面的应用前景越来越广泛,而水在其表面的润湿性决定了无机纳米复合材料涂层的发展前景。本文通过构建特殊的碳纳米管表面结构,利用分子动力学模拟手段探讨水分子在其表面的润湿性以及扩散行为,揭示碳纳米管与其他纳米材料的作用机理,也为碳纳米管复合材料涂层的发展奠定理论基础。

简介：预防性压疮护理在老年重症患者中的临床护理效果。方法:将80例老年患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组则在此基础上进行预防性压疮护理,对比两组压疮发生情况。

简介：目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。