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矿业工程
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和顺区块煤系地层沉积环境分析

作者：罗薇;马波
学科：矿业工程 > 煤矿开采
创建时间：2015-03-13
出处：《中国煤层气》 2015年第3期

简介：含煤层系沉积环境是影响煤层气成藏的重要因素。通过岩心观察、区域地质、测井、分析化验等资料对研究区主要煤系地层太原组、山西组沉积环境进行了详细分析，认为太原组主要为滨浅海障壁岛-泻湖-潮坪沉积和碳酸盐台地环境，山西组主要为三角洲平原环境。
标签：沉积环境太原组山西组和顺区块

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鄂尔多斯盆地彬长矿区沉积体系及控气作用

简介：鄂尔多斯盆地彬长矿区地质构造条件较为简单,含煤沉积体系对煤层的富集起到主要作用。通过对彬长矿区侏罗系延安组的含煤沉积特征以及现有的典型煤层气井的产气情况进行分析。研究结果表明：延安组主要为陆相的湖泊沉积及河流三角洲沉积,煤层厚度以及顶底板所处的沉积相会影响煤层气的富集成藏,并对煤层气的开发起到重要的影响作用。
标签：鄂尔多斯盆地彬长矿区煤层气沉积体系控气作用

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改变观念重视职业技能的形成

作者：金明建
学科：矿业工程 > 煤矿开采
创建时间：2003-01-11
出处：《煤炭职业技术教育》 2003年第1期

简介：职业技术教育的核心就是职业技能的形成，本文从八个方面论述了观念的改变对职业技能形成的意义及影响。
标签：职业技能职业技术教育知识运用课程开发教学媒体评价标准

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职业能力的概念、特征及其形成规律的研究

作者：邓泽民;陈庆合;等
学科：矿业工程 > 煤矿开采
创建时间：2002-01-11
出处：《煤炭职业技术教育》 2002年第1期

简介：本文对职业学校学生职业能力的概念、特征及其形成规律进行了较为深入的研究。对已有的职业能力的概念进行归类分析，并提出了适合职业技术教育的职业能力的概念；同时从心理学和教育学的角度对职业能力的形成规律进行研究。
标签：职业技术教育职业能力概念特征形成规律教育模式

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论教师的人格魅力与学生人格的形成

作者：姜灵让;邓伊芩
学科：矿业工程 > 煤矿开采
创建时间：2002-02-12
出处：《煤炭职业技术教育》 2002年第2期

简介：教师对学生的影响，不仅体现在知识的传授上，更为深刻的是对学生人格的影响。本文从教师的敬业、身正、宽容三个方面探讨了教师的人格对学生人格形成的影响。
标签：人格魅力教师学生人格“敬业精神” 责任感

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以“形成性评价”提高后进生学习主动性

作者：黄耀新
学科：矿业工程 > 煤矿开采
创建时间：2005-01-11
出处：《煤炭职业技术教育》 2005年第1期

简介：在专业课教学中引入形成性评价，及时反馈、矫正教学中的误差，使处于后进的大部份学生在教学过程的每个阶段都能掌握所学知识，提高他们的学习信心、兴趣和主动性。
标签：形成性评价反馈矫正掌握主动性学习主动性

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