简介：

简介：2005年10日13日是湖州警营开放周“临时警察”活动的最后一天，在刑侦大楼前的操场上，警犬进行了表演。出场表演的是一头全身乌黑发亮的，名叫“维天”的纯种拉布拉多搜爆犬。市民先在一个箱子里装上爆炸物，然后和其它没有装爆炸物的箱子混在一起，排成一条直线。有人建议给箱子做个记号，带犬民警告诉市民，犬是色盲，它是看不到箱子上面有没有记号的，而且犬也不会认识你的箱子上面有没有做标记，它是依靠灵敏的嗅觉采判断的。只见号令一下，

简介：<正>在经济全球化和区域经济一体化加快发展的浪潮中,我区迎来了中国加入世贸组织、实施西部大开发战略和构建中国～东盟自由贸易区三大历史性机遇。尤其是2010年建立中国一东盟自由贸易区,从国家战略高度把具有独特区位优势的广西推向对外开放的前沿,使广西在全国对外开放中的战略地位和作

简介：随着人们生活水平的提高、宠物在家庭生活中的地位也越来越得到重视了。因为犬是好动活泼的动物。在家庭饲养中经常出现骨折现象。骨折是犬在日常生活中常见的疾病。临床上可见患肢呈弯曲、缩短。延长等异常姿势。依据病史特有症状一般不难做出初步诊断。要确诊需经进行X光线拍片诊断、特别对肌肉组织比较厚的部位和依靠近关节的骨骺处。

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简介：改革开放后的35年,江苏国有畜牧场为推进江苏畜牧业的发展发挥了重要作用.本文阐述了江苏国有畜牧场体制沿革的重要事件和生产经营的基本情况,并介绍了在全省具有示范作用的重点国有畜牧场,展现了江苏国有畜牧场在改革开放35年中的发展历程和社会效益,为贯彻中共十八届三中全会精神,推动国有畜牧场建立现代企业制度提供参考.

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简介：为满足大型试验动物呼吸测热的需要，自主设计研发自控“开放回流式呼吸测热装置”。并应用该装置进行了气体（CH4、CO2、O2）回收率试验和草原红牛不同生长时期（8、12、18、30月龄）生长和绝食条件下的呼吸测热试验。结果显示：该装置气体回收率均在98％～102％。草原红牛试验表明，生长代谢条件下，耗O2量、CO2产生量、产热量随代谢体重（W^0.75）的增大而增加，各期之间差异显著（p〈0．05）；绝食代谢条件下，耗O2量、CO2产生量、产热量随代谢体重（W^0.75）的增加有增加趋势，但各期之间差异不显著（p〉0．05）；CH4排放量随代谢体重（俨”）增大而增加。试验牛采食后，CH4排放量增加，1．5—2h达到峰值，之后逐渐降低。以上结果符合试验牛在不同生长阶段生长和绝食条件下呼吸代谢规律。由此得出结论：该装置技术流程先进、重复性好、数据可靠。

简介：《动物解剖生理》是畜牧兽医及相关专业重要的专业基础课程,实践性强、内容抽象枯燥,如何提高课程教学效果是我们一直探讨的问题。本文就成都农业科技职业学院该课程在＂互联网＋＂时代,开发利用优质网络教学资源,实施课程教学改革实践,提高课程教学效果进行分析和总结,探究和实践知识、技能和素质＂三位一体化＂教学模式和高职＂三型＂人才培养模式的实现途径。

简介：韩国农林部官员周五在声明中指出，韩国将重新开放美国牛肉进口，可能于10月抵韩。

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简介：10月6日至7日,第30届中原畜牧业交易博览会(河南家禽交易会)在郑州国际会展中心隆重举行,这是展示我省畜牧产业扶贫成效,促进一、二、三产业融合发展,提升河南畜牧业对10月6日至7日,第30届中原畜牧业交易博览会(河南家禽交易会)在郑州国际会展中心隆重举行。河南省人民政府副省长武国定出席大会开幕式并巡展;除了招商引资、高峰论坛、专题学术报告及论坛活动外,畜牧产业精准扶贫系列推进活动成为本届交易会的“重头戏”。

简介：生物统计学课程是生命科学研究中以样本推断总体的学科,是许多院校的必修专业基础课,是现代农业科学研究和生产中必不可少的工具。学习过程中需要跟随教师的思路,发挥学生的逻辑思维能力,注重加强统计学抽象思维和逻辑判断能力的运用。同时需要理论与实践相结合的方法进行学习,学习兴趣与自主学习能力是学好生物统计课程的必需条件。

简介：动物解剖生理是高职畜牧兽医专业一门主干专业基础课程。本文从课程剖析、设计理念、课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等方面进行说课设计,旨在提高动物解剖生理的教学质量。

简介：牛生产技术是畜牧兽医专业主干课程之一，通过行业、企业调研，对岗位进行分析和论证，与企业共同进行了基于工作过程的课程开发，主要培养学生养牛生产和管理能力。课程设计积极推行教学改革，教学过程更接近养牛生产实际，旨在提高学生职业核心能力，从而达到培养高端技能型人才目的，并通过班级试点，取得显著成效。

简介：党的十一届三中全会以来，随着党在农村各项政策的全面贯彻落实，泗县畜牧业迅猛发展，发生了令人可喜的变化；数量稳步增长；质量不断提高；畜产品的供给充裕，销售市场基本通畅；畜牧业综合实力不断增强；畜牧业经济住整个农村经济中份额提高，对农民增收贡献明显增加，已成为发展农村经济的主导产业。

简介：动物生物化学是畜牧兽医、动物防疫与检验等专业的专业基础课程，它是以动物体为研究对象，运用化学的原理和方法，在分子水平上研究生命现象化学本质的科学。动物生物化学课程内容比较抽象，理论点多、面广，代谢反应错综复杂且相互联系，学生在学习过程中，普遍反映学习难度大。近年来，高职教育注重加强实践性教学，缩减了专业基础课程的课时。因此，如何在有限的时间内达到理想的教学效果，势必对高职动物生物化学课程教学进行改革。

简介：目前，我国高职高专院校“动物病理学”课程教学面临的主要问题是教学容量大、教学时数少、教学方法单一、教学手段陈旧，学生对要求掌握的知识背多思少、对要求掌握的技能眼高手低。随着病理学发展日新月异，企业对学生的实践能力要求愈来愈高，必须按照“实际、实用、实践”的原则改革教学内容、体系及教学方法，自2009年动物科技学院动物病理学教研室开始加强了“动物病理学”的课程建设，对其教学内容、教学手段及考核方法陆续进行了改革，经过两年多的改革实践收到了较好的效果。

简介：<正>随着公众生活水平的提高,人们环境意识、健康意识的增强,食品安全性越来越受到人们的重视。《食品质量管理》是一门实现食品质量与安全专业能力教育的重要课程,是为培养大学生成为食品质量管理人才而开设的课程。这门课程的教学不仅要结合食品专业特点讲授行业的相关标准、保证体系、操作规范,更要将现实的食品安全案例、最新的国家法律法规应用于教学,以适应社会发展,同时还要引入适当的实践活动,以促进教学水平的提高。