简介:太原学院园林科研所前身是太原市园林科研所,成立于1981年,2004年合并重组后人事由太原大学外语师范学院领导,业务接受园林局指导,继续从事园林绿化研究、园林教学、科研成果推广、对外技术交流与服务工作,2006年被太原市科技局列为首批十大行业研究中心之一。2014年又并入太原学院。建所以来,先后开展的科研项目近百项,国家级、省部级、市级获奖项目数十项,最高荣誉有2006上海国际立体花坛大赛入围奖,1999昆明世界园艺博览会国际金奖。2004年至今,发表论文50余篇,编撰了园林专著4部,参与编制山西省园林绿化建设
简介:生态女性主义的政治哲学借助生态女性主义以及批判种族理论、怪异理论(queertheory)、后殖民理论、环境哲学和女性主义等解放理论的见解、理论工具和伦理责任来审视“自然”之政治地位的智力探究领域。生态女性主义政治哲学关心的问题是承认自然界主体性与主体地位而产生的各种可能,以及我们如何在政治上以对话的方式回应自然界。这种哲学认为!.要很好地解决把非人类自然作为一个对话者纳入绿色公共领域这个环境难题,一种关注性别的、解放的分析必不可少。同时,它也像把自然界排斥于伦理一政治关切之外的“传统”哲学那样,追问一些基本的哲学问题。:遴些主题贯穿于审视性别、自然与政治等概念范畴之间相互关联的当代环境女性主义者的著述当中,尤其是生态女性主义哲学家瓦尔·普鲁姆伍德、激进民主理论家卡特里奥娜·桑迪兰兹和女性主义现象学家、地方哲学家邦妮·曼恩三人的著述当中。沃伦的编织品比喻指明了生态女性主义的政治哲学如何缝合为生态女性主义更大的被子。
简介:十年树木。百年树人。在以教书育人为主要功能的校园里,环境建设作为校园文化的一个方面.正日益受到人们的重视。在此背景下,现代化的学校对校园环境的要求不断提高,一切从满足师生的学习、生活、工作等需求出发,体现以人为本的中心理念,努力打造良好的生态环境和人文空间。人创造环境,环境反育人。校园的绿化和美化,对学生的教育和影响是潜移默化的。绿色校园可以陶冶学生情操,激发学生对生命及生活的热爱。良好的校园环境、人文环境还可以提升学校品位.为实施素质教育创造条件。通过校园环境建设,广大师生参与植绿、爱绿、护绿活动中,更新了思想观念,增强了环保意识,成为促进学校可持续发展,创造人与自然和谐生态环境的生力军。