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12 个结果
  • 简介:割对柑橘促花保果具有重要作用,研究割对化橘红的促花保果作用对稳定发展化橘红产业具有重要作用。本研究用生长较为一致的‘黄龙’化橘红为试验树,试验设计采取主枝割4圈、2圈、不割3个处理,单株小区,重复5次。对次年结果量和春梢生长量进行测量,并分析1年生叶片的叶绿素、可溶性糖、干物质、全碳与全氮量。结果表明,割树产量极显著高于对照,春梢生长量极显著低于对照;割树叶片碳氮比和可溶性糖极显著高于对照,叶绿素含量极显著低于对照。割有利化橘红花芽分化,并可以显著提高坐果率,割必须与高水平的其他栽培技术措施相结合。

  • 标签: 化橘红 环割 营养 春梢生长 坐果率
  • 简介:剥(割)是柑桔促花保果的措施之一,对生长过旺难以形成花芽或座果率低的树,可以在秋梢老熟后或谢花后第一次生理落果前进行剥(割),能著显促进花芽的形成和提高座果率。本试验着重探讨剥(割)的增产效果及对果实品质等方面的影响。

  • 标签: 环剥 座果 保果 花芽形成 新会橙 花后
  • 简介:以18.7%丙嘧菌酯悬浮剂防治葡萄白腐病的田间药效试验结果表明,白腐病发病的初期喷18.7%丙嘧菌酯悬浮剂2mL兑水1500mL,隔10d喷1次,连喷3次,可取得较好防效。

  • 标签: 18.7%丙环嘧菌醋悬浮剂 葡萄白腐病 药效
  • 简介:豆荚螟是桂林市乃至广西等南方蔬菜生产区主要害虫之一。20世纪90年代以来,主要采用菊酯类等药剂进行防治,取得了较好的防治效果,但由于长期使用,豆荚螟害虫对菊酯类药产生了较强的抗性,在广西、广东的一些地方几乎无法控制。为此,

  • 标签: 棉铃虫核型多角体病毒 防治效果 豆荚螟 试验初报 药效 南方蔬菜
  • 简介:选用荷兰瑞克斯旺‘戴多星’水果黄瓜品种,采用泥炭:珍珠岩=3:1混合基质,在现代化温室内进行栽培,每667m2产量达20000kg左右,比露地栽培增产5~6倍。文章主要从育苗、定植及田间管理等方面介绍温室水果黄瓜有机基质无土栽培技术,为推广有机基质无土栽培提供技术支撑。

  • 标签: 温室 水果黄瓜 有机基质 栽培
  • 简介:随着国家乡村振兴战略在枣庄市的大力实施,枣庄市不断统筹推进“三区”(国家现代农业示范区、国家农业可持续发展试验示范区暨农业绿色发展试点先行区、国家农村改革试验区)建设,牢固树立新发展理念,以绿水青山就是金山银山理念为指引,以资源环境承载力为基准,以推进农业供给侧结构性改革和新旧动能转换为主线,农业现代化水平不断提升,绿色生态的发展理念不断受到大家的认可,特色高效生态农业典型模式不断涌现,本文以枣庄市山亭区思源家庭农场为例,详尽介绍了家庭小型生态循环农业园区模式,以飨读者。

  • 标签: 农业园区 家庭农场 生态循环 农业可持续发展 高效生态农业 农村改革
  • 简介:为了明确苯醚甲唑与2-巯基苯并噻唑锰锌混配对苹果斑点落叶病菌的联合毒力,采用菌丝生长速率法测定苯醚甲唑、2-巯基苯并噻唑锰锌及其不同配比对苹果斑点落叶病菌的毒力,以Waldy公式进行评价,并通过田间试验验证其对苹果斑点落叶病的防治效果。室内试验结果表明,苯醚甲唑与2-巯基苯并噻唑锰锌按质量比以1∶50进行复配时,增效作用最明显,增效系数为3.29。田间药效结果表明,10%苯醚甲唑水分散粒剂和80%苯噻锰锌可湿性粉剂以有效成分1∶50进行混配后,600倍稀释防效最高为91.06%,显著高于10%苯醚甲唑水分散粒剂600倍稀释和80%苯噻锰锌700倍稀释的防效。

  • 标签: 苯醚甲环唑 2-巯基苯并噻唑锰锌 苹果斑点落叶病 联合毒力 田间药效
  • 简介:嘉祥县林果高科技示范园位于鲁西南孟良固山西山麓,占地140公顷.由于园内树种多,品种杂,加之地处老杏区,害虫多,发生重,成为困扰示范杏园的管理难题.2001年3月下旬以来,我们安装了2盏频振杀虫灯,经开灯试验表明,该灯具有诱杀害虫种类多,数量大,可以大幅度压低虫口密度不污染环境等优点,现整理如下.

  • 标签: 频振式杀虫灯 杏园 虫口密度 害虫种类 诱杀 示范园
  • 简介:柑桔粉虱是恭城县水果的主要害虫之一,不但危害柑桔类水果,也危害月柿,并诱发煤烟病,造成月柿落果和柑桔类水果品质下降,卖相差,价格低。柑桔粉虱成虫有一定的飞翔能力,在防治策略上要求做到统一施药。而使用动力烟雾机防治柑桔粉虱,功效高,节约劳动力和降低防治成本,在生产上很有推广潜力,为了解各农药配方对柑桔粉虱的防治效果,进行了此项试验。

  • 标签: 柑桔粉虱 防治成本 烟雾机 试验 喷射式 柑桔类水果
  • 简介:科普园区选用多样化的植物品种,以园林手法将各类植物品种分区域种植,进行科普教育宣传,使得游人在优美的园林景观空间里增进知识,寓教于乐。

  • 标签: 科普园 植物品种 园林景观
  • 简介:以南京市第十三中学校园景观规划设计为例,从设计原则、整体布局、主要分区与景观设计等方面探讨在中学校园景观设计中如何营建校园生态景观,创造出既具有文化底蕴,又适应现代教育和未来发展的生态化、园林化中学校园环境。

  • 标签: 校园 景观 生态 设计