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  • 简介:据知情人士分析,由于厦门创科技股份有限公司(简称:创科技,股票代码:600193)在速冻蔬菜、烤熳两块原有主业停止后,公司转型后的房地产业务虽然发展情况不错,但效益还没有完全体现出来,2002年8月公司又放弃了增发4,500万A股的计划,从近期的经营情况来看,配股资格也难以保持,上海兴金可能对继续玩下去已经失去了兴趣,而选择了退出。

  • 标签: 厦门创兴科技股份有限公司 上市公司 证券市场 股票
  • 简介:2018年是千金药的“创新年”,经过一系列的创新与变革之举,未来千金药将实现经营管理的全面提升,为客户创造更多价值。

  • 标签: 二次创业 激情 经营管理
  • 简介:摘要:中医妇科学是一门非常复杂的学科,所涉及的病种有很多,如何提升中医妇科教学水平是当前社会各界非常关注的问题,对于该类学科的教学,应该以课程的特性、教学内容、教学目标为前提,运用多元化的教学模式有效开展教学。

  • 标签: 中医妇科 教学水平 思考
  • 简介:摘要:中医妇科学是一门非常复杂的学科,所涉及的病种有很多,如何提升中医妇科教学水平是当前社会各界非常关注的问题,对于该类学科的教学,应该以课程的特性、教学内容、教学目标为前提,运用多元化的教学模式有效开展教学。

  • 标签: 中医妇科 教学水平 思考
  • 简介:目的建立产菝葜的高效液相色谱指纹图谱。方法采用UltimateXB-C18(4.6mm×250mm,5μm)色谱柱,以乙腈-0.1%磷酸溶液为流动相,进行梯度洗脱,体积流量1mL·min^-1,柱温35℃,检测波长290nm,运用"中药色谱指纹图谱相似度评价系统2004A版"软件处理图谱。结果10批菝葜药材HPLC指纹图谱共标定16个特征峰,10批样品的相似度均〉0.9。结论本方法操作简便且重现性好,可用于产菝葜药材的质量控制。

  • 标签: 菝葜 高效液相色谱法 指纹图谱
  • 简介:骨科的专业性较强,内容抽象,涉及的知识面很广。为了让学生更好地掌握骨科基本理论知识,熟练实践操作,提高课堂效率,骨科临床教师一直致力于探索各种灵活的教学方法。分组教学就是在不断的探索中出现的一种有效的教学模式。该文将分组教学灵活地运用到骨科教学上,以提高骨科教学的课堂效率。

  • 标签: 分组教学 骨科学 课堂效率
  • 简介:目的:开展对辅助用药使用的检查与管理,以期促进临床合理用药,同时为尽快建立统一、规范的辅助用药临床合理使用管理机制提供参考依据。方法:依据《医院处方点评管理规范》相关标准和中南大学雅医院初步制定的医院辅助用药临床应用管理办法,由医务部、药学部牵头对2015-2016年每月金额排名前三,用量增长速度过快的辅助用药开展抽样检查,并将检查结果反馈到相关管理部门,将不合理用药上报到医院管理例会并在《医讯》上通报,对存在严重不合理用药的科室与医师参照医院《抗菌药物临床合理使用奖惩办法》予以考核。结果:对辅助用药使用的检查与管理,可降低药占比,控制病人的人均费用并促进临床合理用药。结论:加强医院对辅助用药的检查与管理并形成有效监督,对促进安全、有效、经济、合理用药意义重大;建立统一、规范的辅助用药临床合理使用管理机制势在必行。

  • 标签: 辅助用药 合理用药 用药管理
  • 简介:摘要目的研究分析老年人急性结石性胆囊炎的治疗,总结治疗体会。方法用回顾分析方法,选取2013年1月到2015年1月间40例收入我院的该病患者的临床资料。结果所有选入该回顾分析中的患者在治疗后,完全治愈者有38例(占总病例数95%),死亡1例(占总病例数2.5%),并发切口感染1例(占总病例数2.5%)。治疗主要措施有入院后均采取禁食、胃肠减压、纠正体液酸碱平衡、选用敏感抗生素、控制血压心率、对症治疗等措施。部分患者症状缓解后,选择择期手术治疗;部分急症患者,采取急诊手术治疗。结论老年人急性结石性胆囊炎病情凶险、进行迅速,并且易合并并发症,易感染。应加强围术期处理,选择择期手术,最常用术式为腹腔镜胆囊切除术。

  • 标签: 老年 急性结石性胆囊炎 疗效
  • 简介:目的:了解中南大学雅二医院(以下简称"我院")医院制剂肾复舒颗粒的使用情况与趋势。方法:对2012—2016年我院肾复舒颗粒的临床应用情况进行回顾性分析,采用Excel软件统计肾复舒颗粒的使用科室分布、年使用率、用药频度、使用强度、使用量、诊断分布等,并对统计结果进行分析。结果:2012—2016年,我院肾复舒颗粒使用率不断升高,其DDDs呈逐年增长趋势;肾复舒颗粒使用率排序靠前的科室分别为肾病内科、风湿免疫科、内分泌科、血液内科、心血管内科、老年科、中医科等,使用科室和使用量均逐年增加。结论:肾复舒颗粒在我院的使用范围不断扩大,其除了用于原发性肾脏疾病外还可用于其他原因导致的肾脏疾病,还存在可能的新用途。

  • 标签: 肾复舒颗粒 临床应用 用药强度
  • 简介:目的通过改进护生入科教育,加强护生心理支持,纠正盲目畏惧和不规范操作,有效杜绝意外针刺伤和交叉污染,全面提高临床带教质量。方法选择2011年8月-2012年3月在医院感染科实习的96名护生为对照组,2012年4-11月实习的94名护生为观察组。对照组采用传统的入科教育方法,观察组采用改进的入科教育方法。结果观察组护生的负性心理情绪明显降低(P〈0.05),职业认同感明显高于对照组(P〈0.05),患者对观察组护生巡视病房、操作技能、沟通交流、健康教育满意率高于对照组(P〈0.01)。结论改进入科教育,可以有效改善护生负性情绪,提高护生实习质量。

  • 标签: 入科教育 感染科 护生
  • 简介:腰椎间盘突出是生活中最常见的一种疾病,症状主要有腰部疼痛与下肢麻木,患者会感到痛苦不堪,在一定程度上影响了患者正常生活。在治疗腰椎间盘突出的过程中,大部分选择的是中医护理的方法,这种治疗方法效果比较显著,也不容易产生并发症。经过长期的临床实践,已经逐渐形成了规范化的中医护理模式,在一定程度上缓解了腰椎间盘突出对患者带来的疼痛感。本篇文章主要对腰椎间盘突出症中医护理模式进行分析和研究,希望对腰椎间盘症治疗起到参考价值。

  • 标签: 腰椎间盘突出 中医护理模式 研究
  • 简介:目的:了解中南大学雅二医院(以下简称"我院")近年来2种雷公藤多苷片的临床应用情况,探讨雷公藤多苷片使用的特点及趋势,为合理用药和科学管理提供依据。方法:采用Excel软件统计2012—2016年我院雷公藤多苷片的使用科室分布、各科室使用率、用药频度、使用强度、使用量等,并对统计结果进行分析。结果:2012—2016年,我院雷公藤多苷片的使用率不断升高,浙江得恩雷公藤多苷片的用药频度大致呈增长趋势,2016年略有减少;湖南协力雷公藤多苷片的用药频度则波动较大,但总体有所增长。雷公藤多苷片使用率排序靠前的科室分别为肾病内科、风湿免疫科、皮肤科等。结论:雷公藤多苷片在我院的使用范围不断扩大,临床用途广泛。

  • 标签: 雷公藤多苷片 肾病内科 用药强度 用药频度
  • 简介:摘要目的分析肝胆外科教学中实施CLB联合PBL教学法的效果。方法从我院挑选60例进修医生作为本次调查对象,随机将其分成不同组对照组行PBL教学法,研究组行CBL联合PBL教学法,评定教学后的效果。结果研究组的理论成绩、病例分析、总成绩均高于对照组,P<0.05,有区别。结论临床将CBL联合PBL教学法用于肝胆外科教学中作用显著,可提高学习积极性,增强思维能力,值得借鉴。

  • 标签: CBL教学法 PBL教学法 肝胆外科 教学效果
  • 简介:摘要:随着社会进步和技术发展,神经外科教学正面临着新的形势。本文通过对当前神经外科教学转变的实践与思考进行深入分析,总结了新形势下的教学实践经验,并提出了相应的对策。关键词:神经外科教学,转变,实践,思考。

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  • 简介:摘要:随着社会进步和技术发展,神经外科教学正面临着新的形势。本文通过对当前神经外科教学转变的实践与思考进行深入分析,总结了新形势下的教学实践经验,并提出了相应的对策。关键词:神经外科教学,转变,实践,思考。

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  • 简介:目的分析研究护患沟通在高血压护理过程中的应用效果。方法在2017年4月-2018年5月间收治的高血压患者中选择100例分组护理研究,依据患者入院顺序分组,观察组及对照组各50例,两组均接受常规护理服务,观察组则在护理过程中应用护患沟通技巧,对护理效果进行比较。结果观察组患者诊疗依从率以及护理满意率均高于对照组,组间对比统计学差异显著(P<0.05)。结论在高血压护理工作当中重视护患沟通,有利于提高患者对护理人员的信任感,提高患者的诊疗配合度以及护理满意度,临床应用价值较高。

  • 标签: 护患沟通 高血压 护理效果
  • 简介:目的探究案例教学法在肿瘤内科教学中的应用效果和作用。方法选取在我院学习的临床医学专业本科生为观察对象,将学生分为两组,案例组在必修科目的临床肿瘤内科教学和临床实习分阶段中采用案例教学法,传统组沿用传统教学方法展开临床实习和肿瘤内科知识教学,依据试卷考试、问卷调查和临床实践技能评价作为教学效果对比指标,对比案例教学法和传统教学方法的教学效果。结果传统组学生的基础理论成绩和临床应用成绩均低于案例组,且案例组学生对案例教学法的评价较高,差异均具有统计学意义(p<0.05)。且在一学期案例教学法授课后,案例组学生肿瘤内科学习兴趣显著高于传统组,且传统组的学习效果低于案例组,差异具有显著统计学意义(p<0.05)。结论案例教学法在肿瘤内科教学和临床实习应用中,可有效提高学生学习兴趣,并对临床肿瘤内科授课有积极作用,提高学生学习基础理论以及临床实习技能兴趣的同时,取得优良的教学效果,便于学生推广和借鉴,因此临床肿瘤内科教学要强调案例教学法的应用。

  • 标签: 案例教学法 临床肿瘤内科 教学应用研究
  • 简介:【摘要】 目的 探讨腹腔镜技术在本科实习生胃肠外科教学中的应用分析。方法 参与本次研究的100实习生,均为2019年1月至2021年1月期间,在本院胃肠外科实习的本科研究生,采用数字分组法,平均分成相同人数的两组,A组与B组。A组患者实施传统教学,B组患者实施用腹腔镜技术辅助教学,对比两组实习生的考核成绩及对胃肠外科的教学效果评价。结果 B组实习生的考核成绩及教学效果均高于A组,组间数据统计,差异具有统计学意义,P

  • 标签: 腹腔镜 辅助教学 胃肠外科教学 实习生