简介：摘要：药物药理学与药物作用机制研究是药物领域的核心领域之一，旨在深入探究药物如何在生物体内产生治疗效应的机制。本文概括了药物的吸收、分布、代谢和排泄（ADME）过程，药物靶点和受体的基本概念，药物作用机制的分类与示例，以及药物相互作用和副作用的关键知识点。此外，本文还介绍了药物药效学参数、剂量-反应关系、药物的效力和亲和力等重要概念。药物药理学在临床实践中有广泛的应用，包括个体化药物治疗和药物选择，同时也面临着挑战和未来趋势。继续深入研究和创新将有助于优化药物治疗，提高治疗效果，并减少潜在的不良影响。

简介：【摘要】目的：探讨二至丸抗衰老的时辰药理机制。方法：构建小鼠衰老模型，将36只SPF级C57雄性小鼠分为A组（第1~56d，16时皮下注射D-半乳糖；第11~56d，生理盐水灌胃）、B组（第1~56d，16时皮下注射D-半乳糖；第11~56d，于1时二至丸灌胃）、C组（第1~56d，16时皮下注射D-半乳糖；第11~56d，于7时二至丸灌胃）、D组（第1~56d，16时皮下注射D-半乳糖；第11~56d，于13时二至丸灌胃）、E组（第1~56d，16时皮下注射D-半乳糖；第11~56d，于19时二至丸灌胃）和对照组（第1~56d，皮下注射生理盐水；第11~56d，生理盐水灌胃）各6只，观察各组的体征、行为学特征以及血清生化检测结果。结果：观察体征状态，注射D-半乳糖后，相比于对照组，A组、B组、C组、D组、E组小鼠均出现衰老表现，给予二至丸灌胃后，B组、C组、D组、E组小鼠衰老表现减轻。给予二至丸灌胃后，B组、C组小鼠的学习记忆能力相对更好，过氧化氢酶、超氧化物歧化酶更高，丙二醛更低。结论：二至丸具有抗衰老的功效，通过时辰药理机制分析，药物在1时、7时的作用效果更为显著。

简介：摘要：大肠癌是一种常见的恶性肿瘤，其治疗目前依然以早期手术切除为根本，但在癌变至中后期，则需要结合化学疗法、免疫疗法、中医药疗法等多种疗法来提高治疗效果，而郁金作为治疗癌症的一种常用中药，近年来在癌症治疗领域有着不错的发展，引发了广泛的关注。基于此，本文通过相关文献综述及相关实验研究数据，重点探讨郁金治疗大肠癌的药理及作用机制。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨中医辨证论治胃痛对患者症状缓解、生活质量和胃肠功能的影响，为临床提供有效的治疗方案。方法：将60例胃痛患者随机分为实验组和对照组每组30例，实验组接受中医辨证论治胃痛而对照组接受常规西医治疗，采用视觉模拟评分法（VAS）评估胃痛症状缓解情况，评估生活质量和胃肠功能。结果：实验组在治疗后的VAS评分明显低于治疗前（p<0.001），生活质量良好者比例增加（p=0.0004），胃肠功能正常者比例增加（p=0.0001），对照组的改善效果不如实验组显著。结论：中医辨证论治胃痛在缓解症状、提高生活质量和改善胃肠功能方面显著优于常规西医治疗，为胃痛患者提供了一种有效的治疗选择。

简介：【摘要】铜绿假单胞菌是引起院内感染的常见条件致病菌，较易引发免疫力低下人群尤其呼吸科患者的细菌感染，临床上多种抗生素均对其有效。但近年来由于抗生素的滥用导致铜绿假单胞菌的耐药性大大增高，多重耐药及广泛耐药菌株在临床上经常出现，为临床救治病人带来了极大的困难。为了更好地了解铜绿假单胞菌的机制，本文对其主要耐药基因及其耐药机制进行总结陈述，以期为耐药性临床治理提供参考。

简介：摘要：药物化学是以化学、生物为基本原理，研究药物的结构、活性及其在体内的机制。药物化学是药学中最主要的一门基础课程，文章从创新教学观念，丰富多媒体教学资源，建立过程性课程评价机制等几个角度，探讨药物化学课程教学的教学模式。本文旨在通过教学改革和教学的实际操作，充分调动学生对药物化学的兴趣，提高其自学能力，加深学生对所学内容的了解和掌握，为今后开展新药研究打下坚实的理论基础。

简介：摘要：我国开始逐步迈入老龄化社会，慢性疾病持续人数持续上升，人们开始意识到医药产品的重要性，西药学专业人才在药物研发、临床试验、药物监管等方面发挥着重要作用。然而，传统的人才培养模式存在诸多问题，如技能培养不足、缺乏创新意识等。因此，本文首先介绍西药学专业的重要性，其次分析西药学专业传统人才培养模式存在的问题，然后提出一系列针对性策略，以供参考。

简介：摘要：随着大数据时代的到来，药品经营质量管理面临新的机遇和挑战。本文旨在分析大数据背景下药品经营质量管理存在的问题，随后提出改革的路径，以期在数据管理的基础上提升药品行业的管理水平。

简介：摘要：建设创新型国家和科技强国的关键在于创新人才的培养，高等学校要围绕立德树人根本任务，主动打造一流的育人体系和环境，自觉承担起为党和国家培养创新型人才的历史使命，自觉担负起人才自主培养的时代重任。方剂学是研究方剂组方原理、配伍特点（规律）及其临床运用的一门学科，是中医基础学科和临床学科之间的重要纽带。通过方剂学实验教学改革，厚植人文关怀、爱国情怀、创新精神，实现基于方剂学实验教学改革的创新人才培养。

简介：摘要：目的 探究拉帕替尼与曲妥珠单抗共同治疗HER2阳性乳腺癌患者的效果。方法 抽取我院2022年9月-2023年9月收治的267例HER2阳性乳腺癌患者作为研究对象，随机分为曲妥珠单抗组（86例）、拉帕替尼组（83例）及联合治疗组（98例）。拉帕替尼组接受口服拉帕替尼治疗，曲妥珠单抗组通过静脉注射曲妥珠单抗，而联合组同时接受以上两种治疗。通过比较三组患者的临床受益率（CBR）、中枢神经系统（CNS）的转移情况以及总反应率（ORR）来评估疗效。结果 联合治疗组在CNS转移率、ORR及CBR方面均优于单独治疗组，CNS转移率显著降低至19.16%，ORR提高至77.59%，CBR达到69.17%。与拉帕替尼组和曲妥珠单抗组相比，联合治疗组的效果有显著提高（P<0.05）。结论 拉帕替尼联合曲妥珠单抗对治疗HER2阳性乳腺癌患者较单独治疗相比有更优的效果，降低了CNS转移率，提高了ORR和CBR，表明其为此类患者提供了更有效的治疗选择。

简介：[摘要] 目的：从表观遗传学角度出发，深入研究miR-150-5p在银屑病的发病机制中的作用。方法：采用双荧光素酶报告基因实验技术，验证HIF-1α为miR-150-5p的直接靶基因。通过体内转染实验探讨miR-150-5p通过靶向HIF-1α信号通路对Th17细胞的分化和功能影响。结果：下调miR-150-5p可能通过增加HIF-1α基因的表达，促进Th17细胞分化，分泌大量的IL-17、IL-22等细胞因子，促进小鼠银屑病的发生。结论：miR-150-5p可能在银屑病的发病中起作用，为临床探究银屑病新的治疗靶点和策略提供一定的参考依据。