简介:摘要:目的 对运动康复护理联合健康宣教在老年慢性心力衰竭(CHF)患者中的应用效果实施全面研究。方法 本研究内选取50例老年CHF患者为对象,依据护理措施的不同将所有患者分成对照组(n=25)和研究组(n=25)。对照组采取常规护理方式,研究组采取运动康复护理联合健康宣教方式,对两组患者护理前后心功能指标、自护能力评分、6MWT距离、LiHFe评分和护理满意度实施比较。结果 护理之后,研究组内患者的LVEDD以及LVESD指标均比对照组低,LVEF比对照组高,数据对比后差异具备意义(P<0.05)。护理之后,研究组内患者的自护能力评分比对照组更高,数据对比后差异具备意义(P<0.05)。护理之后,研究组内患者的6MWT距离比对照组更长,LiHFe评分比对照组更高,数据对比后差异有明显的意义(P<0.05)。研究组护理满意度高于对照组,数据比较之后差异有明显的意义(P<0.05)。 结论 运用运动康复护理联合健康宣教的方式护理老年慢性心力衰竭患者可以对其心功能进行改善,提高患者自护能力,促进其恢复。
简介:摘要目的探讨分析体育教学中的干预策略对大学生体质与健康影响,为大学生体育锻炼与高校体育教育改革提供理论和实践依据。方法选取2015年9月至12月我校300名大学生作为研究对象,随机分为实验班和传对照班,每班150名女生,实验班实施体育教学干预,对照版实施传统常规教学模式,测试两组学生形态指标和身体素质指标的变化情况。结果实验前后,两组学生的各项形态指标没有显著性差异(P>0.05);经过为期4个月的体育教学干预后,两组学生的各项身体素质指标均有不同程度的提高,而且教学干预班学生提高程度明显优于传统教学班(P<0.05),差异具有统计学意义。结论体育教学中的干预策略是一种针对个人特点和身体状况制定的一种科学的干预策略,能够全面发展身体素质、增强体质、促进身体健康。