简介：摘要：1+X证书制度，即“学历证书”+“若干职业技能等级证书”试点制度，这是我国教育部门为职业教育开展的重要改革措施，从一定程度上促进了职业教育的发展。本文以我市中职学校为例，分析了中职学校中护理专业中1+X证书推进的现状，并就实施措施进行了进一步的研究探讨。
简介：【摘要】 目的 探讨基于老年照护1+X证书制度下的护理人才培养新路径。 方法 选取2022年10月～2023年10月本校区老年护理专业的学生50名和教师10名为研究对象，对比老年照护1+X制度实施前后学生照护技能及教师综合能力的变化情况。结果 实施后学生照护技能及教师综合能力均高于实施前（P＜0.05）。结论 基于老年照护1+X证书制度下的护理人才培养，可全面提升学生照护能力及教师综合能力。
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