简介：摘要：随着教育教学的改革与发展，实训课程在教学中的地位逐渐提升，尤其是针对医护专业的学生而言，实训教学更加重要，只有通过实训课程的考核，才能够拥有实践的资格。为此，在对护理实训设备存在的问题以及重要性进行阐述分析的基础上，提出护理实训设备管理与维护的有效策略，进而便能够推动护理实训课程的开展，培养更多的护理专业优秀人才，提升学生的临床实践和创新能力。

简介：

简介：摘要：目的：分析心血管内科用药安全影响因素，并提出一定的可行性解决措施。方法：选择２０２１年在心血管内科就诊治疗的患者 １２５ 例作为研究对象。使用回顾性调查联合现场调查的方法完成数据收集。描述被调查患者的一般情况、不合理用药情况及相应的影响因素、用药满意度。描述被调查患者用药后的不良反应情况。描述被调查患者入院时、出院时的生命质量比较。结果：共纳入１２５名患者，男９８例（ ７８．４０％ ），女２７例（２１．６０％ ）；平均年龄（ ６７．３４±８．７０ ）岁，平均住院时间（ ２０．９２±１４．６６ ） ｄ ；平均用药种类（３．７８±１．９０ ）种。在全部被调查患者中，出现 １７ 例（ １３．６０％ ）不合理用药的情况，其中以药物本身因素导致的比例较高，共８例（ ４７．０６％ ）。在被调查患者中，对用药表示“非常满意”的共３４例（２７．２０％ ），表示“满意”的共 ６５ 例（ ５２．００％ ）。在被调查患者中，共有 ６ 例在用药后发生不良反应，总体的用药反应不良反应率为 ４．８０％ 。被调查患者在出院时的生命质量各个维度的评分均高于入院时（ Ｐ ＜０．０５ ）。结论：心血管内科的医务工作人员需要持续提升自身的专业素质及实践技能水平，保证对科室内用药安全的管理，严格控制用药的风险，提升药物使用安全程度，同时可提升患者的心理干预护理等，保证工作质量，完善医患关系。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨10S管理法在手术室仪器设备安全管理中的应用。方法：通过回顾和分析了我院2019年1月-2022年6月使用的手术室仪器共80例，随机进行分组管理，对照组（40例）则是采用常规的管理方式进行管理，观察组（40例）则在常规护理基础上使用10s管理的方式进行管理，了解两组手术室仪器设备管理的效果。结果：观察组管理效果均高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：和使用常规的管理方式相比较，运用10s管理方式进行管理，会提高对手术室仪器设备的管理质量，具有极大的应用价值。

简介：【摘要】目的 通过建立互联网+构建多角度移动培训平台，采用的信息化、自动化管理，探讨平台对手术室设备培训中的应用，观察其在提高护理人员设备操作技能及降低医院设备维修成本方面的作用。 方法 在建立互联网+构建多角度移动培训平台前后，分别对100名手术室护士建立平台前后进行设备理论及操作能力考核，采用问卷调查满意度，统计仪器设备故障率，观察前后统计指标有无统计学差异。 结果 建立建立互联网+构建多角度移动培训平台后手术室护士设备操作技能成绩较前有所提高，建立前为理论考试（75.75±3.19）分，建立后提高至（83.95±3.33）分，建立前操作考试（73．62±3．93），建立后提高至（86.95±3.33）：差异有统计学意义（t=-17.40，P

简介：【摘要】消化内镜中心的设备类型很多，主要有内镜机、胃肠镜、超声内镜等，以上设备结构精细，很容易发生设备故障。该类研究基于医疗设备故障的原因分析并采取相应对策，在医疗设备故障的防控上具有重要价值。但这种针对单一问题的解决模式难以在故障防范上形成制度化和标准化，医疗设备故障的防范仍然是医疗活动中的重大挑战。FOCUS-PDCA是PDCA循环的延伸，当前已有研究表明FOCUS-PDCA模式在医疗、护理等领域的应用取得显著的效果。国内有关FOCUSPDCA管理模式应用于消化内镜设备故障管理的研究鲜有报道，因此，本文将FOCUS-PDCA管理模式应用于消化内镜中心设备故障防控的管理。

简介：摘要： 目的   探讨4R危机管理理论在手术室急救及生命支持类设备管理的效果分析。  方法 选取2019年4月-2020年4月手术室所有急救与生命支持类设备（137台）设备数为对照组，采用常规管理方法。2020年5月-2021年5月手术室所有急救与生命支持类设备（137台）设备数为观察组，采用4R危机管理理论方法，从缩减力、预备力、反应力、恢复力4个阶段对急救与生命支持类设备完好率、报修率和返修率进行分析，并比较统计学差异。  结果  两组比较，试验组急救及生命支持类设备完好率均高于对照组（P