简介：变应性亚败血症是一种病因及发病机理不明、临床表现多样化的全身性综合征^[1]，多发于儿童，起病急，病程迁延，在临床上较为少见。我科于2009年7月收治1例变应性亚败血症患儿。现将护理体会介绍如下。1病例介绍患儿，男性，14岁，因“全身起疹伴痒4天”于2009年7月入院。

简介：变应性鼻炎是一种临床上常见的过敏性疾病，病因复杂，有多种诊断方法，但确定变应原并不容易，近年来，国外已把点刺试验作为临床常规应用的皮肤试验法。我科对126例变应性鼻炎病人进行皮肤点刺试验，现将结果报告如下。

简介：摘要：分析胃镜活检上皮内瘤变高级别的临床病理诊断。方法 为 选择 2019 年 1 月至 2020 年 1 月的患有胃上皮内瘤的 58 名患者，通过手术中的胃内窥镜生检和病理组织编制进行诊断，将手术中的患者的状况作为诊断基准。包括早期诊断精度、开发阶段诊断精度、综合精度指标等，对胃内窥镜生检的诊断精度进行了分析。结果，早期肿瘤诊断的正确率，肿瘤诊断的正确率，胃内窥镜组的综合正确率接近标准结果。结论是胃内窥镜生检的高品位胃上皮内瘤诊断的理想临床病理学结果。可作为胃上皮内瘤诊断的主要标准使用。

简介：摘要：目的 探讨自我管理模式对变应性鼻炎患者的影响。方法 对我院2020年1月~2021年1月间收治的86例变应性鼻炎患者进行回顾性分析，根据护理方案不同分为研究组（n=46）以及对照组（n=40）。对照组采取常规护理，研究组在上述基础上指导进行自我管理模式，对比两组患者自护能力以及生活质量情况。结果 干预3个月后，两组患者ESCA评分均有不同程度上升，但研究组水平较对照组更高（t=4.748，P

简介：摘要：目的：分析基于健康意识的护理对变应性鼻炎病人的影响。方法：随机抽选本院于2022年9月—2023年9月期间收治的67例变应性鼻炎患者为研究对象，按照平衡贯序法分为参照组（n=33）和实验组（n=34）。参照组采取常规护理干预，实验组采取基于健康意识的护理干预，之后比较两组患者的临床依从性和生活质量。结果：实验组患者临床依从性显著高于参照组（P＜0.05）；实验组患者生活质量显著高于参照组（P＜0.05）。结论：采取基于健康意识的护理干预，能够有效增加变应性鼻炎患者的临床依从性，提高其生活质量，值得临床推广。

简介：淀粉样变（amyloidosis）是发生于全身许多器官、表现各异的临床综合征，其共同点为细胞外淀粉样物质沉积于病人的血管壁及组织中。临床表现取决于原有疾病及淀粉样蛋白物质沉积的部位及沉积量。该病罕见，国外报道住院病人发生率为0．45％～0．50％，国内尚无发生率的准确统计。我科于2000年-2007年共收治3例原发性系统性多器官淀粉样变（累及心、肝、肾、胸膜、舌）病人，现将其护理报道如下。

简介：目的探讨变应性鼻炎舌下免疫（sublingualimmunotherapy,SLIT）治疗对患者生活质量的影响。方法将79例变应性鼻炎患者随机分为实验组40例与对照组39例,对照组给予抗组胺药物及鼻局部皮质类固醇药物治疗,实验组在此治疗基础上给予SLIT治疗。治疗后比较两组患者症状评分、药物评分及鼻炎生活质量情况。结果实验组在治疗3个月后症状评分和2个月后药物评分均较对照组明显降低;2年后实验组患者鼻炎生活质量明显优于对照组,组间比较,均P〈0.01,差异具有统计学意义。结论变应性鼻炎采用SLIT治疗,可明显减轻患者鼻部症状,减少用药量,改善患者鼻炎生活质量,是一种安全、有效的治疗方法。

简介：【摘要】目的：分析变应性鼻炎（AR）患者脱敏治疗中配合护理干预的临床价值。方法：选取本院2019年1月-2020年9月间收治的AR患者80例为研究对象，将其按照随机数字表形式1/1纳入两组，均实施脱敏治疗，其中对照组常规护理配合，观察组综合护理配合；对比两组治疗效果、治疗依从性、症状改善情况、护理满意度。结果：观察组治疗效果高于对照组（P

简介：【摘要】目的：本文探析延伸护理模式应用于门诊变应性鼻炎儿童护理中的效果。方法：此次参与实验的52例研究对象均是2021年8月-2022年8月在我院门诊接受治疗变应性鼻炎患儿，采用鼻部症状评分量表对比两组患儿症状积分和护理满意度。结果：经延续护理干预后门诊变应性鼻炎患儿在症状积分和护理满意度等方面均优于常规护理组，P＜0.05,组间存在对比性。结论：在门诊治疗的过程中实施延伸护理模式能够有效的改善患儿病症，同时也提高了护理满意度。

简介：【摘要】目的：运用抗鼻腔过敏凝胶治疗250例变应性鼻炎患者的临床观察效果。方法：选择我院2022年1月至2023年1月期间收治的变应性鼻炎患者中，从中选择250例作为本次研究的病例，采取随机分类的方法开展分组，观察组与对照组的病例数均为125例，前者运用抗鼻腔过敏凝胶治疗，后者采用氯雷他定治疗，分析比较二者治疗后的恢复总体情况，不良反应发生率等相关情况。结果：与对照组80%的治疗，总有效率相比，观察组的治疗恢复总有效率为96%明显较高，差异较为明显（P＜0.05）；治疗后，观察组与对照组患者的治疗后症状评分分别为（1.26±0.14）分、（3.31±3.64）分；不良反应发生率，观察组和对照组分别为3.2%、8%，两组数据比较明显不同（P＜0.05）。结论：抗鼻腔过敏凝胶治疗变应性鼻炎的疗效显著，可有效缓解持续性中重度变应性鼻炎患者的临床症状，且不良反应较少，应根据患者病情合理选择用药,值得推广。

简介：[摘要]目的：分析特异性变应原免疫治疗变应性鼻炎的现状并就治疗机制进行探讨。方法：回顾性分析566例自2017年~2021年在我院接受治疗的变应性鼻炎患者临床资料，分析特异性变应原免疫治疗现状。结果：不同性别人群发病率差异无统计学意义（P>0.05），以≥10~

简介：摘要：目的：实验将针对变应性鼻炎患者应用优质护理策略，进一步提升患者的生活质量，并注重缓解其负面情绪。方法：实验选取变应性鼻炎患者作为调研的主体，在时间段上则截取了2019年6月～2020年5月收治的患者，应用随机数字法分为两组进行对比探究，对88例患者的病情变化做好记录。对照组患者采用常规护理措施，观察组则为优质护理策略，分析护理成效。结果：从护理质量上看，观察组患者的QOL生活质量评分为（82.6±4.1）分，对照组为（76.8±5.1）分，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在不良情绪评分中，观察组患者的焦虑和抑郁情绪得分为（40.1±3.5）分和（38.1±3.7）分，对照组则为（48.2±2.1）分和（45.8±4.3）分，差异具有统计学意义。结论：采用优质护理有利于变应性鼻炎患者的病情控制，可以有效地改善鼻腔鼻窦的治疗结果，提升生活质量，患者情绪也由此更为乐观，具有临床应用价值。

简介：摘要：地理在初中众多科目中属于趣味性较强的一门学科，小到我们身边的山川河海，大到宇宙洪荒，地理的学问无处不在。在目前的教学环境下，情境教学并没有灵活应用于初中地理课堂，部分初中地理教师仍旧采用照本宣科的传统教学方式，借助教科书上少量的图片和文字开展教学，这使得本该生动活泼的地理课堂变得枯燥无味。在这种教学模式下，学生很难想象出真实的地理情境。加强初中地理课堂的互动性，运用现代化网络技术丰富地理课堂的情境教学内容迫在眉睫。

简介：【摘要】目的：分析针对性延续护理干预用于变应性鼻炎的价值。方法：对2020年8月-2022年7月本院门诊接诊变应性鼻炎病人（n=86）进行随机分组，试验和对照组各43人，前者采取针对性延续护理干预，后者行常规护理。对比依从性等指标。结果：关于症状评分：试验组数据（1.21±0.21）分，和对照组数据（3.72±0.39）分相比更低（P＜0.05）。关于依从性，试验组数据97.67%，和对照组83.72%相比更高（P＜0.05）。结论：变应性鼻炎用针对性延续护理干预，症状缓解更为迅速，依从性提升更加明显。

简介：摘要：目的：研究门诊成立质量控制小组在医院感染控制中的应用效果。方法：于质量控制小组成立前后一年时间内分别选取 112例患者，对比小组成立前后临床护理管理效果。 结果：质量控制小组成立后门诊管理质量评分以及护理质量评分均高于成立前，P<0.05，且感染发生率低于成立前， P<0.05。 结论：门诊成立质量控制小组在医院感染控制中有着良好的应用效果，可以提升门诊护理管理质量，有效降低感染发生率，值得大力推广和引用。

简介：摘要 目的：对医院妇产科感染预防控制应用环节质量控制的护理效果进行探讨。方法：在2020年8月-2021年9月间就诊于妇科的患者中选择40例符合标准的患者作研究对象，并用电脑编号随机抽签法分为研究组、对照组（各20例），常规控制措施用于对照组，环节质量控制措施用于研究组，对比两组患者的住院时间、院感发生率及护理满意度。结果：相较于对照组，研究组患者住院时间更短，院感发生率更低，护理满意度更甚（P

简介：护理质量是护理工作的核心，是护理管理的重中之重。如何更好地为病人提供高质量的护理，是一名护理管理者必须履行的职责。我院在工作中较好地运用了反馈控制，加强了护理查房，认真督促检查、分析和总结，使护理质量不断提高。

简介：

简介：摘要：消毒供应中心是医院科室的重要组成部分之一，也是医院感染控制的关键部分，其主要职能为可重复使用医疗器械、物品的清洗、消毒、灭菌工作，因此性质特殊。但是目前消毒供应中心工作容易受到诸多因素的影响，工作过程中可能会出现一些风险事件，例如医院感染，不但会影响医疗质量，同时也会导致医疗纠纷，目前常规管理模式已难以满足消毒供应中心管理工作的实际要求，实际应用时伴随诸多风险隐患，为了避免不良事件，需要采用完善、可靠的质量控制方法，提高医院感染防控水平，保证消毒供应中心的管理质量。

简介：护理质量管理是医院管理的一项重要工作，是护理管理者首先要重视和重点抓好的中心环节。护理质量是护理管理的核心。我院从2005年开始结合等级医院的各项要求及医院管理的现状，建立和完善了科学的质量管理体制和控制程序，制定了切合我院实际的护理质量考核标准，在工作中加以贯彻执行，并收到了一定的效果。现报告如下。