简介：
简介：摘要：目的：探讨疼痛护理在肿瘤内中科患者护理中的应用价值。方法：本研究纳入100名肿瘤内中科患者，将患者分为两组，一组使用常规护理模式进行护理，另一组在此基础上加强疼痛护理，比较两组患者的疼痛程度和生活质量。结果：观察组的疼痛程度评分明显低于对照组（P<0.05），生活质量评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：疼痛护理在肿瘤内中科患者护理中的应用，具有显著的价值，能够有效减少疼痛情况对患者生活质量的影响。
简介：该文以美国纽约大学和宾夕法尼亚大学护理学院的护理哲学博士项目为例，介绍和分析了美国护理哲学博士教育中对学生科研能力的培养，包括从申请要求和录取到最后博士毕业的各个环节。并总结了一些值得国内学习和借鉴的做法，如招生过程中对学生综合素质和科研能力及潜力的考核，课程设置上的系统化和个性化，以及加强阶段性考核和科研实践能力的培养等。
医学出版物中科技名词术语的规范表达（7）
医学出版物中科技名词术语的规范表达（10）
医学出版物中科技名词术语的规范表达（22）
疼痛护理对在肿瘤内中科患者护理的应用价值分析
美国护理哲学博士教育中科研能力的培养及启示
