简介：2010年6月科学出版社出版发行了《临床护理丛书》。本丛书在编写过程中贯彻循证护理的思想,充分体现了现代护理模式的科学性和先进性。丛书编者,均是来自上海地区以瑞金医院为主的三级甲等医院具有威望的临床护理专家和护理管理专家。丛书对各专科护理理论、护理技能的论述具有权威性、指导性和借鉴性．可作为专科护理培训用书。丛书特点：简明扼要的问答形式．画龙点睛的关键点小结．简洁直观的流程图．典型病例的护理示范。

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简介：由山东大学护理学院和中华医学电子音像出版社精心策划制作的《基础护理技能操作》系列光盘已经出版。本系列光盘共4盘，分别为：①生命体征测量与护理技术，系统演示了体温、脉搏、呼吸、血压测量以及氧气吸入术；②营养与排泄护理技术，系统演示了鼻饲术、导尿术以及灌肠术；③给药护理技术，系统演示了药液抽吸术、各种注射术、药物过敏试验术以及静脉输液术等；④无菌隔离技术。

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简介：2014年6月底，《上海护理》编辑部推出2014年《上海护理》（增刊1）。《上海护理》（增刊1）上收录了上海各级医院及护理院校众多护理人员撰写的各类护理科技论文380余篇，内容涵盖了内科、外科、妇儿、护理管理、护理教育、护士论坛及综述、个案护理等。

简介：血液透析是治疗慢性肾功能不全的替代疗法之一，疾病本身和许多心理社会因素均可影响血液透析患者的生存质量。肾移植（renaltransplantation）是挽救终末期肾病患者生命的最有效方法，但其在给患者带来了益处的同时，也带来了一些问题，特别是移植肾的排斥反应和免疫移植剂的副作用以及心理社会因素，都影响患者的生存质量。为改善肾病患者的生存质量，本研究对接受以上2种治疗方法的患者的生存质量及影响因素进行了比较，现报道如下。

简介：美国心理专家威廉通过多年的研究,以铁的事实证明,凡是对金钱利益太能算计的人,实际上都是很不幸的人,甚至是多病和短命的。他们90%以上都患有心理疾病。这些人感觉痛苦的时间和深度也比不善于算计的人多了许多倍。换句话说,他们虽然会算计,但却没有好日子过。威廉根据多年的实践,列出了500道测试题,测试你是否是一个“太能算计者”。这些题很有意思,比如:你是否同意把一分钱再分成几份花?你是否认为银行应当和你分利才算公平?你是否梦想别人的钱变成你的?你出门在外是否常想搭个不花钱的顺路车?你是否经常后悔你买来的东西根本不值?你是否常常觉得你在生活中总是处在上当受骗的位置?你是否因为给别人花了钱而变得闷闷不乐?你买东西的时候,是否为了节省一块钱而付出了极大的代价,甚至你自己都认为,你跑的冤枉路太多了……只要你如实地回答这些问题,就能得出你是否是一个“太能算计者”。威廉认为,凡是对金钱利益太过于算计的人,那是活得相当辛苦的人,又总是感到不快的人。在这些方面,他有许多宝贵的总结。第一,一个太能算计的人,通常也是一个事事计较的人。无论他表面上多么大方,他的内心深处都不会坦然。算计本身首先已经使人失掉了平静,掉在一事一物的纠缠里。而一...

简介：摘要 ： 目的 就如何把首次献血者发展为固定献血者进行探讨。以近五年来本血站的献血者以及献血资料为研究对象。 当今， 临床用血 100% 来自无偿献血。 怎样使无偿献血的工作持续，稳定，健康的进行，更大的发挥血液资源的用途，保证临床用血的需求和安全，是我们血站工作中关键的任务。 要想更好的完成任务，重中之重是发展固定献血人群。方法 采取广告，面对面交流以及电话回访等方式。结果 血站工作人员的优质服务以及自身形象都会对发展固定献血者产生重要影响。结论 善于运用沟通和交流的技巧，让献血者有一个愉快的经历，有利于使首次献血者发展为固定献血者，从而扩大和巩固献血队伍。

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简介：近期，有不法分子以本刊名义向作者收取复审费或版面费，已造成部分作者蒙受损失。

简介：1995年6月29日下午6时，韩国汉城突然迸发出一阵震天动地的轰鸣声．闻名遐迩的三丰百货大楼在一瞬间倒塌了．近千人刹那间被埋入瓦石之下。

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简介：脑卒中是指发展迅速、具有血管源性脑功能局灶性障碍，且持续时间超过24h或引起死亡的临床症候群，包括脑血栓形成、脑栓塞、脑出血和蛛网膜下腔出血等。脑卒中年发病率为120～180／10万，死亡率为60～120／10万，病后存活的600万患者中，残障碍率高达75％，给患者家庭和社会带来沉重的负担。随着我国进入老龄化社会，脑卒中的发生率逐年递增，照顾患者所带来的经济负担、身体负担和心理负担等影响着照顾者的健康状况，而照顾者的健康状况也直接影响着患者的康复和生活质量。研究生活质量时常常着重于患者本人，而忽视对照顾者的负荷情况及其生理、心理和社会方面的健康状况的观察和探讨。本文旨在了解脑卒中照顾者所承受的压力及其影响因素，以便更好地为他们提供指导和支持。

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简介：【摘要】护理教育者是护理教育工作中的重要角色，他们承担着向护理学生传授护理知识和技能的任务。他们的主要责任是培养学生成为具备专业素养和实践能力的护理人才。护理教育者需要进一步认清自己身上肩负的责任和角色认知，持续进行教育研究和探索，更新教材和课程计划，并不断提高自己的教学水平，更好地履行自己的责任。

简介：目的：为满足老年体检者体检需求，探讨合适的心理护理方法。方法：通过调查分析老年体检者心理状态及其心理需求，稳定他们的不安情绪，及时地做好心理疏导和心理支持。结果：通过心理护理，解除他们不良情绪，提高了老年体检者满意度。结论：应针对老年体检者的心理特点，在体检全程中进行心理护理，增加体检满意度。