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29 个结果
  • 简介:探讨儿科护士与患儿家长交流的技巧,实现与患儿的交流;增强家长的信任与支持,使患儿收到最佳治疗效果。

  • 标签: 儿科护士 患儿家长 交流
  • 简介:由于喉部梗阻、喉外伤、气管上端阻塞造成通气困难,危及生命时,行气管切开是挽救生命的最佳措施,它能恢复气管以下呼吸道通畅,进行气体交换.由于气管切开是紧急行为,与其它手术相比,它没有术前准备,不能在术前进行生活上、医疗上的配合训练,造成了病人气管切开后形成语言障碍,非常痛苦.我们通过对气管切开术后的病人的护理,就如何帮助病人寻求语言以外的与人沟通的方式,得到一些体会,与同行进行交流,以便能更好地为病人解除痛苦.

  • 标签: 气管切开术 非语言交流 护理
  • 简介:[本刊讯]本刊讯,上海市护理学会科技开发工作委员会于2010年8月29日在苏州科技城会议中心组织召开了“护理用品研发转化交流会”。会议就上海市护理学会与苏州市惠尔康医疗器械有限公司联合进行的多功能自动医疗床临床测试和性能改进等事宜进行了探讨。有关专家报告了多功能自动医疗床的评价体系及应用结论,对自动医疗床LHA-147型样机的基本性能、操控性能、附件性能和整体使用4个方面进行了评价并提出改进意见,并就该项目第2阶段临床多中心应用测试的有关问题进行了广泛讨论。上海市护理学会理事长、解放军海军总医院的护理部主任和苏州高新技术开发区领导出席会议并致辞。

  • 标签: 护理用品 苏州市 交流会 转化 上海市护理学会 医疗器械
  • 简介:【摘要】门诊护理的关键在护士同患者的沟通交流,护患沟通中护士占据主导地位,提高护士交流技巧至关重要,提升护士交流技巧有助于优化门诊健康教育质量。本次研究对相关文献资料进行梳理和总结,从交流技巧内涵、健康教育、护士交流技巧必备技能等维度进行梳理和总结。

  • 标签: 护士 交流技巧 门诊 健康教育
  • 简介:护患之间的交流技巧直接影响病人对医疗服务的满意度。笔者发现因护士交流因素导致的投诉占护理投诉的65%,提示广大护理工作者.护患沟通技巧已成为当前护士必须掌握的主要职业技能之一。

  • 标签: 交流技巧 病人满意度 护患关系
  • 简介:非语言交流是以人体语言(非语言行为)作为载体,即通过人的目光、表情、动作和空间距离等来进行人与人之间的信息交往。使用机械通气的病人,由于气管切开或气管插管引起暂时失声,导致语言沟通障碍,护患交流只能用非语言交流方式进行。用非语言方式与病人进行交流思想、传递表情,满足病人的心理需要,使其能主动配合治疗和护理,提高护理质量。现将非语言交流在机械通气病人中的应用浅述如下。

  • 标签: 非语言交流方式 机械通气病人 语言沟通障碍 护理质量 非语言行为 人体语言
  • 简介:随着社会主义市场经济的建立和完善,医疗保健服务趋向市场化,医院行业进入市场、参与竞争。门诊作为医院的窗口,涉及面大,影响面广,接触的病人多,如何有效地将医院的技术、设备、服务向社会宣传,这也是医院参与竞争的重要手段。2005年2月开始我院门诊部对门诊服务导医台人员实行每周信息交流制,通过信息收集、交流、考核、宣教,取得明显成效。

  • 标签: 门诊 导医服务 信息交流
  • 简介:介绍荷兰卫生健康服务体系、医院财务绩效管理、养老照护体系及护理工作,指出荷兰卫生健康服务体系由家庭医生、医院和医疗专家构成,医疗卫生体系包括基础卫生保健、初级卫生保健(社区卫生服务)和医院保健,医疗保障体系由基本医疗保险、长期护理保险、社会支持保险组成,具有完善的医疗健康保障体系和先进的医疗、养老管理模式。

  • 标签: 卫生健康服务 养老照护 医院管理 医疗保障 荷兰
  • 简介:临床教学是帮助护生将基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合,为护生提供将基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理中的媒介,并获得进人健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能、态度和行为。临床教学质量的高低直接影响护生的学习效果,关系到能否培养合格的护理人才。随着网络信息系统交流的广泛普及,为了提高临床护理教学质量,增进与护士的沟通和交流,高效利用信息资源,配合我科的护理带教目标,通过构建带教老师与护生的网络交流平台,取得较好的效果,现介绍如下。

  • 标签: 护理教学质量 网络信息系统 临床教学质量 基础理论知识 健康保健系统 高质量护理
  • 简介:为了提升广大护理人员应用科学方法解决问题能力,培养其开拓创新的科学思维,运用更有效、系统、开创性的科学方法和管理工具,进一步对护理质量进行控制与持续改善,当代护士杂志社拟定于2016年7月22日至26日在云南·昆明举办“护理质量控制与持续改进”全国学术会议。此次会议将邀请台湾及国内著名专家授课,采取“课堂理论讲授与分组讨论”、“案例剖析与场景模拟”及“贴近临床实践,专家现场点评互动”等实用新颖的教学方式,让与会学员能够身临其境地学习,快速掌握要领服务于临床。欢迎全国广大护理同仁参加。

  • 标签: 护理学术交流会 护理质量控制 《当代护士》 会议 科学方法 临床实践
  • 简介:目的:促使每一位护理人员产生主动交流的愿望,并使主动交流的行动体现在每一项护理工作全过程。方法:对200例门诊候诊患者满意度调查分析,分别从护理人员是束主动与患者交流交流效果、咨询得到的答复以及服务态度、技术操作的满意度等五方面获得信息。结果:(1)对服务态度的满意度、咨询的满意程度,都随着主动交流的增加而逐步提高,在第一阶段主动交流护理人数只占62.0%,其满意度为84.0%,而到了第三阶段主当主动交流人数提高到92.0%时,其服务态度的满意度随这上升为100%;(2)护士在输液治疗时与患者主动交流的意识较强,总评价结果有90.0%的护理人员能够进行主动交流,其交流效果的满意度为94.0%,服务态度、技术操作的满意度均为100%。结论:主动交流增加了护理工作中的人情,提高了患者的满意度;主动交流使护患双方产生互动;护理人员要把非技术性操作与技术性操作中的主动交流放在同等位置。

  • 标签: 门诊护士 主动交流 满意度 护理工作
  • 简介:2010年1月9—10日,世界灾害护理学会主办的世界灾害护理学会首届科研会议(1STResearchConferenceofWorldSocietyofDisasterNursing)于日本神户市成功举行。作为一名研究生,我非常有幸受到会议主办方的资助参加此次学术会议,并在大会上用英文做了题为“地震灾害护理术语研究(Astudyoftermsinearthquakedisasternursing)”的报告。尽管会议只有短短的2d,但这次出国的经历对我而言将是难忘的记忆。

  • 标签: 地震灾害 护理科研 会议 世界 护理学会 护理术语
  • 简介:摘要:目的:本文研究和分析了护患沟通交流在内科护理中的应用效果,把握这种护理方法的优势,以做好临床护理推广及应用。方法:研究过程中以我院2019年4月份——2020年4月份收治的内科患者共计74例作为研究对象,并联系患者的一般资料,对患者采取随机分组的方式,分为观察组和对照组,每组患者为37例,分别采取了护患沟通交流及传统护理方法,对比两组患者的情况来看,不存在显著性差异(P>0.05),之后对比不同方法的护理效果。结果:通过加强护患沟通交流,使医护人员对患者的实际情况做好把握,提升护理针对性,具有良好的护理效果。两组患者护理效果之间存在着显著性差异(P<0.05)。结论:在内科患者护理过程中,通过有效地开展护患沟通交流,使患者的护理依从性得到有效地提升,以推进护理工作的有效开展,提升内科护理效果及质量,以促进内科患者的早日康复。

  • 标签: 护患沟通交流 内科护理 应用效果
  • 简介:摘要:目的:针对精神科护患交流,应用非暴力沟通干预,观察其临床应用效果。方法:研究期:2021年5月-2021年11月,纳入80名观察对象展开研究,观察对象均为精神科患者,采用计算机双色球分组法,对患者进行随机分组,并实施不同护理方案:非暴力沟通针对性护理(观察组,n=40),常规护理(对照组,n=40),对不同护理方案的临床效果差异展开对比、分析。结果:护理后,生活质量指标,各维度(生理领域、心理领域、社会关系领域以及环境领域)评分观察组患者高于对照组患者,(p<0.05);护理期间,患者意外事件(患者冲动自弃)发生率比较,观察组患者5.00%(2/40)低于对照组患者17.50%(7/40),(p<0.05)。结论:针对精神科护患交流,应用非暴力沟通干预,能够帮助患者提升生活质量,预防不良事件发生,值得临床应用。

  • 标签: 非暴力沟通 精神科 护患交流 应用效果
  • 简介:摘要:目的:针对精神科护患交流,应用非暴力沟通干预,观察其临床应用效果。方法:研究期:2021年5月-2021年11月,纳入80名观察对象展开研究,观察对象均为精神科患者,采用计算机双色球分组法,对患者进行随机分组,并实施不同护理方案:非暴力沟通针对性护理(观察组,n=40),常规护理(对照组,n=40),对不同护理方案的临床效果差异展开对比、分析。结果:护理后,生活质量指标,各维度(生理领域、心理领域、社会关系领域以及环境领域)评分观察组患者高于对照组患者,(p<0.05);护理期间,患者意外事件(患者冲动自弃)发生率比较,观察组患者5.00%(2/40)低于对照组患者17.50%(7/40),(p<0.05)。结论:针对精神科护患交流,应用非暴力沟通干预,能够帮助患者提升生活质量,预防不良事件发生,值得临床应用。

  • 标签: 非暴力沟通 精神科 护患交流 应用效果
  • 简介:摘要:目的 观察门诊患者护理中,采用护患沟通交流技巧的作用。方法 选取我院就诊于门诊2017年11月/2021年5月(开始/结束)94例患者为研究观察对象,依据随机数字表法分两组,对照组(采用常规护理干预)、实验组(采用常规护理干预+护患沟通交流技巧),观察两组患者护理满意度、门诊就诊情况。结果 实验组护理满意度明显高于对照组,实验组分诊时间、就诊时间、就诊等待时间明显短于对照组,有统计学意义(P<0.05)。结论 门诊患者护理中,在常规护理的基础上适当增加有效护患沟通交流技巧价值较高,可明显缩短就诊等待时间,缓解就诊不良情绪,提高满意度。

  • 标签: 护患沟通交流技巧 就诊等待时间 护理满意度 门诊