学科分类
/ 5
84 个结果
  • 简介:在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:”我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问,“谁还要?“仍有人举起手来。

  • 标签: 孩子 美元 钞票
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:中国护理的发展,经历了96年的艰难历程,是一部厚重的历史巨著。它凝集了护理人的热血和生命;它蘸满了护理人的汗水和泪水;它记录了护理人的执着和风范;它更辉映了护理人的无怨无悔。让我们共同回首过去,展望未来。

  • 标签: 中国护理 泪水
  • 简介:【摘要】目的:对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训,分析其临床价值。方法:选择2022年1月-2023年5月期间到我院创伤骨科新入职的护士30例作为研究对象,分成2组,对照组开展基础培训,而研究组开展数字故事联合PBL教学模式培训,对2组护士岗位胜任能力、护患纠纷投诉和护理差错事故发生率进行比较。结果:研究组的护士岗位胜任能力评分高于对照组(P<0.05);研究组的护患纠纷投诉和护理差错事故发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训,能够提升专业技能水平,减少护患纠纷投诉和护理差错事故发生率。

  • 标签: 创伤骨科 数字故事 PBL教学模式 岗位胜任能力
  • 简介:【摘要】目的:对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训,分析其临床价值。方法:选择2022年1月-2023年5月期间到我院创伤骨科新入职的护士30例作为研究对象,分成2组,对照组开展基础培训,而研究组开展数字故事联合PBL教学模式培训,对2组护士岗位胜任能力、护患纠纷投诉和护理差错事故发生率进行比较。结果:研究组的护士岗位胜任能力评分高于对照组(P<0.05);研究组的护患纠纷投诉和护理差错事故发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对创伤骨科新护士采用数字故事联合PBL教学模式进行培训,能够提升专业技能水平,减少护患纠纷投诉和护理差错事故发生率。

  • 标签: 创伤骨科 数字故事 PBL教学模式 岗位胜任能力
  • 简介:投稿须知1.只接受网站(Http://www.zglchl.cn)投稿,不再接受纸制和邮箱投稿。2.投稿成功后,当网站状态显示“初审”或收到邮箱回复,请通过邮局电子汇款的方式支付稿件处理费20元,并在汇款单附言栏中注明“稿件处理费”及稿件编号,汇款人需写第一作者姓名。未寄稿件处理费者,稿件将不进入审稿流程。

  • 标签: 临床护理 稿约 中国 作者姓名 稿件 投稿
  • 简介:中国临床护理》是中华人民共和国卫生部主管,中国医师协会与武汉市医学科学研究所主办,面向国内外公开发行的护理专业综合性学术期刊。以各级临床护理人员、护理管理人员及护理院校师生等为主要读者群体。本刊主要刊载护理学领域临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在为广大护理人员提供临床经验学习与交流的平台,促进护理学科的发展。

  • 标签: 临床护理人员 中国医师协会 中华人民共和国 稿约 护理管理人员 护理学科
  • 简介:中国临床护理》是中华人民共和国卫生部主管,中国医师协会与武汉市医学科学研究所主办,面向国内外公开发行的护理专业综合性学术期刊。以各级临床护理人员、护理管理人员及护理院校师生等为主要读者群体。本刊主要刊载护理学领域l临床实践与基础理论的最新进展和研究成果,旨在为广大护理人员提供临床经验学习与交流的平台,促进护理学科的发展。

  • 标签: 临床护理人员 中国医师协会 中华人民共和国 稿约 护理管理人员 护理学科
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:目的在《中华人民共和国护士管理办法》的基础上,研究如何健全和完善中国的护士法案并与国际接轨。方法阅读美国加州的《护理实践法令及规定》,与中国卫生部的《中华人民共和国护士管理办法》比较,分析它们相同的内容条款。结果从美国加州《护理实践法令及规定》的“考试和注册”内容中整理出较具体、严谨的条款,并引出笔者的思考。结论美国加州的《护理实践法令及规定》条款的先进性、科学性,值得我国今后制订护士法案时结合国情予以借鉴。

  • 标签: 护士法 护士执业考试与注册