简介：笔者对医学检验本科教材《临床检验基础》第3版提出了几点商榷意见。首先关于教材内容取舍，其，次关于理论教材与实验教材在内容上的衔接，以及有的已更新的内容没有写上和有些概念名称或说法值得商榷等，并提出两点建议。

简介：摘要目的分析糖尿病合并抑郁状态患者相关内分泌激素变化的情况。方法选取92例糖尿病患者进行对照研究，根据是否合并抑郁状态分为抑郁组（n=43）和非抑郁组（n=49）；对比两组患者的空腹血糖（FPG）、胰岛素（FINS）、促卵泡激素（FSH）、黄体生成素（LH）等，并分析相关内分泌激素水平与HOMA-IR的相关性。结果抑郁组FPG、FINS、HOMA-IR及HbA1c水平均高于非抑郁组，差异显著（P＜0.05）；抑郁组皮质醇、GH水平均于非抑郁组，FSH、LH、E2及T水平均低于非抑郁组，差异显著（P＜0.05）；皮质醇、GH水平与HOMA-IR呈正相关，E2、T水平与HOMA-IR呈负相关，均具有统计学差异（P＜0.05）。结论糖尿病合并抑郁状态患者的血糖代谢及相关内分泌激素分泌代谢紊乱程度进一步增大，抑郁状态可增强胰岛素抵抗作用，原因与E2、T、皮质醇及GH水平异常密切相关。

简介：摘要目的讨论糖尿病合并抑郁状态患者，其疾病的情况以及内分泌变化之间的联系。方法此次研究的患者例数一共为60例，患者的选择时间为2016年7月~2017年7月，根据糖尿病患者是否抑郁分为两组进行对比，观察组和对照组，比较病情和内分泌激素之间的关系。结果观察组患者的内外向分值明显比对照组患者低，而神经质分值则较高，客观支持分值比对照组低，p<0.05，对抑郁患者进行分析得出，患者的抑郁程度和社会支持为负相关，和人格特征成正比例，和患者的病情成正比例。结论糖尿病患者抑郁和疾病病情之间有着密不可分的联系，并且针对于不同的群体，应对其实施相应的护理干预，同时，可以根据患者内分泌激素的情况对其进行针对性治疗，更好的提高患者治疗效果。