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  • 简介:水是生命之源,人体一切的生命活动都离不开水,但是很多官兵对喝水的理解有误,真正会科学喝水的官兵,为数不多。其实,喝水也是一门学问,科学饮水对维护官兵的健康非常重要。

  • 标签: 科学饮水 官兵 生命活动 喝水
  • 简介:摘要: 痰、饮、水、湿,本是同源,性质是阴性,是机体津液输布失调产生的代谢产物,也是现代各种复杂类症候的致病因素,致病种类繁多,如代谢性疾病高血脂、糖尿病,心脑血管疾病冠心病等,痰、饮、水、湿本属一类,在体内常常混合存在,容易相互转化,又常常混称,如有湿痰、痰饮、水饮等名称,四者在形质,流动性、症候表现,理法方药等方面既相互联系,又相互区别,因此想要提高中医疗效水平,系统阐述痰饮水湿尤为必要。

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  • 简介:服药时应适当饮水送服.切忌干吞药片。以免药物附于食管壁,对黏膜造成损伤,甚至引起溃疡出血。在服用某些药物时要多饮水,对溶解度小而服用剂量较大的药物。增加饮水量可以增加其溶出

  • 标签: 服用剂量 饮水量 药物 干吞药片 溃疡出血 食管壁
  • 简介:目的对影响儿童学习能力的因素进行分析,试图找出其主要影响原因,为学习困难的防治提供资料分析。方法采用韦氏儿童智力量表中国修订版(C-WISC)、采用Achenbach儿童心理行为量表(CBCL)、s-m婴儿一初中生社会适应能力量表及自定的儿童情况调查表对178例学习困难儿童进行评定与调查,根据检查结果进行资料分析。结果178例学习困难儿童的智商位于正常中明显偏低水平,父母文化程度大多在高中;来自单亲家庭比例高于一般水平,儿童的行为问题多发生在小学组,情绪问题多发生在初中组,适应能力较差的儿童来自老人带养的家庭居多。结论智商水平偏低及一些非智力因素导致学习能力和潜能低下而影响学习成绩。

  • 标签: 学习困难 评定量表 资料分析
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  • 简介:目的探讨对入睡困难的疼痛患者实施护理干预的效果.方法对69例疼痛住院患者的睡眠状况进行分析,针对造成入睡困难的相关因素,实施相应的护理干预措施.3~5d后,评价患者的睡眠状况.结果干预前睡眠质量优良率为44.9%(31/69),干预后睡眠质量优良率为66.7%(46/69),实施护理干预措施后患者的睡眠状况明显提高.结论与患者进行有效沟通,帮助其减轻疼痛,解除经济顾虑等护理干预有助于疼痛患者入眠.

  • 标签: 疼痛 入睡困难 护理
  • 简介:患者,女,59岁,23:00洗澡时突发呼吸困难,持续15min不能缓解,由120接入我院急诊科。查体:意识淡漠,呼之不应,呼吸30次/min,脉搏86次/min,BP120/80mmHg(1mmHg=0.133kPa),有极响的吸气性喉喘呜,三凹征明显,随吸气动作出现躯体抽动。专科检查:咽部无充血、肿胀,间接喉镜检查不能配合;心电监护显示动脉血氧饱和度为99%,心电图为正常窦性心律,无异常。

  • 标签: 癔病 呼吸困难
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  • 简介:摘要砷化合物是世界卫生组织(WHO)下属的国际癌症研究所(IARC),如美国环境卫生科学研究院(NIE-HS)和美国环保局(US—EPA)等诸多权威机构所公认的人类已确定的致癌物。本文所说水砷污染是指砷化合物溶解在水中或以溶胶微粒形态稳定存在于水中所造成的污染,也称为水型砷污染。水中砷主要通过食物链和直接饮用进入人体,又称为饮水型砷污染。也称慢性饮水型砷中毒。本文主要阐述了饮水型砷中毒的危害及防治措施。

  • 标签: 砷中毒 危害 防治
  • 简介:【摘要】:目的 探讨饮水型地方性氟中毒病区的防治效果。方法 2017年黑龙江鹤岗地区实施并完成了降氟改水工作,改水前(2016年3~4月)抽取5个降氟改水的水源所在地的儿童(8~12岁,在校)各40例,作为改前组;改水后(2022年3~4月),上述5个水源所在地的儿童(8~12岁,在校)各40例,作为改后组。统计改水前后水氟含量差异,氟斑牙发生率差异。结果  5个受测水源点改水后水氟含量显著低于改水前(P

  • 标签: 饮水型 地方性氟中毒病 病区 防治效果 氟斑牙