简介：

简介：摘要：在传统绩效管理模式中，医院对医务人员实施绩效考核制度主要是通过薪酬调控杠杆对医务人员实施薪酬激励，这种方式往往在薪酬核算制度上存在一定的弊病，因此，必须对传统的绩效管理模式进行完善，要重视工作量考核模式，强化工作量绩效管理建设工作，促使医院的绩效考核制度得到合理地发挥。

简介：摘要：随着社会的进步、发展的需要和医疗卫生改革，医院绩效管理是对医院业务发展、职能职责履行的管理，是医院各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效考核评价、绩效目标提升的持续循环过程。医院要想获得可持续健康发展，就必须认识到绩效管理的重要性。结合医院自身的建设力度,增强医院自身的管理意识、服务意识、健全奖励机制，从而提高医院工作人员的工作积极性和创造性,最终推动医院的全面发展。

简介：摘要目的分析护士绩效考核对护理工作的作用。方法本次研究以我院实际情况进行分析，制订了标准的绩效考核体系，并且进行实践验证，重点评价护士的工作态度、能力、业绩三大方面，最终进行综合评价。结果通过护士绩效考核后，护理人员的护理质量、专业能力、患者满意度、护理管理水平均有明显提升，差异存在统计学意义（p＜0.05），护理错误率明显降低，但是两者差异并无统计学意义（p＞0.05）。结论通过绩效考核制度，可以有效提高护理人员工作积极性，并且使服务质量得到明显提高，为医院打造了良好的口碑，适合进行推广。

简介：摘要：目的：探讨将PDCA循环改进法运用在病案统计工作绩效考核管理中的实际效用价值。方法:研究中共选取1532份终末病案进行对比实验，以时间为分隔线，将其分为实施前的对照组与实施后的观察组两个组别，分别各766份病案，前者采取常规管理模式，后者以PDCA为依据，在病案管理中引入绩效考核措施，对比两组病程记录及病例书写质量、完整性的缺陷率。结果：通过所记录的数据来看，观察组病程记录、病例书写质量及完整性缺陷率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：对于病案统计工作而言，采取以PDCA循环法为导向的绩效考核管理方式可有效提升病案科整体工作质量，最大程度地降低差错问题的发生，对员工积极性的提高也起到积极促进作用。

简介：摘要本文从医院中层干部考核工作实际情况出发，从考核制度、考核指标、考核措施、考核反馈等方面分析出现的问题，进一步对医院的中层干部考核工作进行反思，旨在探讨如何使中层干部考核更加真实有效的体现中层干部的工作实绩。

简介：摘要：工作量考核作为绩效管理的重要指标之一，对公立医院职工工作状态、成果考核来说意义重大，尤其是在新医改背景下，更应该注重优化绩效考核方式，确保绩效考核能够切实反映医院医务工作人员的工作情况，能够助力医院医务工作改革、创新，提升医务工作质量。本文以“工作量考核在公立医院绩效管理中的实践”为研究对象，通过具体分析工作量考核的意义、原则，给出几点实践建议，以助力提升医院医疗工作质量。

简介：摘要目的探讨手术室护理工作绩效量化考核体系的建立与应用.方法手术室护理工作绩效量化考核体系的建立首先,建立相应的管理体系.以总护士长、护士长、科护士长、专业组长以及组员的先后顺序确定管理体系,由总护士长担任管理者.并确定考核对象、考核指标等;其次,制定出合理的实施办法.以制定的考核量表的方式,将护理人员工作时间及工作量进行量表统计,并实施考核,与此同时,在手术室护理人员中建立日常检查记录本,护理人员将例行检查的记录或者是抽查的记录登记在记录本上,作为考评的依据,并由科护士长进行妥善保管.结果手术室护理人员工作效率、服务质量以及解决医患矛盾的能力均有所提高.结论在手术室中对护理人员实施工作绩效量化考核具有显著的效果,可以有效提高护理人员的工作效率、服务质量以及相应的能力.关键词手术室护理;绩效量化考核;体系建立与应用中图分类号R４７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０７１８－０１

简介：【摘要】本文以重庆医药高等专科学校中医学院实习生为视点，对学生连续三年实习成绩数据进行分析，总结学生在临床实习过程中存在的问题。针对临床实习管理学生成绩考核中存在的不足之处，提出以学生实习成绩量化考核在临床实习中的运用。结论：实习成绩量化考核有效提高了学生的实习质量。

简介：【摘要】本文以重庆医药高等专科学校中医学院实习生为视点，对学生连续三年实习成绩数据进行分析，总结学生在临床实习过程中存在的问题。针对临床实习管理学生成绩考核中存在的不足之处，提出以学生实习成绩量化考核在临床实习中的运用。结论：实习成绩量化考核有效提高了学生的实习质量。

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简介：摘要机能实验学整合了生理学、药理学和病理生理学的相关知识，在国内高等医学类院校中得到了普遍的认同，但由于起步较晚，目前课程的内容开展和考核仍处于摸索阶段。建立较为完善和客观的考核体系，不仅能促进学生综合能力和素养的提升，激发学习自主性，也能够帮助教师统一认识，明确教学目标，提高教学质量，更有针对性的开展教学工作。

简介：摘要

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简介：【摘要】绩效考核体系是由一组既独立又相互关联并能较完整地表达评价要求的考核指标组成的评价系统，绩效考核体系的建立，有利于评价员工工作状况，是进行员工考核工作的基础，也是保证考核结果准确、合理的重要因素。 随着医院的不断发展，做好绩效考核分配体系工作，对于提升工作人员的工作积极性，保障医院服务质量具有积极作用。本文就综述以工作量为基础的绩效考核分配体系在医院的运行效果。

简介：护理教育的发展，是护理事业发展的前提，改进护生实习转科综合技能考试考核的形式，是护理教育发展的要求，也是培养实用人才的途径。在实施整体护理实践能力考核以前，我院护生实习转科综合技能考试考核的办法有二种，一是闭卷理论考试，二是基础护理技术操作及专科护理技术操作相结合的考核办法。

简介：【摘要】目的：采用以问题为向导的分层考评模式对护士临床实践能力的影响进行思考。方法：将82名护士当做研究对象，并把他们分成对照组和观察组，各小组分别有41人。观察组通过以问题为向导的分层考评模式对护士临床实践能力进行考核，而对照组则采用传统的考评模式。考评完成后对护士的临床实践水平以及病人的满意程度进行评价。结果：和对照组相比，观察组临床实践能力考评分数更高（P

简介：【摘要】基层医疗卫生机构贴近民众的日常生活以及生活场景，并由此形成的医疗卫生服务体系，对民众的便捷性较高，并能顾提高患者的治疗依从性健康管理模式，将疾病因素控制在基层，可将小痛小病在基层医疗卫生机构就能够得到优质的服务，是医疗卫生体系重要的组成部分。而绩效考核管理工作是医疗卫生机构进行科学与有效性管理的关键，能够调动医务人员的工作积极性，提高机构服务质量，促进基层医疗卫生机构服务水平的提高。本篇文章将从基层医疗卫生机构绩效考核管理工作的现状进行分析，并针对在绩效考核管理工作出现的问题提出改进措施，能够提高医疗卫生机构绩效考核管理工作的积极性，进而提高绩效考核管理水平，促进基层医疗卫生机构整体的服务质量提升，健康发展。

简介：摘要目的探讨护生临床技能考核产生焦虑心理的原因，并采取相应对策，以提高护生临床技能考核的应对能力。方法采用心理测验问卷调查法。结果122名护生中有83.3%的学生有焦虑心理，主要原因有①自身操作不熟练；②教师在场，担心自己会出错；③自己觉得心中无数。结论加强健康的情绪情感培养；强化护生基本功训练；制定适度的期望目标；树立其自信心，可减轻护生技能考核时的焦虑心理。

简介：摘要：目的 探讨护生临床技能考核产生焦虑心理的原因，并采取相应对策，以提高护生临床技能考核的应对能力。方法 采用心理测验问卷调查法。结果 122名护生中有 83.3%的学生有焦虑心理，主要原因有：①自身操作不熟练；②教师在场，担心自己会出错；③自己觉得心中无数。结论 加强健康的情绪情感培养；强化护生基本功训练；制定适度的期望目标；树立其自信心，可减轻护生技能考核时的焦虑心理。