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简介：随着我国推行执业药师资格的逐步深入,如何对药师实行有组织、有计划的专业继续教育,是摆在广大药学教育工作者和每位药师面前一个值得探讨的问题.药学技术的日新月异,使知识老化的周期明显缩短,只有不断进行专业知识的更新和扩充,才能保持竞争力.药师继续教育方式的多元化和复杂性,在现行的药学教育体制中很难得到完满的解决.信息高速公路和多媒体教育网络克服了传统教育模式在空间、时间、地域和受教育者年龄、教育环境等方面的限制,通过计算机网络可使教学延伸到世界的每个角落.

简介：继续医学教育是针对完成学校基本医学教育毕业后从事卫生专业技术人员，传播新知识、新理论、新技术和新方法的终身教育，是保证其跟上当代医学科学技术发展的必经之路。为了调动青年医师的积极性、稳定医师队伍，它的培训模式必须与考核管理、晋升挂钩。

简介：我院2002年参加省、市举办的继续医学教育培训工作后，首先在中层干部会议上传达了有关会议精神，初步了解和认识了继续医学教育工作的重要性和必要性，并且将此项工作纳入了医院计划日程，我科在管理中认真把关，严格实施，取得了较好的效果，使继续医学教育工作朝着健康方向发展。

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简介：临床科室对住院医师的培训是医学继续教育的重要组成部分，是医学院校基础医学教育的延伸和发展。除了医院对临床住院医师培养的行政管理之外，临床科室显然是临床住院医师培养的中心环节。笔者长期在临床工作，经历了做为住院医师被上级医师培训以及做为上级医师培训住院医师的全过程，对其中常见的若干问题从临床的角度提出自己的见解，希望能对如何做好临床住院医师的培训有所帮助。

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简介：系统评价是循证医学重要的研究方法和最佳证据的重要来源之一,学习系统评价方法还有助于提高临床试验设计的质量。中国循证医学中心／中国Cochraner中心／循证医学教育部网上合作研究中心拟于2006年9月11～14日在四川大学华西医院面向全国举办国家级继续医学教育“系统评价／Meta-分析方法培训班”[项目编号:2006-03-10-020(国)],培训合格者授予培训班结业证书,并授予国家级Ⅰ类继教学分10分。具体事项如下:

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