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简介：摘要目的探讨耳鼻喉科健康教育的工作内容及方法。方法对科室多年临床工作经验进行总结并陈述；结果有效的健康宣教能提高患者认识疾病，增加患者依从性，提高患者满意度；结论健康教育在耳鼻喉科中有重要意义，对于改善医患关系有积极作用，值得临床重视。

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简介：摘要：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，高龄孕妇的数量逐渐增多。高龄孕妇由于年龄的增大，伴随着一系列的生理和心理变化，妊娠过程中面临更大的风险和挑战。因此，对高龄孕妇进行有效的妇科健康管理和护理至关重要。本文旨在探讨高龄孕妇的妇科健康管理与护理，为临床提供有效的参考依据。

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简介：摘要目的研究产科健康教育中家庭化护理模式的应用。方法选取2016年1月-2017年1月期间来本院就诊的200例孕妇作为研究对象，将患者分成对照组和观察组各100例，其中对照组实施以患者为中心的产科护理和健康教育，观察组实施家庭化护理模式下的产科健康教育。对比两组产妇母乳喂养知识掌握情况、新生儿护理技能掌握情况以及自然分娩情况，同时对比两组产妇对护理工作的满意度。结果观察组各项指标均优于对照组，同时对护理工作的满意度也优于对照组，两组患者临床差异显著，存在统计学意义（p＜0.05）。结论对产妇实施家庭化护理模式，为产妇实施产科健康教育，能够促使产妇对母乳喂养知识、新生儿护理知识掌握得更深入，同时降低剖宫产发生率。因此值得在临床上广泛应用和进一步推广。

简介：摘要目的探讨骨科健康教育在优质护理服务中的应用体会。方法以我院接受的240例骨科患者为研究对象，随机分为试验组和对照组，每组120例。试验组进行骨科健康教育，对照组采取一般护理服务，观察两组患者的恢复情况和精神状况。结果试验组患者的恢复情况明显优于对照组（P<0.05），恢复过程中出现病发症状的几率明显少于对照组（P<0.05）。结论对于骨科患者而言，骨科健康教育取得了良好的效果，应广泛应用于优质护理服务。

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简介：摘要 目的：研究社区妇科健康教育对家庭护理能力的影响。方法：将社区医院于2023年下半年收治的妇科类疾病患者共100例采用随机原则评均分为对照组和观察组，对观察组患者及其家庭成员进行妇科健康教育。观察对比两组的家庭护理能力、疾病认知情况和生活质量水平。结果：观察组的家庭护理能力、疾病认知情况和生活质量水平均优于对照组，且差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：社区妇科健康教育对家庭护理能力有积极影响，建议推广应用。

简介：【 摘要】 ：目的：观察分析 持续质量改进管理在产科健康教育中的应用效果 。方法：选取 2018 年 3 月 -2019 年 6 月我院 收治的孕妇 96 例作为本次的研究对象 ，随机将其 分为两组：研究组和对照组，每组孕妇 48 例。 对照组应用常规管理，研究 组应用持续质量改进管理，比较 两组孕妇的保健知识知晓情况及护理持续性管理情况。结果：研究组孕期注意事项、分娩知识、新生儿护理知识掌握情况显著优于对照组，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。与对照组比较，研究组产妇满意、质量改进、护患融洽、护理纠纷等评分均明显升高，差异有统计学意义（ P < 0.05 ）。 结论：持续质量改进管理应用于 产科健康教育，可以显著提高产妇保健知识知晓率及护理质量，值得大力推广 。

简介：摘要目的探讨临床设立乳腺癌专科健康教育护士的作用与效果。方法采用实验性研究方法，154例乳腺癌患者按入院日期编号后随机分组，对照组实施分层次护士负责制的整体护理，干预组实施乳腺专科健康教育护士负责制的整体护理，对乳腺癌患者术后并发症发生状况和病人的满意度两方面进行评价。结果在2年随访期间干预组发生并发症18例，对照组发生49例，干预组乳腺癌患者对护理工作的满意度高于对照组，结果有统计学意义。结论专科健康教育护士可以提高乳腺癌患者满意度，减少术后并发症，建议临床设立乳腺专科健康教育护士或专科护士，以期提升社会满意度。

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简介：【摘要】目的：中医治未病理念在妇科健康管理中体现的价值分析。方法：本研究选取2020年3月-2021年4月在本院接受妇科健康管理的对象90例，90例患者被随机分类的方式按照每组45例分为对比组与研究组。常规管理方式为对比组的管理手段，中医治胃病管理理念为研究组的管理手段。两组患者接受管理前与管理后的健康知识评价以及健康状态比较。结果：管理后，研究组对于健康知识的知晓度明显高于对比组，P

简介：摘要目的了解自贡市环卫女工妇科疾病的患病状况，为开展自贡市环卫女工的健康教育，改善工作条件提供依据。方法选择自贡市环卫局参加健康体检的环卫女工654人为研究组,另选参加健康体检的非环卫女工541人为对照组,选取妇科检查结果进行统计学分析。结果环卫女工子宫颈炎症、盆腔炎、阴道炎发病率明显高于非环卫女工(P＜0.05)；35-45岁组、45-55岁组环卫女工子宫颈炎症、盆腔炎、阴道炎发病率明显高于非环卫女工(P＜0.05)；两组女性中35-45岁女性子宫颈炎症、子宫肌瘤发病率明显高于45-55岁组（P＜0.05)；环卫工龄5年以上女工子宫颈炎症、阴道炎发病率明显高于环卫工龄5年以下的女工(P＜0.05)。结论环卫女工子宫颈炎症、盆腔炎、阴道炎检出率明显升高，且环卫工龄5年以上的女工子宫颈炎症、阴道炎检出率明显高于环卫工龄5年以下的女工，对环卫女工进行健康教育，改善其生活和工作条件是降低发病率的重要措施。

简介：【摘要】目的：进行肾脏内科健康教育的延续性护理模式研究与实践。方法：选择本院肾脏内科2022年12月至2023年12月治疗的100例维持性血液透析高血压患者，根据抽签法分为两组，对照组采用常规护理，观察组采用健康教育的延续性护理模式，比较两组护理效果。结果：观察组自我管理行为各项评分较高（P＜0.05）；观察组护理满意度较高（P＜0.05）。结论：健康教育联合延续性护理可提高维持性血液透析高血压患者的自我管理行为与护理满意度。

简介：摘要近年来随着临床医疗水平的不断进步，医学模式也有明显改变。全科教育模式是一种新型综合服务模式，其在疾病控制工作中整合应用了健康宣教，有效实现了疾病干预对象的具体化，确保各项服务的实施更具有针对性，提高了疾控工作效果，下文将就全科健康教育模式在疾控工作中的应用价值进行分析。