简介:【摘要】 JCI标准是全世界公认的医疗服务标准,代表了医院服务和医院管理的最高水平,也是世界卫生组织认可的认证模式。【 1】 JCI认证是一个严谨的体系, JCI标准的理念是最大限度地实现可达到的标准,以病人为中心,建立相应的政策、制度和流程以鼓励持续不断的质量改进并符合当地的文化。我院自 2019年 9月引进 JCI护理管理模式至今,护理管理在沿着其主导思想的改革中,已经取得了一定成效,特别是专科护理体系中护理文书的改革,发展迅速。以下主要探讨《血糖控制反馈表》在此改革中的收益成效。
简介:【摘要】目的:分析手术室护理质量反馈表用于手术室的价值。方法:2021年1月-2022年1月本院手术室未使用手术室护理质量反馈表期间接诊的病人200人为对照组,2022年2月-2023年3月本院手术室使用手术室护理质量反馈表期间接诊的病人200人为试验组。对比。结果:关于手术耗时,试验组数据(4.52±1.31)h,和对照组数据(5.64±1.68)h相比更短(P<0.05)。关于术中失血量:试验组数据(15.37±4.29)ml,和对照组数据(26.31±6.42)ml相比更少(P<0.05)。关于护理质量:试验组数据(97.92±1.03)分,和对照组(87.13±2.59)分相比更高(P<0.05)。结论:手术室用手术室护理质量反馈表,病人的手术耗时更短,术中失血量更少,护理质量改善更加明显。
简介:摘要目的探究视频反馈与模拟教学法在本科护理学生体格检查教学中的有效应用。方法对2016年——2017年在校进行体格检查科目学习的80例学生展开研究,将其随机分为两组,每组40人,分别为实验组和对照组。其中,对照组的40名学生采用常规教学法和分组训练方式展开教学过程,实验组在同样采用常规教学方法的基础上,对其给予演示错误操作的视频教学方法和模拟教学方法。对两组学生的体格检查成绩进行对比,同时对学生的学生的听课满意度进行对比。结果实验组学生的成绩明显高于对照组,并且,实验组学生的听课满意度达到了95.00%,明显高于找对照的80.00%。其中,P<0.05,具有统计学意义。结论视频反馈与模拟教学法有利于将本科护理学生体格检查教学的学习成绩进行提高,促进课堂教学效率,将学生的听课满意度进行加强,值得推广。
简介:摘要:目的: 对 生物反馈辅助治疗焦虑症 的 疗效 进行 观察,以供 后期对焦虑症治疗是作为 参考。 方法: 选择于 201 5 年 10 月 1 日至 2016 年 1 2 月 3 1 日 期间 ,在我院 接受 治疗的 80 例焦虑症患者作为本次的研究对象 , 将患者随机分为两组,对照组患者采用口服帕罗西汀进行治疗,治疗组则在服用帕罗西汀治疗的同时,接受生物反馈进行辅助治疗,两组患者治疗前以及进行 4 周的治疗后,使用汉密顿焦虑量表进行测定,并对比结果 。 结果: 两组患者治疗前后的汉密顿焦虑量表评分有明显下降,且治疗组患者的汉密顿焦虑量表评分较度照组降低明显 。 P < 0.05 认为差异具有统计学意义。 结论: 在对焦虑症患者进行治疗时,使用生物反馈进行辅助治疗,对于患者的恢复有着极强的治疗效果,有效的降低了患者的汉密顿焦虑量表评 。
简介:摘要目的对比无痛胃镜检查和普通胃镜检查在临床检查中的应用效果。方法将2016年1月至2018年7月期间进行胃镜检查的110例疑似胃病的患者作为研究对象。将这110例受检者根据其意愿平均分为普通检查组和无痛检查组。对无痛检查组受检者进行无痛胃镜检查。对普通检查组受检者进行普通胃镜检查。同时,对两组受检者均进行病理组织活检。然后,将病理组织活检的结果作为最终的诊断结果,并比较两组受检者进行检查前后其血压的水平、咽反射的发生率、不良反应的发生率、病情的检出率及其对检查的满意度。结果对这110例受检者进行病理组织活检的结果显示,患有上消化道出血的患者有36例,患有胃溃疡的患者有31例,患有萎缩性胃炎的患者有29例,患有胃黏膜上皮内瘤变的患者有14例。经过检查,在普通检查组中,患有上消化道出血的患者有17例,患有胃溃疡的患者有13例,患有萎缩性胃炎的患者有10例,患有胃黏膜上皮内瘤变的患者有5例,其病情的检出率为81.82%。在无痛检查组中,患有上消化道出血的患者有17例,患有胃溃疡的患者有16例,患有萎缩性胃炎的患者有14例,患有胃黏膜上皮内瘤变的患者有5例,其病情的检出率为94.55%。在检查期间,与普通检查组受检者相比,无痛检查组受检者血压的水平、咽反射的发生率、及其不良反应的发生率均更低,在检查后,其病情的检出率及其对检查的总满意率均更高,P<0.05。结论对疑似胃病的患者进行无痛胃镜检查的效果更佳,安全性更高,其对检查的满意度也更高。