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简介：摘要信息技术在教育行业中的应用，对进一步提高教学质量具有重要意义，尤其是现在逐渐进入到慕课时代，大量的在线教育课程，不仅可以打破时间、空间对教学的限制，同时还可以实现资源最大化利用，能够有效提高教学综合效果，已经成为教育发展主流趋势。慕课时代背景下，怎样才可以在原有基础上对中职护理教育教学模式进行改革调整，还需要基于慕课特点以及中职护理教学要求进行综合分析，科学确定改革方向与要点，争取达到最佳教学效果。

简介：摘要目的探究患者自身心态与疾病预后的关系。方法选取我科2016年5月～2019年2月收治的100例患者资料，随机分为试验组和对照组各50例，对照组采用常规护理措施，试验组在对照组的基础上加强心理护理，以协助患者进行自身心态的调整，对比两组患者的心理状况、治疗效果及生活质量。结果两组患者经护理干预后，试验组的焦虑、抑郁评分明显低于对照组，而治疗总有效率及生活质量均明显高于对照组。两组比较差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强心理护理，能够有效缓解患者的焦虑、抑郁程度，促使患者以积极的心态配合治疗及护理，从而提高临床治疗效果，改善患者的生活质量，具有重大的应用推广价值。

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简介：循证医学是临床医学专业的必修课程，如何利用慕课这一新的教学模式，改进循证医学教学，提高其教学效果，是值得我们思考和探索的问题。本文在分析慕课的实践形式和特点的基础上，就循证医学慕课知识点的凝练、视频内容的设计，以及慕课模式在教学实践中的应用进行了初步探索。以期通过慕课模式的应用，进一步提高循证医学的教学效果，推进教育教学改革。

简介：【摘要】“慕课”是在信息技术支撑下一种新型的教学模式，其全称是大规模开放式在线课程。而慕课在教学领域的运用促进了其教学方式以及教学模式的发展，在思想政治的教育当中，慕课作为一种新的教学方法，从教学时间与教学空间两个方面对其进行改善，并且从教学生态而言，从宏观与微观两个角度对其进行促进，本文从慕课对于思想政治教育的生态影响，分析其慕课生态模型的设计方法。

简介：摘要介绍了护理人员在平常工作中要不断进取，踏踏实实做好本职工作，用正确的心态处理好上下级关系，以供参考。

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简介：摘要随着社会的不断发展和人们思想观念的不断革新，人们对于开展医护水平提升工作的重视程度也在逐步提升。临床护理教学工作的开展，是培养优秀临床护理人员的主要方式之一。开展慕课教学模式在提高临床护理教学质量中的作用研究，将“慕课”这一新型教学模式的应用，与临床护理学教学工作的开展有效的相结合，可以进一步提升我国的临床护理教学水平，促使我国的临床护理行业的开展获得更加广阔的发展空间以及更加理想的发展前景。

简介：摘要：目的：对慕课+翻转课堂模式在孕产妇健康教育进行研究。方法：慕课+翻转课堂的教育模式是健康教育未来发展的方向，二者具有良好的结合基础，它改变了灌输式的教育方法。结果：将健康教育的内容分阶段、有步骤地录成慕课，且形式多样、内容丰富，同时利用翻转课堂重视孕产妇的感受和反馈，针对反馈的薄弱环节进行重点强化，提高自我护理能力，提高依从性和满意度。结论：挖掘慕课+翻转课堂的教学价值是一个非常值得研究的课题。

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