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简介：【摘 要】目的 调查高职护理专业学生学习现状及所存在的问题，采取措施提高学生的学习质量。方法 本文以 NSSE－ China问卷为调查工具，对甘肃卫生职业学院护理专业的 181名学生进行了学习性投入状况的问卷调查，从而对学生学习性投入五大可比指标的平均得分进行比较。结果 在“生师互动”、“学业挑战度”、“教育经验丰富度”三个指标上，学生评分较低。结论 学生投入学习的主动性不强、生师互动比较欠缺、课内外自主拓展性不强。提高学生的专业学习水平、促进学生与教师之间的互动交流、为学生提供更多地课内外学习机会为有效改进措施。

简介：摘要目的探讨护士身心健康与工作投入的相关性。方法随机选择医院护理人员233名，于2014年7月～2014年10月进行身心健康、抑郁水平和工作投入现在进行调查，分析护士身心健康与工作投入的相关性。结果自测健康评分为（76.2±17.2）分，抑郁倾向评分为（19.2±4.9）分，工作投入评分为（3.3±1.2）分。自测健康与工作投入之间呈正相关，抑郁倾向与工作投入之间呈负相关。结论护理人员的身心健康会受到工作投入的影响，提高护理人员的工作投入水平，有利于保证护士的身心健康。

简介：【摘要】目的 探究叙事心理护理对护士心理赋权及工作投入的影响。方法 于2021年1～12月随机选取80名护理人员为探究对象，分为对照组（n=40）与观察组（n=40），对照组护理人员采取常规护理管理模式，观察组护理人员采用叙事心理护理管理模式，比较两组护理人员心理赋权及工作投入。结果 培训后，观察组工作意义、自我效能、自主性、工作影响等心理赋权及活力、奉献、专注等工作投入分值高于对照组，具有统计学意义（P

简介：摘要目的探讨急诊护理人员工作投入对其工作满意度的影响。方法随机选择本院急诊科护理人员112名，于2014年7月～2014年10月利用工作投入量表及工作满意度量表进行调查，分析工作投入对工作满意度的影响。结果工作满意度为（55.3±9.7）分，工作投入（68.6±22.9）分。护理人员工作投入正向影响其工作满意度。结论急诊护理人员的工作投入会影响其工作满意度，应提高急诊护理人员的工作投入水平，增强其工作满意度。

简介：【摘要】目的 本研究旨在探讨护士出勤主义行为、工作疏离感量和工作投入之间的关系，验证工作疏离感在出勤主义行为和工作投入之间的中介效应。方法  采用一般人口学资料调查表、出勤主义行为量表、护士工作疏离感评估量表以及工作投入量表测量工具，对2022年12月-2023年2月驻马店市3所三级医院516名护士进行调查，采用Pearson相关分析和结构方程模型中的路径分析方法分析护士出勤主义行为、工作疏离感和工作投入的作用路径。结果  护士的出勤主义行为和工作疏离感、工作投入之间呈显著相关（P＜0.01）。工作疏离感在护士出勤主义行为和工作投入之间起到完全中介的作用。结论  护士的工作投入水平会因为出勤主义行为的发生而降低，应关注护士身心健康、优化工作环境，减少护士出勤主义行为，降低工作疏离感。

简介：摘要：我国农业面积广大，对农业机械设备的应用也越来越广泛。农业机械是由多个结构复杂的机械零件组合而成的，因其在使用过程中所处环境比较恶劣，容易产生机械故障，通过定期维护保养可以及时发现农业机械的安全隐患，提升农业机械的生产效率。为切实发挥农业机械的辅助生产功能，农机使用者要依据操作规程科学开展作业活动，避免超负荷作业，以全面保障农业机械的使用性能，延长农业机械的使用寿命。本文就农业机械加工工艺技术及误差进行研究，以供参考。