简介:【摘要】目的:研究分析艾滋病危害宣传的自省式健康教育在艾滋病防控方面的应用与价值。方法:于 2019 年 2 月至 2019 年 6 月期间对 100 例健康居民开展 艾滋病危害宣传的自省式健康教育干预,就干预前后本组 100 例健康居民艾滋病的认知情况与健康行为等进行评估比较。结果:干预后本组健康居民对艾滋病健康知识、传播方式、防控知识及国家政策等方面的认知情况评分均显著高于干预前( P < 0.05 ),同时干预后本组健康居民定期筛查、安全性行为、避免注射器共用等方面的健康行为比例均显著升高( P < 0.05 ),干预前后远离毒品这一健康行为的比例均较高。结论: 艾滋病危害宣传的自省式健康教育应用于 艾滋病防控,能够有效提升健康居民对艾滋病的综合认知情况,改善健康行为,应用价值较高。
简介:【摘要】目的 探讨 G试验早期诊断艾滋病合并肺孢子菌肺炎的价值。方法 选取 2017年 8月至 2019年 7月我院收住的 60例诊断艾滋病合并肺部感染的患者作为研究对象,对入组患者同时进行病原学检查和血浆 G试验检测,评价 G试验对艾滋病合并肺孢子菌肺炎的诊断价值。结果 确诊组与临床诊断 组 G 试验水平均明显高于非 PCP组 , P<0.05为差异有统计学意义。结论 G试验对艾滋病合并肺孢子菌肺炎的早期诊断具有重要的临床价值,敏感性较高。
简介:【摘要】目的 分析针对性护理干预在艾滋病临床治疗中的应用效果。 方法 收集本院2018年6月至2020年12月收治的42例艾滋病患者的临床资料。按不同护理干预方法分为对照组(n=19,常规护理)与研究组(n=23,针对性护理)。比较两组自我管理疾病的能力、心理状态。 结果 干预后,两组自我管理疾病能力各维度评分均较干预前增高,焦虑自评表(Self rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评表(Self rating depression scale,SDS)评分较干预前降低,且研究组增高/降低程度均优于对照组 (P<0.05)。 结论 在艾滋病患者治疗中给予针对性护理干预,可有效改善患者焦虑、抑郁等负面心理状态,提高患者自我管理能力,具有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】:目的:探究健康教育在艾滋病患者预防保健以及疾病控制中的临床效果。方法:选择在地区范围内各医院收治的的60例患者,在2018年3月至2020年3月作为本研究的时间范围,采用随机抽样的方法将其均分为对照组与实验组,各为30例。其中常规护理干预为对照组护理方法,实验组在对照组的基础上采用健康教育的方法,并对疾病相关知识掌握情况、干预后的心理状态以及护理满意度进行比较。结果:实验组在护理后对疾病知识掌握情况评分高于对照组,且存在显著差异(p<0.05);对照组的护理依从率比实验组低,差异有统计学意义(p<0.05);对比两组的护理满意度,实验组护理满意度为90.00%,而对照组护理满意度为66.67%,二者存在明显统计学差异(p<0.05);结论:对于艾滋病患者的预防保健及疾病控制,给予健康教育的方式,不仅可以提高患者的生活质量,还可以有效的控制疾病和预防疾病的传播,提升患者护理满意度,这种方式可以广泛的应用于临床。
简介:[摘要]目的:分析感染艾滋病手术患者的手术室护理管理效果。方法:选取我院2019年3月~2021年12月期间感染艾滋病采取手术治疗的患者28例作为研究对象,将患者随机分为两组,对照组采取常规护理管理,实验组采取优质手术室护理管理,对比两组患者对护理的满意度以及患者生活质量改善情况。结果:实验组患者对护理的满意度高于对照组,两组患者护理满意度对比具有差异则统计学有意义(P〈0.05)。评估两组患者护理后生活质量改善情况,实验组患者的各项生活质量评估指标均高于对照组,两组患者护理后的生活质量评分对比具有差异,P〈0.05统计学有意义。结论:感染艾滋病患者的采取手术治疗,为患者开展优质的手术室护理管理,有效提高患者对护理干预以及手术治疗的满意度,保障手术顺利实施以此来提高患者治疗后的生活质量评分。