简介：摘要：目的：探究药学心理在药学服务中的应用效果。方法：随机选取2021年1月至2021年7月来我院进行治疗需要进行药学服务的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用传统的药学服务模式，对于实验组患者采用药学心理学服务模式。在实验结束后，对两组患者护理前后焦虑和抑郁评分及患者护理满意度进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：实验组50例患者中，护理前焦虑评分为66.11±2.03，护理后焦虑评分为37.04±0.84，护理前抑郁评分为67.84±2.10，护理后抑郁评分为38.52±0.80，护理非常满意27例，护理满意23例，护理不满意1例，护理总满意度为50（100.00%）。实验组患者护理后焦虑和抑郁评分明显低呼对照组，实验组患者护理非常满意度和护理总满意度明显优于对照组。结论：药学心理学在药学服务中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，实现患者护理后焦虑和抑郁评分的有效降低，应用效果较为良好，可以在药学服务中进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】本文主要针对基于积极心理学的大学生心理健康教育展开研究，首先阐述了积极心理学的主要观点，其次阐述了积极心理学的重要性，再次提出了结合积极心理学的大学生健康教育内容，最后提出了基于积极心理学的大学生心理健康教育实践。

简介：摘要：目的：探讨积极心理学在肛肠科围手术期管理的意义。方法：将 106例肛肠病患者随机分为对照组（常规管理组）和观察组（积极心理学干预组），每组 53例。比较两组患者术后疼痛评分（ VAS）、焦虑、抑郁情况。结果观察组的 VAS评分均低于对照组（ P<0.05）；观察组的焦虑、抑郁积分明显低于对照组（ P<0.05）。结论：对肛肠病患者术后通过积极心理学管理能够显著缓解术后疼痛，提高对疼痛的耐受性，促进康复，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：研究分析积极心理学护理对抑郁症患者认知功能、自尊水平的影响。方法：纳入我院2019年3月至2020年10月收治的抑郁症患者64例，随机数字表法分为研究组、对照组（n=32例），均开展抑郁症常规治疗护理，研究组联合开展积极心理学护理干预，对两组患者认知功能、自尊水平改善情况进行对比。结果：护理后各组SES与ITAQ评分均升高，研究组评分均高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对抑郁症患者开展积极心理学护理干预，能够有效提升患者认知功能与自尊水平。

简介：摘要：2019年底，突如其来的新冠疫情对社会的生产与生活造成巨大的影响，其中教育领域最大的改变就是传统的教育方式受到较大的冲击，以线上线下相结合为主要特征的混合式教学模式，开始受到越来越多的关注。本文从混合式教学模式的主要特点出发，对混合式教学模式在高职院校心理学课程当中的实践运用进行深入探索，能够为今后的高职院校心理学课程教学改革提供一定的理论借鉴。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果。方法：在医院 2019 年 4 月至 2019 年 10 月 期间诊治的 精神分裂症患者中选取 42 例作研究对象， 依据护理方式不同 分组：将采取常规护理干预者设为对照 组（ n=21 ） ，将采取积极心理学理论指导下护理干预者设为研究 组（ n=21 ） ；参考阳性与阴性症状量表（ PANSS ）就 2 组患者的精神分裂症康复效果进行统计学分析。 结果：研究组患者治疗后的 PANSS 评分低于对照组 （ t = 9.521 ， P=0.000 ） 。结论：积极心理学理论在精神分裂症临床康复中的应用效果良好，在控制患者阴性、阳性症状方面效果突出，建议推广 。

简介：【摘要】目的：探讨积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果。方法：将我院2020年1月-2020年9月70例精神分裂症患者，信封随机法分两组。对照组给予常规护理，实验组实施积极心理学理论康复护理。比较两组护理前和护理后简明精神病评定量表评分、症状自评量表（SCL-90）评分、满意度。结果：护理前两组简明精神病评定量表评分、症状自评量表（

简介：摘要：目的：研究心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果。方法：从本院精神分裂症患者中选取78人平均分为实验组和对照组，实验组进行常规护理，对照组进行心理干预，根据康复情况进行探讨研究。结果：实验组患者康复效果更好。结论：积极心理学理论在精神分裂症患者康复护理具备良好的应用效果。

简介：摘要： 目的： 探析施行积极心理学理论于精神分裂症康复护理中的效果。 方法： 盲选于我院（ 2018 年 2 月 -2020 年 1 月间）行 诊治的 92 位精神分裂症病人实施探究分析，应用电脑将其随机划分为对照组（ n=46 ，传统理论干预）和观察组（ n=46 ，积极心理学理论干预）。对入选研究对象干预前后幸福进取感及健康情况进行比较探析。 结果： 干预前，两组择取对象幸福进取感及健康情况评分结果比对未见明显差异 (P 值大于 0.05) 。差异干预施行后观察组幸福进取感及健康状况评分分值均优于对照组 (P 值：低于 0.05) 。 结论： 于精神分裂症护理中应用积极心理学理论具显著效果，对其康复有积极影响。

简介：

简介：摘要：护理管理是医院管理的重要组成部分，如何实施科学有效的管理，改善护理系统的运行状态，提高运行效益。目的:探讨中医护理模式在恶性肿瘤失眠患者中的应用效果。方法:选取2020年1月至2022年1月某第一医院收治的恶性肿瘤失眠患者75例作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组(n=37)和观察组(n=38)。对照组进行常规护理，观察组进行中医护理，比较2组的心理状态(SAS评分及SDS评分)和睡眠质量(PSQI评分)。结果:观察组的SAS评分、SDS评分及PSQI评分明显优于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:中医护理模式在恶性肿瘤失眠患者中的应用效果显著，可显著改善患者的肢体运动功能，缓解心理压力，有效改善患者的睡眠质量。

简介：

简介：摘要： 目前，我国的教育在不断的完善， 基础护理学立足于护理专业教育，以培养适应社会的 21 世纪护理人才的需要为宗旨，以培养护士的综合能力为目标。以任务驱动为主线，以情景模拟法为主线，以任务驱动为导向创设教学模式，学生在做中学，学中做，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率。

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