简介：摘要目的研究胸片结合体表与传统体表两种体外测量PICC置管长度方法的效果对比。方法将2016年1月—2017年9月这期间在我病区经右臂置入PICC导管的66例肿瘤患者患者作为研究对象，分别使用传统体表测量法（横“L”法）以及胸片测量结合体表测量公式法两种测量方法，进行PICC置入长度的测量，置管后即摄X胸片判断PICC导管尖端位置是否到达上腔静脉下1/3。结果66例病人中采用横“L”体表测量法测量准确58例，准确率为87.88%；胸片测量结合体表测量公式法测量准确63例，发生率为95.45%；两种方法比较差异有统计学意义（P＜0.01）。结论本文对比两种体外测量PICC置管长度方法，其中，胸片结合体表测量方法相比较于常规体表测量方法更加具有优势，提高了PICC尖端到达上腔静脉下1/3的准确率，值得推广使用。

简介：摘要催眠状态是指受试者通过催眠师（或受试者自己）一定的诱导或暗示，从而进入到一种注意和感觉被局限在一定范围内的，既不同于睡眠又不同于觉醒的特殊的恍惚意识状态。传统概念上将催眠的深度分为轻度、中度和深度三种。然而，从更严格意义上来讲，催眠实际上有6种深度。

简介：摘要麻醉学不再指单纯临床手术的麻醉，而是相关整个围术期病人的安危与生活质量的麻醉。一名优秀的麻醉医生熟知病人整个围术期可能出现的病理生理变化，了解麻醉与手术对病人各系统、器官的影响，并熟知病人的病情和伴随疾病可能给麻醉与手术带来哪些风险，以及采取哪些手段和措施能降低或避免这种风险。麻醉医生通过术前访视，做出术前评估，能充分调动患者的主观能动性，使之积极配合手术方法，以最佳状态迎接手术。

简介：摘要随着社会不断进步，进化发展心理学动态发展，其研究领域日渐扩大，进化观点不断作用到个体系统化、层次化研究过程中，有着深远的意义，能够进一步深化新时代下人类发展研究环节，也能为将进化发展心理学推向更高阶段。

简介：一个不善于交往、没有正常交往的人,就会在自己与他人、社会之间筑起一道心理屏障,把自己与他人和集体分开,妨碍个人的成长与完善,影响自己生命的质量。具有良好人际交往的人更容易得到别人的信任和来自各方面的帮助,得到别人精神上甚至物质上的支持,更容易发展并取得成功。

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简介：摘要我站对2007－2008年间接受计划生育手术的2080名服务对象实施术前心理疏导和术后心理安抚，有效预防了计生手术对象心理疾病的发生，在促进手术对象早日身体康复方面起到了积极的促进作用。

简介：摘要本文主要以高职高专传染病学教学现状为重点进行阐述，结合当下高职高专传染病学教学现状为依据，从高职高专传染病学教学现状、高职高专传染病学教学的有效方式两个方面进行深入说明，旨意在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要电影《芳华》上映之后引起了一代人对往事的共同回忆和对历史的共鸣。影片中塑造的人物无不给大家留下了深刻的印象，好像在生活中也能找到他们的影子。分析何小萍，这个剧中悲剧式人物的成长的背景、人格形成的原因和成人后的经历，受到了哪些因素的影响，以及整部电影给当代年轻人的启示。

简介：

简介：摘要高考前和高考中，每个高三学生都会感到巨大的压力，这是必然的。考前适度的紧张和压力会促进学生全面、认真地复习，从而达到良好的考试效果。与此同时，高考前出现的紧张、焦虑甚至慌乱，也会严重影响考试水平的正常发挥。所以，高三学生必须注意高考前和高考时的心理调整以及生理调整，如果采取科学的考试策略，就能在高考中取得理想的成绩。

简介：摘要目的研究PBL教学模式联合PDCA循环在护理教学中应用效果。方法选取我院2016级护理学专业两个班级的学生作为研究对象，随机选取一个班级为观察组，采用传统的教学方式，另外一个班级为对照组，使用PBL教学联合PDCA循环教学模式。比较两组学生《内科护理学》第三章的理论考试成绩和实操技能考试成绩，以及观察组学生对教学效果的评价。结果观察组学生的理论考试成绩（80.82±8.09）和实操技能成绩（95.23±4.74）均高于对照组理论考试成绩（70.49±11.24）和实操技能成绩（87.31±6.57）。差异比较有统计学意义（P<0.05）结论应用PBL教学模式联合PDCA循环进行内科护理学教学可以提高教学效果，值得推广引用。

简介：摘要青春期是个体生理和心理发育和转变的关键时期。在这一阶段，青少年在探索自我的过程中会激发很多心理矛盾，情绪波动变化较大，如果未能合理排解，在加上学业或是家庭的双重压力，很容易产生抑郁。父母教养方式、父母的心理健康状况以及家庭中的应激事件等都是青少年抑郁的主要影响因素。本文将结合青少年抑郁实例具体剖析家庭环境在青少年抑郁的预防以及康复中的重要作用。

简介：摘要目的探讨对中青年糖尿病患者来说，基于微信平台的延伸护理对他们在自我管理行为及血糖方面的影响。方法将80例中青年糖尿病患者随机且平均分到对照组（40例）以及观察组（40例）中，对于对照组的患者进行常规的健康教育以及常规的出院随访，而对于分到观察组的患者们采用的方式为以常规护理为基础的基于微信平台的延伸护理。结果观察组的患者在出院8个月后在自我管理行为（如正确服药、合理饮食、坚持运动、血糖监测、足部护理）方面的得分明显比对照组要高，而在空腹时的血糖、餐后2h后的血糖、糖化血红蛋白以及BMI等方面则明显比对照组低（均P<0.01）。结论基于微信平台的延伸护理对于中青年糖尿病患者的自我行为管理能力具有明显的提高作用，从而可以让患者的血糖以及BMI得到有效的控制。

简介：摘要目的探讨右美沙芬缓释混悬液联合孟鲁司特钠治疗感染后咳嗽的临床疗效。方法在校医院2014年3月-2016年3月期间诊治的感染后咳嗽患者中抽取210例作研究对象，并经随机抽签方式分组，治疗组（n=105）采取右美沙芬缓释混悬液联合孟鲁司特钠治疗，对照组（n=105）单纯采取右美沙芬缓释混悬液治疗，对比2组患者治疗前后咳嗽评分变化以及耐受性。结果治疗组患者治疗后的咳嗽症状评分是（1.42±0.19）分，明显低于对照组的（3.55±0.41）分（P＜0.05），2组患者治疗期间的耐受性均良好，无严重不良反应。结论右美沙芬缓释混悬液联合孟鲁司特钠治疗感染后咳嗽的临床疗效肯定，且患者对其耐受性较高，值得借鉴。