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4 个结果
  • 简介:本研究采用自行设计的创业意向相关的调查问卷,针对徐州在校大学生群体为样本对象进行问卷调查。结果显示:①个体自我效能感的强弱影响个体创业意识的形成,由回归分析得知两者之间存在因果关系。②个体能力、创业信心、冒险性格、先前创业经验和创业环境资源获得影响个体的创业意识。需要大学生多方进行配合和努力才能为大学生创业提供更好的条件和准备。

  • 标签: 学生 自我效能感 创业意识
  • 简介:探讨工读学生社会支持、自我效能感与学校适应的关系。采用领悟社会支持量表、一般自我效能感量表和T读学校学生学校适应问卷对647名工读学生进行测量。结果显示:工读学生社会支持、自我效能感与学校适应呈正相关;自我效能感在社会支持与学校适应之间起部分中介作用。

  • 标签: 学生 社会支持 自我效验 适应心理学
  • 简介:本研究探讨研究生心理弹性与一般自我效能感、应对方式的关系。采用《成人心理弹性量表》《一般自我效能量表》《应对方式问卷》对700名研究生进行测量。结果显示:①研究生心理弹性与一般自我效能,应对方式中的解决问题、求助因子呈正相关,与应对方式的其他因子呈负相关;②一般自我效能,应对方式中的解决问题、自责、求助因子对心理弹性有预测作用。一般自我效能感、不同的应对方式共同作用影响研究生的心理弹性。

  • 标签: 研究生 心理弹性 一般自我效能 应对方式
  • 简介:顶岗实习是职业院校落实国家教育行政管理部门加强学生专业和职业技能要求的重要举措,是学生职业能力形成的关键教学环节,也是强化学生职业道德和职业素质教育的重要途径。实施至今,顶岗实习的教学模式取得了显著的实效。比如,通过顶岗实习,使学生能够尽快将所学专业知识与生产实际相结合,也解决了职业院校实习场地不足、学用脱节的矛盾。

  • 标签: 实习管理 职业院校 学生 职业素质教育 行政管理部门 职业技能