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31 个结果
  • 简介:摘要目的研究与探讨牙科手机的养护方法以及需要注意的事项。方法主要从几个方面对牙科手机的维护保养问题以及对策进行研究与分析。希望通过对牙科手机的维护保养等问题进行进一步深的研究与探讨。结果经过13年的操作,现对牙科手机的各方面有了较好的认识。对集中供应后手机的使用寿命,各临床科室手机的维修费明显降低。结论对于牙科手机采取养护与消毒处理,效果较好,值得进一步推广与使用。

  • 标签: 牙科手机 养护 问题 对策
  • 简介:摘要目的为完善我院的药品质量管理体系,保证医院在库药品的质量和临床的用药安全。方法通过对我院药库在库药品的储存养护工作进行分析总结,完善药品储存养护的有效方法。结论医院在库药品的养护工作均应以保证药品质量为前提,强调定期进行药品养护的必要性,对发现的问题及时采取有效的整改措施,这样才能真正有效的确保在库药品的质量,使之安全有效的应用于临床患者。

  • 标签: 药品储存 药品养护 质量管理
  • 简介:摘要中药材在种植、采收、加工、储藏等过程中,受自身因素及环境条件的影响,极易发生蛀虫和霉变等现象,会降低药材的质量,从而影响安全性和有效性,对人体健康造成潜在的威胁。对抗储藏法是中药材传统的养护方法之一,主要是将两种或多种中药材共同储存,利用中药自身挥发出化学成分来抵抗药材生虫霉变。本文根据各类中药材所含化学成分的不同,阐述了几种常用的中药材的对抗储藏法。

  • 标签: 中药材 对抗储藏 蛀虫 霉变 中药养护
  • 简介:(常州市新北区魏村卫生院213127)摘要中药饮片的贮存保管是否妥当,直接影响着饮片的临床疗效,甚至病人安危。中药饮片在保管中由于干燥程度不当,或所含的某些成分受到了外界气候或虫害等影响,就会逐渐发生变化,使药物出现各种各样的变异,因此做好中药饮片的养护工作是非常重要的。本文从传统和现代两方面论述了中药材贮藏中的养护技术。

  • 标签: 中草药 贮藏 变质 养护
  • 简介:摘要目的讨论重度烧伤患儿实施肠内营养的护理效果。方法选取72例重度烧伤的患儿为研究对象,分为观察组和对照组。结果观察组患儿护理后的不良反应情况以及患儿家长的满意度明显高于对照组。结论实施护理干预可以有效的降低患儿不良反应的发生率,保证肠内营养的顺利实施,保障其健康。

  • 标签: 重度烧伤 肠内营养 护理效果
  • 简介:摘要合作能力是一种与周围环境、社会环境相互适应、相互依存、相互促进、共同发展的本能,培养护生的合作能力是素质教育的重要组成部分。在实习教学中,通过言传身教,创建以学生为主体的教学模式。在传授知识和技能的同时,更要培养学生的综合能力,让他们将来更好地适应环境,更好地服务与社会。

  • 标签: 实习教学 合作能力 言传身教
  • 简介:摘要目的观察分析重症胰腺炎病患早期空肠营养护理要点。方法随机选取我院2017年6月—2018年6月期间我院接收的重症胰腺炎病患68例,这些病患均经过临床确诊,将其随机平均分为两组,试验组与参照组,各34例。所有病患均行常规护理治疗,在此基础上,试验组病患在4天后留置液囊空肠营养管行空肠内营养护理,所有病患待腹痛症状完全消失后即可进食,比较两组病患恢复效果。结果进行早期空肠内营养护理的试验组在平均住院时间、并发症发生状况等指标上均优于参照组,差异显著(P<0.05)。结论针对重症胰腺炎病患,早期给予空肠内营养护理保证了病患的安全性,节省花费,值得大力推广。

  • 标签: 重症胰腺炎 早期空肠营养 护理要点 腹痛
  • 简介:摘要目的探索CDIO模式在培养护生实践创新能力中的应用效果。方法将我院2015级120名本科护生作为对照组,2014级116名本科作为实验组。实验组在护理学基础实验教学中运用CDIO模式教学,对照组实行传统的演示授课模式。结果实验组学生自主学习能力明显高于对照组学生(P<0.05),实验组学生对CDIO教学模式的满意度为98.05%,带习教师认为这种教学模式可以显著提高护生的实践创新能力。结论运用CDIO模式运用到实验教学中,培养了护生的实践创新能力,提高了教学质量。

  • 标签: CDIO模式 护理学基础 护生 自主学习能力
  • 简介:摘要目的研究孕期营养护理对妊娠并发症的影响。方法选取2015年7月至2016年8月间孕妇264例,随机分为实验组和对照组两组,每组各132例,实验组实施孕期营养护理,对照组未实施孕期营养护理,比较两组孕妇的并发症发生率。结果实验组孕妇各妊娠并发症(羊水异常、胎儿宫内窘迫、妊娠糖尿病)发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇在孕期进行营养护理,能够减少妊娠并发症的发生。

  • 标签: 孕期营养护理 孕妇 妊娠并发症
  • 简介:摘要目的研究现代中药配方饮片的储存与养护规范化管理。方法选取我院100例中药房工作人员,收取时间在2015年1月—2016年3月,并将中药房工作人员按照不同管理方式分为两组,对照组患者实施常规管理,观察组对现代中药配方饮片的储存与养护实施规范化管理,将两组中药房工作人员实施管理后的指标进行对比。结果观察组中药房工作人员管理后中药配方饮片质量评分(80.27±1.52)分高于对照组中药配方饮片质量评分(60.23±1.16)分。结论通过对现代中药配方饮片的储存与养护实施规范化管理,能显著提高中药配方饮片质量,保障患者的用药安全,值得应用和推广。

  • 标签: 现代中药配方饮片 储存 养护 规范化管理
  • 简介:摘要目的分析疗养护理工作中人性化服务的运用效果。方法选择本疗养院80例研究对象,结合服务形式差异分为甲组和乙组,分别给予常规护理服务和人性化服务,干预后对效果分析。结果在本次研究中对两组患者的服务效果分析,实践可知,乙组和甲组的有效人数分别是37例和29例,总有效率为92.5%和72.5%,乙组效果明显。结论在疗养护理工作中采用人性化护理服务模式,其优势明显,患者对其比较满意,值得推广和应用。

  • 标签: 疗养护理 人性化服务 护理要求
  • 简介:摘要在各种医院的用药中,中药是重要组成部分之一,需要高度重视中药的管理问题,才能真正保证中药使用时的质量。受到各种因素的影响,中药饮片会出现质变现象,需要注重贮存养护方法的正确选用,才能避免其临床应用效果受到影响。本文就中药饮片质变的现象进行全面分析,提出中药饮片的具体贮存养护方法,以有效保证中药饮片的质量。

  • 标签: 中药饮片 质变 现象 贮存养护方法
  • 简介:摘要目的探讨护士长在疗养护理管理中如何做好护理服务缺陷管理。方法通过文献回顾法,查阅相关期刊登国内文献数据库,将服务缺陷相关原因及发展作进一步梳理。小结护士长通过对服务缺陷强化管理,通过科学和合理的措施,查找并弥补工作中的问题,确保疗养护理工作顺利开展。

  • 标签: 服务缺陷 护理质量管理 纠纷 不良事件 应急预案
  • 简介:摘要目的研究护理实验教学中培养护生人文关怀的实践应用价值。方法选择2012级护理专科学生126名作为研究对象,采用情境模拟法培养观察组护理学生的人文关怀精神,总结人文关怀培养体会。结果学生实验考核平均成绩(91.25±4.35)分,教师反应本次参与研究学生学习的积极性、沟通能力、思维能力均比往届学生高;护理学生对实验教学效果的评价中,认为该护理实验教学可有效培养人文精神。结论护理实验教学中培养护生人文关怀的措施具有可行性,可有效培养护生的人文关怀精神。

  • 标签: 护理实验教学 护生 人文关怀
  • 简介:摘要目的探讨早期肠内营养护理应用于高血压脑出血患者中的效果。方法从2016年1月至2017年12月期间在我院接受治疗的高血压脑出血患者中选取38例展开研究,根据护理方式的不同分组,对照组19例在3~5d后实施常规肠内营养护理,研究组19例在24h~48h内行肠内营养护理,对比分析两组患者实施肠内营养后的血清蛋白水平、住院时间和并发症发生情况。结果研究组血清蛋白水平明显优于对照组,P<0.05;研究组的住院时间明显短于对照组,P<0.05;研究组的并发症发生率(5.26%)明显低于常规组(15.79%),P<0.05。结论高血压脑出血术后患者应用早期肠内营养护理,能够改善患者营养情况,降低术后并发症的发生率,缩短患者住院时间,值得推广。

  • 标签: 早期肠内营养护理 高血压脑出血 护理效果
  • 简介:摘要目的探究分析炎症性肠病营养评估及营养护理的现状。方法随机选取我院2014年6月至2017年6月炎症性肠病患者66例进行随机分组,分为对照组(33例)与观察组(33例),对照组患者采取常规的治疗护理,观察组进行营养护理,对患者治疗前后的SGA营养评估结果,MNA营养评估结果和炎症性肠病的病情控制率进行相互对比。结果观察组患者SGA营养评估结果,MNA营养评估结果明显优于对照组,P<0.05具有统计学意义。观察组炎症性肠病的好转率高于对照组,P<0.05具有统计学意义。结论对炎症性肠病患者采取营养护理能有效改善患者的营养状况,提高病情的好转率,在临床应用上具有推广价值。

  • 标签: 炎症性肠病 营养评估 营养护理
  • 简介:摘要每个人都有性格的不同侧面,不同侧面的性格也可以用不同的形象来表达。将护士性格中职业角色化的照料者子人格在工作时进行调用和培养,可以使护士在护理工作中更舒适、自然地以照料者身份给予患者治疗和护理,是既可以提高护理工作效率和质量,又可以提升护士心理成长和心理健康的有效方法。

  • 标签: 调用 培养 照料者 子人格
  • 简介:摘要针对现阶段护生临床思维培养情况分析,根据护士执业资格考试改革,深层探索新时代背景下在校内仿真医院中合理应用引导式教学法,培养护生临床思维,以此实现预期设定的教学目标。

  • 标签: 引导式教学法 护生 临床思维 护理教学
  • 简介:摘要目的探讨个体化营养护理对胃癌患者术后恢复作用的影响。方法选取2014年1月至2015年1月在河北医科大学第四医院住院手术的胃癌患者60例作为研究对象。将60例患者随机分为观察组和对照组,每组各30例。观察组给予个体化的营养护理干预;对照组给予基础护理干预。比较两组患者干预前后平均体重、体重减少值、BMI、血清白蛋白以及两组并发症情况。结果观察组和对照组的平均体重及BMI,两组无统计学差异,对照组术后体重较少较为明显,对照组血清白蛋白较观察组降低更为明显。观察组和对照组术后并发症无统计学差异,但有减少的趋势。结论个体化营养护理可以改善胃癌患者术后体重和血清白蛋白减少,可以降低术后并发症的发生率。

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  • 简介:摘要目的探讨持续护理服务缺陷改进对提高疗养护理服务质量的意义。方法对我院2015年5月—2017年5月发生的疗养护理服务缺陷相关资料进行回顾性研究。提出发生护理服务缺陷相关问题,召开质量分析会,总结经验,提出改进措施。结果疗养护理服务缺陷发生主要原因是落实规章制度不到位、护理人员年轻缺乏沟通艺术、健康评估不全面准确、健康教育落实不全面、设施设备问题、疗养员要求过高等于服务缺陷发生有关。结论开展持续护理服务缺陷改进后护理管理工作效果显著,可有效的提高护理质量,减少不良事件的发生,改善疗护之间的关系,有利提高疗养服务满意度。

  • 标签: 护理服务缺陷 疗养 护理质量