简介：摘要目的观察并探究小儿龋齿的预防、控制措施及效果。方法抽取2015年6月—2016年6月我县疾控中心到县幼儿园体检查出患有龋齿的40例，采取口腔综合保健措施；抽取未采取措施前的40例儿童做对比。结果口腔综合保健措施实施后儿童的各项牙齿保健措施依从率显著高于实施前（P＜0.05）；实施后儿童的龋齿复发率显著低于实施前，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论利用口腔综合保健措施对儿童进行龋齿预防与控制，能够显著降低儿童龋齿的发生率，使儿童养成良好的刷牙习惯和饮食习惯。

简介：摘要目的探讨品管圈在减少儿科输液等候时间的应用。方法成立品管圈小组，以“减少儿科输液等候时间”为主题。通过调查现状、设定目标，分析出影响患儿输液等候时间的主要原因穿刺慢、加药慢、接药慢等。并针对要因制定对策并实施。结果品管圈实施后，患儿输液等候时间由原来的18分钟降低到12.1分钟。圈员综合素质得分优于活动前。结论本次品管圈活动规范了儿科输液的操作流程，减少了患儿输液等候时间，提高了本科室护理人员的技术水平、团队精神和质量管理。

简介：摘要目的探讨家庭护理对减少儿童变应性鼻炎的发作次数的体会。方法对本科室诊治的50例门诊患者进行健康宣教，让家长做好家庭环境卫生，并定期随访。12个月后对所有回访的健康指导资料进行分析。结果在规范用药的基础上，通过定期清洁环境卫生，显效27例，有效20例，无效3例。结论保持家庭环境清洁，做好家庭护理，注意儿童个人卫生，对减少儿童变应性鼻炎的发作次数有显著作用。

简介：摘要目的观察丙种球蛋白减少儿童过敏性紫癜复发中的疗效；方法将75例初发过敏性紫癜患儿（除外单纯型）随机分为两组，对照组37例常规治疗加用激素，治疗组38例在对照组治疗上加丙球治疗。所有病人均随诊6个月，观察两组复发率有无差异。结果对照组中有22患儿出现紫癜复发，而治疗组仅有10例出现复发。经统计学处理，治疗组复发率（26.31%）明显低于对照组（59.45%）（P〈0.05）；结论丙种球蛋白可显著减少儿童过敏性紫癜的复发。

简介：摘要目的将护理技能竞赛引入护生临床教学中，激发护生的学习热情，增加学生学习的兴趣和乐趣，提高护生操作的规范性，以更快地适应临床工作。方法在临床实习过程中开展护理操作技能竞赛，并评出名次给予奖励。结果护生操作技能竞赛成绩均在95分以上；临床实践能力考核成绩高于对照组(P＜0.01)；护生护理服务满意度高于对照组(P＜0.05)。结论实习期间举办操作技能竞赛可调动护生的积极性，加强操作的规范性，提高护生的临床实践能力，为新护士适应临床护理工作打下良好基础。

简介：摘要中药是传统国粹，是医药产业的重要组成部分。随着生活水平的提高，国家也逐渐重视中医药发展，中医药人才的社会需求越来越大。近年来，中药传统技能大赛已经逐步成熟与完善，技能大赛进入到了规范化、制度化的良性发展阶段，技能大赛对于推进中医药职业教育专业教学改革，驱动人才培养模式的创新，提升了学生的就业核心竞争力和可持续发展能力，发挥了重要作用。

简介：摘要目的探讨分析根本原因分析法在减少儿科输液室输液相关投诉中的效果。方法于2016年1月至2017年1月我院儿科收治的输液室输液患儿中随机抽取50例展开研讨，分为观察组，对患儿应用根本原因分析法分析不良事件发生原因，并制定相应的处理措施，并抽取同期50例未实施根本原因分析法的输液患儿，分为对照组，比较两组相关投诉情况、不良事件发生率、满意度及知识知晓率情况。结果较对照组而言，观察组输液相关投诉、不良事件发生率明显降低，患儿家属的满意度及知识知晓率显著增高（P<0.05）。结论临床在儿科输液室输液中应用根本原因分析法可降低输液相关投诉，提高护理满意度。

简介：摘要目的对于特大面积深度烧伤的患者而言，研究并比较Meek植皮术及微粒皮移植术两种临床治疗效果。方法选取医院自2013年12月-2015年12月进行大面积深度烧伤治疗的患者106例，随机分为实验组和对照组，两组患者均为53例。对照组患者治疗方式为微粒皮移植术；实验组患者治疗方式为Meek植皮术，分别观察并记录两组患者的手术时间、创面愈合情况、植皮成活率情况。结果实验组患者手术时间平均值是（38.5±4.2）min，创面愈合时间平均值是（20.1±4.9）d，植皮成活率94.8%；对照组患者手术时间平均值为（80.3±5.6）min，创面愈合时间平均值是（36.9±5.2）d。对照组植皮成活率是82.8%。通过对两种治疗方法治疗大面积深度烧伤的临床效果比较，实验组与对照组治疗效果存在差异性（P<0.05），有统计学意义。结论Meek植皮术实验的数据对比微粒皮移植术可以看出，对于治疗特大面积深度烧伤这种疾病，Meek植皮术节约了皮源、降低了贴皮和手术时间、减少了瘢痕形成、缩短了愈合时间，植皮的成活率更高，不但对患者的康复有利，而且恢复后的创面更加美观，一定程度上减轻了患者的心理压力，在临床上有明显的技术优势。