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157 个结果
  • 简介:摘要目的探讨某学校细菌性痢疾爆发的原因及实验室检测结果,为防控此类疫情提供依据。方法选取2016年3月至2017年4月陕西省汉中市宁强县某学校细菌性痢疾患者63例为观察组,并选取同班无症状学生63例为对照组,分析细菌性痢疾爆发原因及实验室检测结果。结果经分析发现,观察组喝生水情况明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组接触病人、洗手、洗餐具、吃零食及在食堂用餐情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);实验室检测学校二次供水的水池水、寝室管网末梢水、食堂管网末梢水及教师家属楼管网水的细菌总数、总大肠菌群及耐热大肠菌群均严重超过国家卫生标准,且在蓄水池水样中检出宋内志贺菌。结论饮用被污染的水池水是该学校细菌性痢疾爆发的主要原因,采取有效措施控制改善生活饮用水供水条件是避免细菌性痢疾再次爆发的主要措施。

  • 标签: 细菌性痢疾 学生 爆发原因 实验室检测
  • 简介:摘要传统的机能实验教学呈现出诸多弊端,基于此探讨构建医学虚拟实验室,以期改善教学方式,提高机能学教学实验效果。

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  • 简介:摘要针对医学院校《医学电子学》实验教学存在的困难,采用先进的APP技术搭建虚拟实验平台,探索虚拟实验平台在医学电子学实验教学中的作用。实践表明,构建医学电子学虚拟实验平台弥补了传统实验教学的不足,激发学生对医学电子学的兴趣,培养学生分析能力和设计能力,提升教学质量。

  • 标签: 医学电子学 虚拟实验平台 实验教学
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  • 简介:摘要目的分析半微量合成阿司匹林实验的改进方式。方法此次实验主要是以水杨酸和乙酸酐作为主要的原料,同时结合维生素C的催化作用,利用35%的乙醇水溶液作为重结晶溶剂合成阿司匹林。结果此次实验证实以水杨酸和乙酸酐作为原料,维生素C作为催化剂合成阿司匹林,通过分析结果发现当水杨酸的用量是4.0克的时候,乙酸酐的用量为7毫升,维生素C的用量是1片,在70~85摄氏度反应到20min的时候,经过纯化处理可以得到2.16克的阿司匹林精品,收率能够达到83.08%,相较于相同条件下以浓硫酸作为主要催化剂的实验,经过饱和后的碳酸氢钠溶液作重结晶溶剂,收率明显提升。结论半微量合成阿司匹林实验重点以维生素C为催化剂,35%的乙醇水溶液作为重结晶溶剂,收率明显提升。

  • 标签: 半微量合成 阿司匹林 改进方式
  • 简介:摘要观察兔结肠损伤段肠管Ⅰ期切除吻合术和切除吻合加近端结肠造口术术后生存状况及指标变化,发现后者较为安全。

  • 标签: 结肠损伤 肠管吻合术 造口术
  • 简介:摘要本文以一个特殊的群体——中等职业学校学生作为对象,阐述了他们随着生理、心理的不断成熟与发展、社会阅历的增长以及过早地面临择业、就业的巨大压力,不同程度地表现出的一些心理问题,分析了社会、学校、家庭三方面对中职生心理健康产生的影响,最后从学校的立场出发针对学生心理健康教育工作提出了联合家庭教育以预防、营造校园良好氛围以疏导、建设心理服务机构以矫治的几点建设性的意见。

  • 标签: 中职生 心理健康 教育疏导
  • 简介:摘要校园欺凌问题一直是今年来的热门话题,它是一种特殊性质的攻击行为,对欺凌者和被欺凌者的心理都会产生负面影响,被欺凌者容易形成消极的人格特征最终出现学业学习困难以及社会障碍。校园欺凌是由多种因素共同导致的结果,不仅破坏了校园的平静学习环境更会造成中小学生的心理阴影。因此,本文主要就中小学校园欺凌现象进行阐述分析并针对这一现象提出相应的解决措施。

  • 标签: 中小学生 校园欺凌 心理影响 心理疏导
  • 简介:目的探讨弱智儿童色一词干扰效应现象,智力落后是否影响Stroop效应。方法用于实验走三套板块,每套板块含四块纸板。第一套板块(称属A条件),用于封颜色读名实验;第二套板块(称为B条件),用于封黑字读名实验;第三套板块(称为C条件),用于读用不同颜色写的但与颜色相矛盾的字读名实验。被试按实验要求,依次进行A、B、C条件实验。主试用记时器记绿被试在不同实验条件下的读名时间及误差次数.结果读字名比封读色名速度快。Stroop效应(C条件)现象,在弱智儿童中表现得比正常儿童更为强烈,结论智商低下会出现更明显Stroop效应。

  • 标签: 弱智儿童 正常儿童 STROOP效应 智力落后
  • 简介:梅素是梅毒螺旋体感染引起的一种慢性全身性性传播疾病,其临床表现复杂、多样。近年来梅素发病率呈逐年上升趋势。因此,选择敏感性、特异性均高的实验室检测方法有助于梅素诊断。各种实验室检测方法均不同,针对不同用途可选用不同方法。

  • 标签: 梅毒 诊断方法
  • 简介:家庭心理健康教育作为学校心理健康教育的支持系统,起到十分重要的作用。家庭是否能够有效地协间学校对学生开展心理健康教育,直接决定学校心理健康教育的效果。家庭学校合作的开展,是为了更好地发挥家庭在心理健康教育中的特殊作用,用家庭心殚健康教育的优势来弥补学校的不足,同时让学校心理健康教育指导家庭,即双方优势互补,实现心理健康教育的最优化。

  • 标签: 心理健康教育 家庭 学校 合作 支持系统 教育指导
  • 简介:摘要实验法作为管理学研究的主要方法,无论在管理学建立之初,还是管理理论与实践日趋完善的今天,都发挥了极其重要的作用。管理学的研究主要集中在组织成员的行为研究上,因而管理实验大多是采用心理学和行为科学的研究方法,探讨管理活动及其参与者的特征和规律的心理学实验,这些心理学实验促进了管理科学的发展和进步,也为进一步完善管理实验研究带来很多启示。

  • 标签: 管理学 心理实验 研究方法
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  • 简介:本研究的目的在于探讨30人左右的团体咨询是否有效。利用团体咨询与认知指导两种方式对自愿报名的大学生的人际交往进行干预.对比于无干预小组的人际交往.并通过前后测对干预效果进行评估,结果发现团体咨询显著降低团体的交往焦虑水平。认知指导明显提高大学生自表行为的果决性。结论团体咨询可以有效降低较大团体的人际交往焦虑水平.将认知指导与团体咨询策略结合将提高大团体的咨询效果。

  • 标签: 人际交往 团体咨询 大学生 心理健康
  • 简介:摘要目的对葛根芩连汤的长期毒性进行初步研究。方法采用传统水煎煮法制备葛根芩连汤;通过大鼠给药后及恢复期的日常观察、血液学指标测定,对葛根芩连汤的长期毒性进行研究。结果葛根芩连汤各给药组和恢复组大鼠长期毒性指标(体重、摄食量、摄水量、血常规指标)与空白对照组比较无显著性差异(P>0.05)。结论葛根芩连汤按临床用量的5倍、15倍、25倍用药时,长期毒性指标(体重、摄食量、摄水量、血常规指标)均无明显影响。

  • 标签: 葛根芩连汤 长期毒性
  • 简介:摘要“有形成分的识别”是临床基础检验实验课程的重要组成部分,同时也是体现教师讲授水平和学生课堂接受能力最重要的部分,在教学压力和教学要求的矛盾日益突显的今天,显微数码互动实验室的应用使学生和老师从“说破嘴、跑断腿”的传统教学模式解放出来,极大地提高了本课程教学效率和教学质量。

  • 标签: 临床检验基础 实验形态教学 显微数码互动实验室
  • 简介:田径运动是所有运动项目的基础,也是衡量一个国家和地区体育运动水平的主要标志。学校业余田径训练是学校课余运动训练的重要组成部分,其目的是培养青少年田径运动后备人才,进行全面身体素质训练,学习和掌握基本动作技术,基本战术。为将来从事专业体育训练,提高运动成绩等方面打好基础。

  • 标签: 田径训练 运动损伤 学校 田径运动 体育训练 运动项目
  • 简介:摘要随着人口的增加,医疗单位用于辅助治疗的血量明显增加,使用过程中血液的安全性问题也在增加。目前,我国血站主要为临床实验室供血,血液质量非常重要,因此我们必须加强血液检验实验室的安全管理,建立血液检验实验室的管理体系,严格监督血液质量检测实验室。

  • 标签: 血站 血液检验 实验室 实际管理
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