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10 个结果
  • 简介:摘要目的了解我市从业人员健康体检梅毒感染发展现状。方法根据抽取我市从业人员健康体检者静脉血进行梅毒血清学检验,对检测者血清离心后统一用两种方法检测。结果为监督部门加强对服务行业从业人员健康体检检测和监督提供强有力的依据;为疾控部门制定预防措施提供可行有效依据。

  • 标签: 健康体检 梅毒感染 发展现状
  • 简介:摘要青藏铁路西宁至拉萨段从2006年7月1日正式通车运营以来,青藏铁路公司承担了客运和货运工作,海拔2295m~3700m,低氧、低气压、寒冷、干燥、昼夜温差大、强紫外线,恶劣的气候环境给进入高原的从业人员的生理和心理健康带来极大影响,本文通过对青藏铁路高原从业人员进行心理健康状况调查,了解高原从业人员均存在不同程度的心理问题,阐述心理护理在高原从业人群心理适应中的作用。

  • 标签: 心理护理 高原从业人群 心理适应
  • 简介:摘要随着医院等级及业务水平的不断提高,医院信息管理水平的不断发展,会计电算化应运而生。它改变了原有的记账方式和管理模式,会计信息处理从手工发展到电算化,使传统会计格局逐渐被打破。

  • 标签: 会计 电算化 影响
  • 简介:摘要目的为了解石嘴山市从业人员HBV感染状况,为控制乙型肝炎的流行和卫生监督提供参考依据。方法对2015年到石嘴山市疾病预防控制中心进行体检的从业人员18642名进行了HBV酶标法检测并采用χ2检验分析数据。结果18642份标本中HBsAg阳性为927份,阳性率为4.97%,HBeAg阳性为410份,阳性率为2.20%。结论从业人员HBV感染者应主动从事与餐饮、公共场所无关的工作,进一步控制乙肝病毒的传播。

  • 标签: 从业人员 HBaAg HBeAg
  • 简介:摘要诚信是每个人必备的优良品格,讲诚信的人,会受到欢迎。诚信是为人之道,是立身处事之本,世界大教育家孔子先生说过“人而无信,不知其可也”,指一个人不讲信用,真不知道怎么能行。先人对诚信看得如此重要,更何况现在社会进步发展了,人与人之间的交流更多更复杂,不讲诚信如何立于社会。当前,诚信已经成为了人们关注的热点话题,国家也加大了社会信用体系建设力度。笔者根据自身工作经验,论述了导致现代会计诚信问题发生的主要原因,并提出了完善现代会计诚信问题的具体措施。

  • 标签: 会计诚信问题 思考 完善措施
  • 简介:摘要目的了解德宏职业学院临床医学执业(助理)医师过关情况,为边疆高职院校临床医学专业人才培养提供依据。方法采用整群抽样法,对2014—2016届毕业生进行执业(助理)医师过关率、实践与理论教学等方面的问卷调查。结果共调查毕业生798名,执业(助理)医师总过关率为50.88%(406/798),2014—2016届分别为61.3%(147/240)、51.6%(133/258)、42.0%(126/300),差异有统计学意义(χ2=46.447,P<0.001)。经线性趋势检验,2014—2016届执业(助理)医师过关率呈下降趋势,主要原因是和学生所能参加的考试次数相关。结论针对存在的问题,通过修订人才培养方案、加强医学生人文素质教育、规范体格检查操作、培养学生临床思维能力的对策,从而提高执业(助理)医师通过率。

  • 标签: 执业(助理)医师 通过率 对策
  • 简介:摘要随着计算机在会计领域的普及和应用,计算机成为会计工作发展的方向。为了适应会计工作规范化、现代化的客观要求,运用计算机管理会计档案管理成为会计工作发展的一个新的研究课题。

  • 标签: 计算机 会计档案
  • 简介:摘要药品是人们生活当中不可缺少的商品,更是与广大人们切身利益息息相关的特殊商品。因此,对于医院来说,应该管理好药品的入库药品的领取以及应付账款的核算等问题,因为这对于医院的发展有着严重的影响,与此同时也会对医疗工作和科研工作的进行产生影响,因此为了确保医院的发展以及医院内的各项工作的有序进行,对医院药品进行科学的管理是十分重要的。本篇文章分析了医院内部药品管理的现状,并以药品会计为出发点,探讨其在医药管理中的作用。

  • 标签: 药品会计 医院药品管理 作用
  • 简介:摘要中等职业卫生学校,最近几年社区医学专业已经禁招,而原有毕业生为了提高自身学历,都报考成人高考大专、本科。这些学生必须通过全国统一的医师执业资格考试(以下简称执业考试)并注册,才能成为合法的医士.笔者认为,面对研究生、本专科生如林的全国执业考试的成考毕业生的考试压力可想而知,对此当他们无力对抗时选择的就是放弃与自甘落后。那么提高成考临床医学专业职业资格考试通过率,令他们燃起学习的热忱、对未来的希望与憧憬,是我们中职教师提高自我生存机制与教育学生责无旁贷的义务。在此过程中我采取让他们1.燃起希望2.授之以渔2.1加强构建与实施实践技能考核模式2.2提高教学艺术1).探讨启发式教学在教学中的运用2)、形象、牵连解决难点、重点3)提高记忆效率3.狠抓考前复习从容自信应考

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