简介：摘要目的分析主责护士负责制在胸外科监护室护理中的作用。方法筛选出本院胸外科监护室的120例患者，按照不同护理模式将其纳入对照组与观察组，每组均60例，对照组运用常规护理模式，观察组运用主责护士负责制护理模式，对比两种护理模式下的护理不安全事件发生率、护理质量评分以及护理满意度。结果观察组的护理不安全事件发生率（5.0%）低于对照组（13.3%），差异显著（P<0.05）；观察组基础护理、专科护理、分级护理、服务质量、健康宣教、病区管理、消毒隔离的护理质量评分均高于对照组，差异显著（P<0.05）；对照组的护理满意度是86.7%，观察组是98.3%，观察组高于对照组，差异显著（P<0.05）。结论主责护士负责制在胸外科监护室护理中的作用显著，可明显降低护理不安全事件发生率，提高护理质量评分及护理满意度，值得临床推行。

简介：摘要目的针对护理部区域化负责制在护理质量管理中实施进行探讨及效果分析。方法自2015年1月到同年12月这一年我院接待了2045位病人，经由护理部的主任进行区域划分负责不同病区的病人的护理质量调查，根据流动性督导和驻守督导的方式，全面的来对护理质量进行评估，记录区域化前和区域化后的变化，并且做出客观的评价和分析。结果实行护理部区域化负责制后，各区域的护理质量明显提高，不仅工作质量提高了，效率也有很大的提升。患者对医护者的满意度等护理质量指标经比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论实行护理部区域化负责制很大程度上提高了临床护理的质量和效率，在临床中有很大的参考和推广价值。

简介：摘要目的分析组长负责制管理模式在护理管理中的应用对护理质量的影响。方法选取我院2014年1月至2016年1月收治的78例心内科患者，将患者随机分为对照组和观察组各39例，对照组患者采用常规的轮班制护理模式进行护理1。观察组患者采用组长负责制护理方式进行护理，治疗结束后对比两组患者护理结果及患者满意度。结果观察组患者的护理效果及患者满意度明显由于对照组患者。两组数据差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论组长负责制护理模式能有效提高患者护理效果和患者满意度。值得临床推广应用。

简介：寒窗苦读12年,通过竞争激烈的高考,揣着梦想与希望踏入大学校园,然而校园环境的变化、学习方式的改变、人际关系的复杂、理想与现实的差距让他们措手不及,这必然会给大学生带来困扰,产生一系列的心理问题,如对新环境、学习方式、人际关系的适应问题,情绪的控制、情感的矛盾问题,定向问题以及择业就业问题等。

简介：摘要冠心病现在已经成为了世界上发病率和死亡率均高的心脏病，在临床的治疗过程中，对冠心病主要危险因素合理的护理干预，对于冠心病的康复有着重要的意义。本文通过对我院近5年以来收治的冠心病患者护理研究进展进行分析和总结，从而指导冠心病主要危险因素的护理干预。

简介：摘要阿司匹林是一种解热镇痛药，临床应用非常早，在临床中得到广泛应用。随着阿司匹林的新用途不断被发现，对阿司匹林的药理学特性重新认识和评价非常重要，从而对阿司匹林在临床上得到正确有效的使用，减少副反应的发生。

简介：摘要目的研究分析心脏外科术后感染情况及主要危险因素。方法将自2012年11月-2014年10月在我院进行心脏外科术治疗的132例患者为研究对象，观察分析出现感染的情况，并分析研究出现感染的主要因素。结果感染患者的年龄、手术时间、气管插管留置、引流时间、导尿管时间等因素均与平均值有较大差距，比较差异值P＜0.05，有统计学意义。结论对心脏疾病患者进行外科心脏手术时要充分考虑患者的年龄因素，并能尽量在不降低手术质量同时缩短手术时间，以及提高护理质量来缩短气管插管留置、引流、导尿管留置时间等，以降低感染发生率。

简介：摘要急性冠状动脉综合征是临床常见的严重的心血管急症，严重时可威胁患者生命。强化抗血小板治疗可以减少血栓的栓塞，改善冠状动脉血流，大大降低病死率。然而，抗血小板治疗可为冠心病患者带来了很大的临床获益，同时又使患者的出血风险增加。本文通过查找替罗非班导致出血及血小板减少症等文献资料进行回顾性分析，以探讨替罗非班的主要不良反应发生时间和处理策略，最大限度的减轻不良反应危害。

简介：

简介：摘要有关大黄的炮制历史可追溯至汉代，张仲景在《神农本草经》中对大黄有较为详细的描述，并首次提出了生、熟两种炮制方法。现代中医学认为，随着大黄炮制方法的变化，对其含有的化学成分也会产生不同的影响，从而带来不同的药理作用。本文在搜集、查阅文献资料的基础上，对大黄炮制方法及化学成分的变化进行探讨，旨在为相关医学研究提供可靠的参考依据。

简介：摘要目的了解该院血培养病原菌的分布及耐药情况，为临床合理选用抗生素提供依据。方法采用BACT/ALERT3D全自动血培养仪对血培养标本进行监测及检测，阳性标本分离菌株用法国生物梅里埃VITEK2-Compact全自动细菌鉴定及药敏分析仪进行鉴定及药敏分析。结果连续两年共7590例血培养标本，分离出阳性标本1092株，阳性率为14.39%，其中革兰阳性菌378株，占34.62%，革兰阴性菌698株，占63.92%，真菌16株，占1.46%。革兰阳性菌以金黄色葡萄球菌及凝固酶阴性葡萄球菌为主，革兰阴性菌以大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌和铜绿假单胞菌为主。革兰阳性球菌对万古霉素、利奈唑胺高度敏感。大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌对碳青霉烯类高度敏感，铜绿假单胞菌对第三代头孢、喹诺酮类、氨基糖苷类和碳青酶烯类抗菌药物的敏感性较高。结论血培养病原菌种类比较复杂，耐药性强，定期分析病原菌的分布及耐药情况，为临床合理用药提供依据，减少耐药菌株的出现。

简介：摘要目的总结血液检验标本出现误差的主要原因，并研究预防对策。方法选2015年2月～2016年2月本院检验科128份出现误差血液检验标本展开观察研究，总结影响血液标本检测结果的主要原因，研究相应的预防对策。结果引起误差原因主要有4个方面，分别为患者自身原因62份，占比48.44%；采集原因31份，占比24.22%；送检原因27份，占比21.09%；检验原因8份，占比6.25%。结论患者自身原因以及采集、送检以及检验等几个因素均为导致血液检验标本检测数据出现误差的主要原因，需针对各原因加强各环节的预防控制，降低误差风险。

简介：摘要目的比较半夏泻心汤及其苦降药组主要成分含量，其中包括盐酸小檗碱和黄芩苷、盐酸巴马汀、黄芩素等含量。方法根据高效液相色谱法，应用250mm×4.6mm，5μm色谱柱，调整柱温40度，比较半夏泻心汤及其苦降药组主要成分含量。结果盐酸小檗碱进样量（146.11～2337.76ng），黄芩苷进样量为（592.6～9481.6ng），盐酸巴马汀进样量为（38.8～540.8ng），黄芩素进样量为（30.83～493.28ng），进样量范围和峰面积积分值呈良好线性关系，盐酸小檗碱平均回收率96.1%，黄芩苷平均回收率96.5%，盐酸巴马汀平均回收率95.4%，黄芩素平均回收率95.8%。半夏泻心汤中主要成分含量明显比苦降药组主要成分含量高。结论比较半夏泻心汤及其苦降药组方主要成分含量分析得出，半夏泻心汤配伍明显优于苦降药组，建议推广应用。

简介：（湖南科技职业学院湖南长沙410004）摘要随着社会的进步和科技的发展，计算机已经飞入了寻常百姓家，网络给人类的生产生活带来了革命性的影响。网络就像一把双刃剑，尤其是在高职院校的学生人际交通方面这种两面性显得尤为明显。

简介：目的分析影响高校教师心理健康的主要因素，为提高其心理健康水平提供依据。方法采用精神症状自评量表SCL-90随机抽样测试与个别访谈相结合的方法。结果高校教师是一个容易产生心理问题的职业，心理压力正在不断增大。心理疾患已远远高出社会一般人群。结论高校教师的心理健康状况已令人担忧，强迫症、焦虑和不安是当前高校教师群体中最主要的心理障碍。

简介：摘要在现在社会中，癌症已经严重威胁到人类的健康和家庭。它不仅给癌症患者带来不幸，也给患者家属带来了一定的痛苦和压力。与国外相比，由于我国文化等方面的影响，当患者被确诊为癌症时，医务人员基本上会在第一时间通知患者家属，再由患者家属决定是否告知与患者癌症这一坏消息，在我国大部分患者家属都会选择不告知患者病情。本文章旨在初步探讨患者家属得知患者病情后的心理变化、不告知患者坏消息的几个主要因素及如何恰当的告知患者坏消息来有助于患者的病情治疗和生存质量。

简介：摘要目的观察风湿免疫病血液系统损害的主要临床表现，探讨疾病有效治疗手段。方法将我院在2015年4月—2016年4月收治的58例风湿免疫病血液系统损害疾病患者，回顾患者的临床资料，观察患者的临床特点，根据患者的发病特点，为患者总结有效治疗方法。结果58例风湿免疫病血液系统损害患者中，主要包括类风湿关节炎、系统性红斑狼疮、强直性脊柱炎、原发性干燥综合征以及骨关节炎，主要表现为贫血、白细胞减少以及血小板减少等；对不同特点进行不同治疗。效果较好。讨论观察风湿免疫病血液系统损害的主要临床表现后，及时有效的对症治疗，可最大程度的抢救患者生命。

简介：摘要心理健康是一种良好的精神状态。当代大学生作为一个特殊的社会群体，其心理状况表现出令人堪忧的一面，解决大学生心理问题刻不容缓，需要从学生自身内部和外部、主体和客体两个方面入手抓好“内调”和“干预”工作。

简介：摘要目的研究分析青少年厌学情绪和行为形成受到家庭因素的影响情况。方法选取学校内存在有明显厌学情绪的40例中学生作为观察组，选取无厌学情绪的40例中学生作为对照组，选取时间段为2016年4月—2017年4月。使用SDLRS（自我导向学习倾向性问卷）以及EMBU（父母教养方式问卷）对两组学生进行调查。并分析学生厌学情绪、行为和父母教养方式的关系。结果观察组中学生的各项消极学习因子分数均显著比对照组要高（P＜0.05），而积极学习因子如喜爱学习、有效学习以及主动学习等均显著比对照组低（P＜0.05）；观察组学生中在父母惩罚严厉、父母过度干涉、父亲偏爱被试因子分数均显著比对照组要高，同时父母情感温暖与理解关心因子分数均显著低于对照组（P＜0.05）；母亲拒绝否认、偏爱被试与消极学习呈现正相关（r=0.587,P＜0.05），父母情感温暖与理解关系和喜爱学习、有效学习以及主动学习呈现正相关（r=0.356,P＜0.05）。结论存在厌学情绪、行为的中学生自我导向学习倾向性均较差，同时受到家庭因素中父母教养方式的密切影响。

简介：摘要在医患关系日益紧张的今天，全民都在寻找一条能够实现医患双赢的方法。近年来，医疗卫生部门和医疗机构为构建和谐的医患关系进行了多方面的研究，力求从根本上打破医患关系紧张的局面，推动我国医疗卫生事业健康发展。本文简单分析当前我国医患关系紧张的原因，并针对这些原因提出几点相应的缓解策略。