简介：摘要PDA（PersonalDigitalAssistant），又称为掌上电脑。随着医院信息化的日益普及与深入，护理工作信息化是一个必然趋势，PDA的优点是轻便、小巧、可移动性强，与护理站电脑通过无线网络实现信息共享，处理医嘱时更加准确及时，节约了人力，PDA可实现床旁信息查询，生病体征的录入，护理工作量的统计，条形码扫描等功能，使护士在执行医嘱更加准确，安全。减少患者对治疗的不信任，提高了患者的满意度。保障医疗护理的安全，提高工作效率。

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简介：摘要目的介绍PDA在我科临床护理工作中的应用及优点。方法按操作规程正确使用PDA后的效果进行观察。结果PDA可查询患者的信息，正确执行和查对医嘱，床旁录入检验信息，提供重要的法律依据。结论PDA在临床护理应用中有诸多优点，推动医院的信息化建设，值得推广及应用。

简介：摘要目的探讨信息技术在小儿外科临床护理教学中的应用效果。方法将信息技术应用于小儿外科临床护理带教中，采用多媒体技术制作视听教材，包括制作理论课课件和操作示教视频进行教学，并建立网络交流平台加强互动沟通，根据出科考核和问卷调查结果进行效果评价。结果实习护生出科考试成绩优秀率和对带教满意度均显著提高。结论信息技术在小儿外科护理教学中的应用满足了护生的需要，有效提高教学质量。

简介：摘要在医院的正常运行中，医院后勤管理发挥着非常重要的作用，对于促进医院健康、稳定发展有着重要影响。随着信息技术的不断推广，医院后勤管理的信息化发展，是医院可持续发展的重要保障。本文就信息技术在医院后勤管理中的应用进行概述，提出信息技术在医院后勤管理中的实际应用，以促进医院后勤管理水平快速提升。

简介：摘要本次研究的主题就是探讨科学技术不断发展背景下，我国医疗质量持续改革与提升的实际工作情况，观察信息技术在医疗质量改革工作实际应用的效果和具体实施的内容。

简介：摘要目的观察信息技术助力门诊造口伤口患者的护理效果。方法选取我院收治的造口伤口失禁患者72例作为观察对象，选取时间为2016年6月至2017年6月，随机分为对照组与观察组两组，每组各36例，对照组给予常规护理与健康指导，观察组在此基础上利用信息技术助力造口伤口护理，对比两组护理效果。结果观察组患者的知识掌握率94.44%高于对照组，造口复发率2.78%低于对照组，造口并发症发生率5.56%低于对照组，两组数据对比存在统计学意义，P<0.05。结论信息技术助力门诊造口伤口患者的护理效果显著，可提高患者对造口伤口相关知识的掌握率，降低伤口复发率与造口发病症发生率，可促进患者早日康复。

简介：摘要作为医院医、教、研等工作的重要资料，病案服务于医、教、研等工作。在现代化信息技术不断发展，科学技术水平快速提升中，计算机技术已经被广泛应用于各行业中。在此期间，病案管理也开始应用现代化信息技术。随着病案信息资源库的建立与完善，显著提高了病案信息的规范性与科学性，开拓了病案信息的应用范围。促使病案信息的应用价值逐渐被挖掘。本文就病案信息技术在医院工作中的作用进行分析。

简介：摘要优化门诊流程对于提高医院的服务效率和提高核心竞争力具有重大的作用。随着信息技术的不断发展，将信息技术与门诊流程优化项结合已经成为了必然发展的趋势。本文通过探讨目前我国医院门诊流程存在的弊端，通过实施与信息技术的结合，进行流程再构造，从而建立一个高效、方便、快捷的门诊流程，真正做到一切“以病人为中心”，提高医院的服务质量和患者的门诊就医满意度。

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简介：摘要目的探讨临床护士使用PDA预防住院患者给药差错的效果。方法对住院患者在使用PDA前后发生的给药差错例数进行比较。结果PDA使用后增加了二维码的识别技术，采用药物及腕带的双重扫描制度，进一步落实了患者的身份核查和药物核对，实现了医嘱的闭环执行。结论使用PDA可以有效减少给药差错的发生。

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简介：摘要目的探讨PBL教学法在病案信息技术教学中的应用效果。方法将90名2个班公共事业管理专业学生分为观察组和对照组各45名。对照组采取传统教学法，观察组在此基础上应用PBL教学法，进行学生主观问卷评价和相关内容的理论考核。结果PBL教学法明显激发学习兴趣、提高自学能力、提升团队意识、增强分析问题、解决问题能力。结论PBL教学有助于将医学知识融会贯通，提高学习兴趣、增强求知欲。

简介：摘要随着信息技术在健康领域的发展，PDA（personaldigitalassistant，移动手持电脑设备）作为移动护理信息系统的主要实现工具在临床护理工作中发挥作用日益重要，PDA作为移动护理信息系统的硬件支持，被越来越多地应用到临床护理工作中。本文就目前我院在临床护理工作中使用PDA的现状进行调查及相关因素分析，旨在发现PDA在临床应用开展情况，发现不足，从而为PDA在护理工作中真正铺开使用提供一定的参考数据。

简介：摘要由于医学科学的飞速发展，现代信息高新技术在诊断领域普遍运用，为临床疾病诊断提供了有力保障。如何运用这些高新技术，根据所需知识背景在检体诊断教学中，培养学生的临床思维能力，不断提高教学质量，为学生创造有利于知识意义的情景与气氛，是检体诊断学教学模式和教学改革所探究的方向。关键词检体诊断学教学模式教学改革

简介：摘要心脑血管疾病的防控是当前的一个严重而艰巨的任务。本文提出了构建延安区域内心脑血管疾病防控体系的思路和目标，结合延安大学附属医院心脑血管专科医院所做的具体工作表明，需要政府推动并从医疗信息技术层面实现的方法是可行的。

简介：摘要临床路径作为一种临床诊疗的规范化管理方式，是确保医疗质量、控制医疗成本、优化医疗服务流程、增加病人满意度的有效手段。然而传统纸质化临床路径需要医生每天填写繁锁的表单文书；科室和医院管理人员还要进行大量的记录分析，未能做到有效控制、干预，以致医生、护士没有积极性，管理人员也感到力不从心。本文以信息技术为核心，从信息系统设计的目标、系统结构、系统功能、系统数据库等4个方面分析本土化临床路径信息系统的设计方法及开发与推广。

简介：摘要随着医疗事业的不断发展以及国家对于农村医疗服务的不断强化，社会各级对农村公共事业及农民是否享受到应有的医疗服务的关注度也变得越来越高。为了使农民能够享受到疾病预防以及公共卫生研究成果，可以对现代化信息技术进行适当的推广，让农民从疾病预防观念的树立着手，利用移动信息技术以及互联网技术来对常见的疾病防治措施进行了解。本研究将对农村疾病防治以及公共卫生管理过程中现代化信息技术的应用情况进行分析。

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简介：摘要目的为确保患者输液安全，提高护士工作效率，创建一个高标准、高质量的新型输液护理服务新模式。方法以医院信息系统（HIS）为支撑平台，以终端掌控电脑（PDA）为硬件平台，以无线局域网为网络平台，充分利用HIS的数据资源，通过无线移动技术，实现了护士对患者身份和药物的准确核对。结果无线移动技术能够准确核对患者身份及药物，减少了因人工操作环节造成的误差以及人为因素带来的医疗事故。结论无线移动技术的应用，进一步保障了患者的用药安全，提高了护士的工作效率，减少了医疗纠纷。