简介：摘要企业劳动关系和谐，是社会稳定的基础工程。本文以单位创建劳动和谐达标企业活动为实例，介绍和谐劳动关系创建在维护职工权益、促进医院发展、维护社会稳定等方面发挥的无可替代的作用。

简介：摘要反应抑制停止信号范式（Responseinhibitioninthestop-signalparadigm）所引发的反应抑制最简单最直接，可以准确的衡量人体的反应抑制能力，定位患者的反应抑制中枢。本文总结了反应抑制停止信号范式的研究现状，为进一步探讨人体抑制功能的神经机理及其实验范式的完善提供参考依据。

简介：摘要目的分析儿科护理管理中风险防范式护理的应用效果。方法按照随机平行法将我院儿科收治的134例患儿分为观察组(67例)和对照组(67例)，观察组予以风险防范式管理，对照组给予常规护理，分析两组患者的护理效果。结果观察组治疗性护理、心理护理、生活护理、健康教育及护理满意度评分均高于对照组(P<0.05)。焦虑抑郁程度均少于对照组(P<0.05)。观察组不良事件发生率为4.5%，对照组不良事件发生率为17.9%；组间对比(P<0.05)。结论在儿科护理管理中采用风险防范式护理，可明显提高患者的护理质量，降低不良事件的发生率，具有较高的应用价值，值得肯定与使用。

简介：摘要本文通过对现阶段医患关系的分析，从医患关系紧张的根本原因出发，找到如何构建和谐医患关方法，并通过构建和谐医患关系为构建和谐社会进份力量。

简介：

简介：摘要目的探究分析风险防范式护理在儿科护理管理中的应用效果。方法选取本院自2016年6月至2017年12月收治的儿科患儿300例为研究对象，将患儿随机分组，对照组患儿应用常规护理，观察组患儿应用风险防范式护理，比较分析两组患儿的护理效果。结果观察组患儿的护理质量评分高于对照组，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科护理管理中实施风险防范式护理，能够提高护理质量，提高家长满意度。

简介：摘要目的进行儿科护理管理中风险防范式护理应用效果的探讨。方法对我院儿科病房护理风险因素的分析，并在此基础上开展风险防范式护理管理，对开展风险防范式护理管理前后的风险发生率、护理差错、护理纠纷、护理质量、家属满意度进行评估。结果在分析护理风险技术上开展护理风险管理，我院儿科病房护理差错率、护理纠纷率、风险发生率均显著降低，患儿家属满意度、护理质量均显著提升，各项指标组间比较差异显著，P<0.05。结论将风险防范式护理引入到儿科护理中，能够促进儿科护理质量的提升，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要本文主要探讨影响和谐护患关系的因素及构建和谐护患关系的有效途径。

简介：

简介：摘要随着人们收入水平和生活质量的提高，患者对护理服务要求越来越高，患者及家属依法自我保护意识明显增强，导致对医务人员的信任度也发生了一些变化。护理人员作为一个与病人接触最频繁最密切的群体，护患关系的日益紧张成为社会关注的热点，认真分析其产生的原因及探讨预防对策，对医院自身建设及完善护理服务，共同构建护患双赢的良好局面是十分有益的。

简介：摘要当前我国社会主义建设的重要任务是建设和谐社会，建设和谐医院是建设和谐社会重要的组成部分。在建设和谐医院时，伦理因素能否正常发挥作用，是建设和谐医院的关键所在，也是现在医院管理的目标，也是实践医学内部要求的手段，更是全面落实我国传统的管理理念和方针，发展我国仁义治国的方针。所以建设和谐医院，分析和发挥伦理因素的作用，结合实际，注重医院的内涵，培养优秀的医护人员，建立良好的医院体系，营造轻松的医疗环境，加大医护人员与患者之间的沟通，建立信任的医护人员与患者之间的关系。

简介：

简介：摘要目的构建和谐的药患关系。方法分析引起药患纠纷的原因，提出相对应措施，改善药患关系，提高服务质量。结论增强服务意识，转变服务观念，用心与患者沟通，在服务中处处体现以人为本的服务宗旨，构建和谐的药患关系。

简介：

简介：摘要提升沟通的技巧，加强护理人员与患者之间的沟通，将患者放置在工作的中心，建立起良好的护患关系，能够显著地提升患者在住院期间的安全感以及信任感等，同时，护理人员与患者进行良好的沟通，也能显著地降低患者的痛苦，提供非常令人满意且放心的住院体验，帮助其尽快恢复健康。

简介：

简介：摘要目的探讨并提出构建和谐护患关系的对策和措施。方法选取本院2008年1月至2012年1月上报的护患纠纷资料52例，整理归类，分析原因。结果从行政、人文、法律等角度提出了相应的对策。结论医院从高层领导到基层管理者，医务人员和护理人员在构建和谐护患关系中应承担起相应的角色。

简介：摘要医患关系是随着医疗服务而诞生的，是一个以医务人员为主体的群体同一个以患者为中心的群体之间的互相交往的特殊的人际关系，是医患双方以医疗活动为中心，以目前社会经济和思想意识为背景而形成的一种反映现代经济、文化、道德、伦理、法律等内容的社会关系。本文就如何保持良好医患关系，使医务人员与患者之间相互信任，最大限度提高服务质量，解决患者基本要求，维护社会稳定，提出几点思考和建议。

简介：摘要教学的目的是为国家培养德、智、体全面发展的合格人才。目前的中高职院校生源多是基础较差，年龄较低，处于叛逆期且很多家庭背景复杂，但毕竟没接触社会，还很单纯。针对这些特点，以人为本，建立和谐的师生关系，教管结合，充分发挥学生的能动性，可以显著提高教学与管理的的质量。

简介：摘要为适应21世纪我国人民群众享受基本医疗服务的需要。社区医疗服务，必须适应时代的需要。随着人们物质和精神文化生活程度的不断提高，患者的价值观念、健康意识、维权意识日益增强，对医疗康复的期望值越来越高。改善医患关系，防范医患矛盾，营造社区医疗服务和谐环境已成为当务之急。和谐二字已深入人们的灵魂深处。令人深思，使人醒悟，当一个社会政治和谐时，人民才能安居乐业，社会才能有序前进，统治才能畅通延续。当一个社区医疗环境和谐时，医患关系就会融洽，医疗质量才能攀越新的台阶。