简介：

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简介：摘要目的探讨耐药结核菌的院内感染控制措施。方法通过对21例耐药结核病人实施单间隔离、空气、物表消毒、严格执行手卫生及无菌操作等方法。结果未发生医院内耐药结核菌感染。结论通过有效预防院感措施的落实，未发生院内感染。

简介：摘要目的了解某市2008年-2013年淋病、梅毒、尖锐湿疣、生殖器疱疹、生殖道沙眼衣原体五种性传播性疾病发病的流行特征，为制定防治策略提供科学依据。方法对某市2008-2013年上述五种性传播疾病疫情报告资料进行分类统计分析。结果报告疫情总数呈逐年下降趋势，其中以淋病和尖锐湿疣为主，降幅分别为72.8%，53.0%；生殖器疱疹感染以及生殖道沙眼衣原体感染报告病例数占比很小，呈散发情形；梅毒报告疫情在年878例至1088例间波动，无显著增长趋势。结论某市五种性传播疾病疫情呈下降趋势；16～45岁为常见发病年龄段，提示应重视社区以及青少年的健康教育和行为干预。

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简介：摘要目的探讨孕妇产前4项感染相关免疫标志物检测在医院感染控制中的意义。方法通过对2014年1月至2014年12月来我院做围产期检查的2961例孕妇进行4项感染相关免疫标志物联合检测，包括乙肝病毒表面抗原（HBsAg）、人类免疫缺陷病毒（抗－HIV）抗体、丙肝病毒抗体（抗－HCV）、梅毒螺旋体抗体（抗－TP）。结果2961份标本中HBsAg阳性124例，占4.19%；抗－HIV阳性4例，占0.14%；抗－HCV抗体阳性4例，占0.14%；梅毒螺旋体抗体阳性15例，占0.51%。结论孕妇产前进行4项感染相关免疫标志物检测有利于及时采取阻断措施，减少垂直传播，也有利于防止医院感染，减少医疗纠纷。

简介：摘要目的了解珲春市性传播疾病流行情况，为制定防制措施提供科学依据。方法采用描述流行病学方法对珲春市2005年—2014年性传播疾病疫情资料进行研究分析。结果2005年—2014年珲春市累计报告性病2660例，年均发病率为11.93/10万，病例中淋病和梅毒分别占报告发病数的44.47%、38.05%。报告艾滋病（HIV/AIDS）42例，死亡11例。男性1791例，女性869例，男女比例为2.061；20～29、30～39、40～49岁年龄组分别为833、528、508例，占报告病例数的70.26%。报告病例中文化程度中学学历居多,共1675例，占报告病例数的62.97%。其次为小学学历，共627例，占报告病例数的23.57%。家务及待业、农民、工人和商业服务者分别占报告病例数的30.45%、12.07%、10.26%和9.97%。结论珲春市性传播疾病以淋病、梅毒为主，艾滋病（HIV/AIDS）疫情也呈上升趋势，今后须加大性传播疾病的综合防治力度。

简介：摘要目前，虽然通过抗病毒药物的治疗能够减缓慢性乙肝患者病情的进展，但是很难将病毒完全清除，HBV感染时的年龄是影响慢性化的最主要因素，因此阻断母婴传播显得至关重要。

简介：摘要目的扩充护士的知识结构，提高护士在职教育的效果。方法将成人教育理论对成人学习特点，应用于护士在职教育实践中，对实施前（2013年）及实施后（2014年）护士理论知识考试、技术操作考核、开展护理新业务新技术水平进行比较，经统计学处理，P＜0.05，差异有显著性意义。结论成人教育理论应用护士在职教育实践中，能提高护士在职教育有效性，提高护士的专业水平。

简介：摘要目的研究临床护理工作中的健康教育对哮喘患者的影响1。方法把110例哮喘病人随机分成观察组(60例)与对照组(50例)，观察组通过临床护理的方法向患者开展健康教育；对照组则不向患者开展健康教育。结果观察组的病人受到健康教育以后，了解有关知识(943)，有关技能(9l_95)，遵医行为(93％)，明显比对照组(68.9、74.2、76.5)高。患者满意度调查评分(96.8)明显比对照组(78.3)高。结论在临床护理工作中向哮喘患者开展健康教育能有效提升护士的业务水平和护理效果，强化医护合作，优化护患关系。

简介：摘要政治思想教育和心理健康教育是完全不同的两种学科，它们是相对独立的，相互之间却又存在着联系，这两种学科之间的关系就是相互影响、制约与促进，在新形势之下，做好政治思想教育最根本的方法之一，就是把政治思想教育和心理健康教育两者有机结合在一起，让两种学科可以形成相互渗透、相互补充和相互促进的一个有机的整体。

简介：摘要目的探究对产前孕妇进行幻灯片式健康教育的临床效果。方法对参加产前孕妇健康教育课堂的1523例孕妇，于每周二,周三,周四以幻灯片的方式进行产前健康教育，包括孕中晚期的保健，产褥期母婴护理,住院须知等方面的健康教育。采用课前问卷调研方法对1523例孕妇在健康教育前后对孕期和孕后知识的了解情况进行调研。结果产妇对孕中晚期的保健了解率81.12%，产褥期母婴护理了解率78.51%,住院须知了解率95.66%，对医护人员满意度97.22%，健康教育期和孕后保健知识了解和掌握情况比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论孕妇健康教育课堂在孕产期保健起着不可忽视的作用，满足了孕妇对相关知识的需要,对一些观念有所改变，提高了护理满意度和医院的声誉。

简介：摘要随着生物医学模式逐步向生理-心理-社会医学模式的转变，健康教育作为一种新型的服务模式，正逐步成为临床医疗服务的重要组成部分，针对骨科住院病人的特点，结合个体差异，采取多层次分阶段，以个别教育为主的模式和方法制定健康教育计划，成功的减少和预防并发症的发生，缩短住院日及减少住院费。

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简介：摘要目的探讨哮喘患者的临床护理及健康教育对哮喘患者的治疗效果。方法对我科室2012年3月-2014年5月收治的100例哮喘患者，按照患者情况每日为患者例行开展评估、健康教育以及评价2后，对护理效果进行观察及统计。结果100例患者均痊愈出院。结论对哮喘患者进行有效全面的临床护理及健康教育，能促进患者早日康复。

简介：摘要目的探讨鼻出血患者的护理和健康教育方法，进一步提高护理质量。方法回顾总结鼻出血住院患者的护理及健康教育经验。结果106例患者经有效治疗后全部治愈出院。结论及时有效的止血及对症治疗，做好心理辅导、细致的病情观察及合理的饮食护理，做好患者及家属的健康教育是促进鼻出血患者康复的重要内容。

简介：摘要目的探究高血压患者的有效护理方式，并对其进行健康教育。方法随机抽取我院的60例高血压患者进行研究与分析，按照随机分配表的方式分为试验组与对照组，每组分别为30例。试验组被进行护理及健康教育，观察组则为常规护理，观察两个组别患者的血压变化，分别对其治疗效果进行分析对比。结果通过护理后，观察其效果，试验组的血压下降至正常范围的人数明显多于对照组的人数，具有统计学意义(P<0.05)。结论医护人员通过对高血压患者进行正确的护理及健康教育，使患者的血压得到了有效地控制，加强了医护人员的专业知识，患者及患者家属对此项目表示非常满意。

简介：摘要骨质疏松症已成为一种在世界范围内严重威胁人类健康的疾病,迄今为止，尚无有效安全的骨质疏松治疗措施，而有效的健康教育是骨质疏松防治的最经济有效的手段。通过有组织、有计划、有针对性的进行骨质疏松的健康教育，最终帮助患者掌握防治骨质疏松症的知识，树立健康观念，建立健康的行为和生活方式，提高患者的生活质量。

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简介：摘要随着生物医学模式逐步向生理-心理-社会医学模式的转变，健康教育作为一种新型的服务模式，正逐步成为临床医疗服务的重要组成部分，通过向患者进行健康教育，并将健康教育贯穿患者住院的全过程，进而转变患者的健康观念和健康行为，帮助患者建立战胜疾病的信心，并从根本上帮助患者建立健康的生活方式。针对骨科住院病人的特点，结合个体差异，采取多层次分阶段，以个别教育为主的模式和方法制定健康教育计划，成功的减少和预防并发症的发生，从而使疾病得到尽快康复，缩短住院时间及减少住院费用。