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  • 简介:摘要目的探讨科学检验理念在药品安全应急检验中的应用方法及价值。方法以“齐二药”事件应急检验为例,分析科学检验理念在药品安全检验中的作用。结果与结论科学检验理念对开展食品药品检验工作,确保人民群众用药安全有着重大的现实意义。

  • 标签: 药品安全 应急检验 科学检验理念
  • 简介:摘要目的探讨医学检验的生物安全防护对策。方法通过分析医学检验实验室生物安全的现状,探讨生物安全隐患及对策。结果要把实验室工作人员的健康放在首要位置,加强生物安全管理,使实验室的各项制度得到建立和健全。结论生物安全防护的重要环节就是医学检验试验,呈现出的问题不容忽视。应该引起开设医学检验专业的单位重视。

  • 标签: 医学检验 工作人员 生物安全 实验室
  • 简介:摘要本文通过对医学检验科实验室从生物安全隐患、管理和实验室清洁情况进行分析,发现了生物安全风险,提出了安全风险防控策略。

  • 标签: 医学检验 生物安全 安全风险 风险防控
  • 简介:摘要检验科中最重要的工作就是质量管理。因此,检验科需实施规范化管理,对质量管理常抓不懈,确保检验结果的可靠性及精确性,强化相关检验人员自身素质,以达到为临床提供真实的诊断依据。本文就检验科质量管理过程中的问题进行分析,并提出了相关对策,确保检验科医疗安全,给予患者一定的安全感。

  • 标签: 检验科 质量管理医疗安全
  • 简介:摘要目的探析肾脏生化检验中分级检验的临床检验结果,为肾脏生化检验提供理论与实践依据。方法选取2017年1月—2018年12月本院收治的进行肾脏生化检验的受检者123例作为对象,以随机数字表法(RNTM)将其分成两组,对照组61例,予以常规检验方法检验,实验组62例,予以分级检验,比较两组胱抑素C(CYS-C)血尿素(UREA)和血肌酐(CRE)阳性率。结果实验组CYS-C阳性率与对照组差异相比无统计学意义(P>0.05),实验组BUN、CRE三项指标的阳性率均高于对照组,提示分级检验在肾脏生化检验中的临床检验效果更佳,两组对比?差异有统计学意义(P<0.05)。结论从检验结果来看,分级检验的整体检验效果明显高于常规检验,说明分级检验在肾脏生化检验中效果更佳,灵敏度与准确率更高,有良好的临床应用价值。

  • 标签: 肾脏 生化检验 分级检验 血尿素
  • 简介:摘要探讨医学检验专业学生生物安全防护教育的方法,使他们增强生物安全防护意识,提高防护能力,只有这样才能把好源头,减少教训和损失,避免悲剧再度发生,为社会培养既掌握临床检验技能,又能遵守实验室安全规则的合格技术人才。

  • 标签: 医学检验 生物安全 防护教育
  • 简介:摘要目的根据二级医院检验科生物安全现状,探讨如何进行规范化管理。方法调查医院检验科存在的生物安全方面的隐患,制定切实可行的管理措施。结果检验科生物安全管理方面存在诸多缺陷,如防护设施、设备不完善,工作人员感染防范意识差,医疗废物处理等各方面管理力度不够等。结论必须医院领导支持,科室领导重视,医务人员意识提高,严格按照生物安全手册执行,健全各项规章制度,才能有效的预防和控制院内感染,减少职业暴露,确保检验科生物安全

  • 标签: 二级综合医院检验科 生物安全 隐患 规范化
  • 简介:摘要食品质量关系到消费者的健康和生命安全。因此,在食品检验过程中,保证检验结果的准确性是很重要的。在食品检验过程中,应严格从检验流程的各个环节加以控制,从样品抽取、制备、校准仪器设备、配制试剂、选择检验方法、控制实验室环境、操作人员的熟练程度及对相关检验项目的检查等几方面,确保获得准确的检验结果。

  • 标签: 食品检验 质量控制
  • 简介:摘要本文主要从国内检验仪器和检验技术两个方面,结合临床检验工作现状,系统地阐述了我国医学检验技术发展的现今阶段以及当中存在的问题,并提出了相应的解决措施,同时也预测了今后我国联创检验分析技术的发展方向。

  • 标签: 临床检验 仪器 技术 问题 方向
  • 简介:摘要随着我国社会经济不断发展,人们的生活水平不断提高,医疗事业的发展水平与人们生活质量有着直接关系,因此,必须要全面推动医疗事业发展进程。临床医学检验技术质量与检验科工作水平直接挂钩。但从现阶段临床医学检验工作质量情况分析,其还有存在一定的有待完善之处。基于此,本文重点探究临床医学检验技术质量管理存在的问题,进而提出相应的解决措施。

  • 标签: 临床医学检验技术 质量管理 问题 对策
  • 简介:摘要随着检验手段的不断进步,检验科这门古老而又年轻的学科,正在临床疾病的诊断中发挥着越来越重要的作用。为了保证医学检验的准确性,就必须加强检验科室的整体管理,及时解决管理中出现的问题,不断地与时俱进,提高管理手段,这样才能保证检验科的检验质量,才能让患者放心。本文笔者将对检验科管理中遇到的问题逐一列出,并提出相应的策略来解决相关问题。

  • 标签: 检验 质量 存在问题 解决策略
  • 简介:摘要目的探讨基层医院检验科人员生物安全防护的现状及改进的建议。方法合理布局,完善并严格执行各项实验室生物安全防护制度。结果充分认识基层医院检验科生物安全防护现状,树立生物安全防护理念,加强自身防护意识,是基层医院检验科生物安全防护的有效方法。结论严格分区,购置必备的实验室生物安全防护用品,加强培训,提高自身防护意识,是改善这一现状的办法。

  • 标签: 基层医院 检验科 生物安全防护
  • 简介:摘要目的探讨输血检验流程的质量控制对输血安全的影响。方法在2016年9月至2017年10月,选取我院输血患者120例,均分为对照组与观察组,对照组给予常规输血检验流程,观察组给予输血检验流程的质量控制,观察患者医患纠纷发生率及满意度。结果观察组患者医患纠纷发生率比对照组低,满意度比对照组高,P<0.05。结论对输血患者输血检验流程进行质量控制,能降低医患纠纷发生率,有效保证了患者输血安全性,值得借鉴。

  • 标签: 输血 检验流程 质量控制
  • 简介:摘要目的分析实施分级检验方式在血脂生化检验中的效果。方法随机选取本院2017年7月—2018年7月收入40例健康体检者作为本次观察对象,抽取受检者血液样本分为两组,对照组予以拉网式检验,分析组予以分级检验,对两组血脂生化检验结果进行比较。结果对同一批受检者的血液样品进行拉网检验和分级检验,分析组患者的高密度脂蛋白、三酰甘油、总胆固醇水平与对照组相比差异不显著,无统计学意义(P>0.05);分析组的低密度脂蛋白、载脂蛋白AI、载脂蛋白B水平与对照组相比差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论临床上针对血脂实施分级检验方式,能够提高血脂生化检验准确性,具有便捷、高效的优点,值得推广。

  • 标签: 临床血脂生化检验 分级检验 效果
  • 简介:摘要目的比较血糖检验中酶检验方法与快速检验法的检验结果。方法选取2015年5月至2016年3月在我卫生院接受血糖检验的患者78例,所有患者均抽取静脉血进行酶检验与快速检验,比较两种检验方法所得结果。结果静脉血酶检验法血糖值明显高于快速检验法(P<0.05),而静脉血酶检验法与末梢血快速检验所得血糖值无显著差异(P>0.05)。结论在血糖检验中酶检验法更加准确,快速检验法更加便捷,可将这两种方法结合起来使用,为疾病诊断与治疗提供准确依据。

  • 标签: 血糖检验 酶检验方法 快速检验
  • 简介:摘要目的对肾脏生化检验中分级检验的临床应用价值予以分析和探讨。方法将2015年1月至2015年12月期间于我院进行治疗的肾脏生化检验患者86例随机均分为两组,分别为观察组和对照组。对照组采用常规的检验方法进行检验,观察组采用分级式检验。对两种检验方式的临床检验结果进行观察和比较。结果两种检验方式的胱抑素C、血尿素氮以及血肌酐之间都有明显的差异,且P<0.05,差异具有统计学意义。结论在对肾脏进行生化检验的过程当中使用分级检验的灵敏度较高,相对于常规的检验方法来说,检验的准确率更高,值得我们在临床上进一步的推广和使用。

  • 标签: 肾脏生化检验 分级检验 临床分析
  • 简介:摘要目的分析研究临床检验过程中,对尿液检验结果造成影响的因素。方法从2014年6月~2015年12月我院临床检验1000例尿样本里面选择误差相对较大的150例作为研究对象,再次检验这些尿样本,对具体检验结果进行分析。结果1000例尿样本里面存在150例检验结果误差比较大的尿样本,尿液检验误差出现率是15.0%;对尿液检验造成影响的因素主要有标本送检、保存以及采集因素、临床用药和相应实验室因素。其中实验室因素对患者尿液检验结果造成的影响最大,达到30.7%,其次是临床用药因素,所占比例为20.0%,标本保存因素所占比例为8.7%,对患者尿液检验结果造成的影响最小的是标本送检因素,只占3.3%。结论进行尿液临床检验工作的时候,所有环节里面都有对检验结果造成影响的因素,应该对每一个检验环节进行严格的控制,提高临床检验结果所具有的真实性以及准确性。

  • 标签: 临床检验 影响 尿液检验 因素
  • 简介:摘要目的具体分析于行输血检验过程中如何开展质量控制,并对安全性输血问题加以讨论。方法通过选取2017年4月—2018年4月期间行输血检验的病患300人进行分析。对病患予以随机分组,形成观察组与对照组。对输血检验病患行血液标本搜集,实施输血检验。观察组病患通过输血检验方式,对实际结果予以质量控制。结果通过观察发现,观察组输血安全事件出现的几率为5.33%,效果明显优于对照组中的33.33%。结论开展输血检验质量控制工作对检验结果具有积极影响。另外加强质量控制也可提升输血安全性。

  • 标签: 血型实验 输血检验 质量控制
  • 简介:摘要目的把学生培养成“应用型”的实用人才。方法采用三个阶段的教学法,即按基础训练阶段、综合性实验训练阶段、强化实验训练阶段等进行教学。结果和结论经过这三个阶段的实验教学,有利于提高生化检验学的实验教学质量,而且还有利于培养学生的综合实验技能的能力和探索创新能力。

  • 标签: 生化检验 检验技术 实验教学 体会
  • 简介:摘要目的分析分级检验在血脂生化检验中的应用效果。方法选取我院2014年2月-2015年11月100例血脂生化检验患者为研究对象,分为两组,对照组进行传统拉网式检验,观察组进行分级检验,对比两组检验结果。结果检验后的载脂蛋白B、载脂蛋白Al、LDL-C水平显著优于对照组(P<0.05)。两组HDL-C、TG、TC水平差异不存在统计学意义(P>0.05)。结论分级检验在血脂生化检验中的应用效果显著,能够将检验结果的准确性提高,在临床上值得广泛推广。

  • 标签: 分级检验 血脂生化检验 应用效果