简介:摘要目的探讨手术室细节护理对提高手术室护理安全性的临床效果。方法选择我院2013年7与2014年12月收治的91例手术患者为研究对象,随机分为对照组45例,实施常规护理,观察组46例开展手术室细节护理,对两组患者护理质量及安全事故发生率进行分析。结果观察组出现意外伤害、病人差错及异物遗留等安全事故发生率明显较对照组低,差异存在统计学意义(P<0.05);进行护士洗手、仪器设备管理及消毒隔离、护士配合技能等手术室护理质量评估显示,观察组均较对照组高,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论手术室护理中开展细节护理,可有效提高护理质量,降低护理差错率,对改善预后具有积极意义,值得临床推广。
简介:摘要目的观察护理干预在门诊换药室中的应用价值。方法选择2014年1月-2015年5月江苏省南通市肿瘤医院换药室共接诊各种患者440例作为研究对象,通过严格管理医护人员、实施心理护理、严格执行消毒隔离、物品清点制度和安全防护制度、及时正确处理创口。结果患者伤口愈合后发放满意度调查表,发放问卷100份,回收有效问卷100份,有效回收率100%,护理满意98例(98.00%,98/100),同时发放自行设计的疾病知识调查问卷,了解患者疾病相关知识的达标率,达标89例(89%,89/100),无护理纠纷的发生。结论通过对门诊换药室患者进行全方位的护理干预,使患者在身心均处于良好治疗状态,提高换药的质量,满足患者需求,提高患者满意度,值得临床应用。
简介:摘要目的探究手术室人性化护理对提高手术室满意度的研究。方法随机选取我院的60例手术治疗患者作为研究对象来进一步分析,根据治疗方法不同均等分为试验组与对照组,每组分别为30例。对照组我院给予传统的常规护理,试验组给予患者手术人性化护理,对比两个组别,分析护理后患者对护理人员的满意度及手术的成功率。结果患者经过不同的护理方法护理后,试验组的患者对护理工作的总体满意度优于对照组的患者对护理工作的总体满意度,且试验组的手术成功率(93.33%)也高于对照组的手术成功率(60.00%),差异具有统计学意义(P<0.05);结论对手术治疗患者来说,进行手术室人性化护理,在一定程度上减轻了患者的痛苦,显示临床效果较好,且手术成功率较高,很大程度上改善了患者的生活质量。
简介:摘要目的研究腹腔镜胆囊切除手术室护理。方法按照随机分号法将我院2013年1月-2014年12月间诊治的110例行腹腔镜胆囊切除术患者均分为两组,对单号组患者进行手术室优质护理(观察组),对双号组患者进行常规护理(对照组),对比观察二者的临床护理效果。结果在疼痛指数方面,观察组患者在术后6小时和术后24小时的情况均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);在患者满意度方面,观察组的98.18%远远高于对照组的87.27%,二者差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对于行腹腔镜胆囊切除术的患者来讲,采用手术室优质护理不仅可以显著降低术后疼痛程度,而且还能提高患者满意度,值得临床推广使用。
简介:摘要目的对供应室配合临床开展优质护理的应用价值进行分析探讨。方法将我院2014年6月~2015年1月收治的160例手术患者随机分为对照组和观察组,对照组患者行常规护理干预,观察组患者行优质护理干预,对比两组器械清洗合格率及护理满意度。结果观察组的使用器械清洗合格率为96.4%,对照组的使用器械清洗合格率为66.3%,观察组使用器械的清洗合格率明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组的护理满意度为97.50%,对照组的护理满意为78.75%,观察组的护理满意度明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论供应室配合临床进行优质护理干预,能够有效提高供应室工作质量,降低院内感染发生率,值得临床推广应用。
简介:摘要目的分析儿科护理临床带教中存在的问题,加强与实习生之间的沟通提出相应的对策。方法对实习生加入科教育,强化理论知识和操作训练,注重带教老师的选拔,探索新的教学方法,规范教学内容,加强师生沟通,正确处理教学的双评关系,制作实习生调查表做对比。结果儿科的教学管理、带教个人及教学质量和实习生实习情况均处于优良水平。结论提高了儿科护理带教质量,达到了教学互长的目的,促进了师生综合素质的提高。