简介：目的总结经外周静脉穿刺置入中心静脉导管（PICC）的安全管理措施。方法回顾性分析226例PICC置管病人进行安全管理的临床资料。结果本组病人并发静脉炎6例,穿刺部位渗血1例,导管阻塞5例,血栓2例,未发生导管感染、移位、脱管、断管等并发症,无病人投诉及护患纠纷。结论加强PICC置管的安全管理可有效防范和降低置管风险,避免护患纠纷。

简介：介入放射学在妇产科领域中的应用,结束了部分产妇因产后出血常规治疗失败不得不切除子宫的历史,开创了一种治疗产后出血的新技术,为产后出血的治疗提供一个简单方便、有效、损伤小的方法。1979年Brown首次将介入治疗成功用于产后出血。目前用盆腔内动脉栓塞技术治疗产后出血在国外已广泛应用,成功率高达85%～95%。但介入栓塞治疗作为一种有创手术,对患者来说仍是一种较强的应激源,引起患者一系列的心理改变。所以别对产后出血介入术后产妇心理状态进行分析,并采取有效的心理及护理干预措施。

简介：本文介绍了自制纸条索在人体解剖实验教学中的应用，包括孔洞结构、管道结构以及其他解剖学结构等。通过纸条索在实验教学中的应用，可以使复杂的结构简单化，静态的过程动态化，达到更好的教学效果。

简介：PBL是基于问题式学习的教学法，在国外已被成功运用了30余年。目前许多医学院校将PBL教学法应用于基础医学课程，本文简单探讨了PBL教学法在口腔教学中的实施途径和实践应用。

简介：本文介绍了Motie数码显微互动系统的特点，及其在医学形态学实验教学中的应用。结果显示，Motic数码显微互动系统的应用能克服传统实验教学互动少、缺指导、效率低的特点。经过两个学期的实验教学，学生的学习成绩和实验动手操作能力有了很大的提高，医学形态学实验教学水平得到明显地提升。

简介：近年来，由于计算机和多媒体技术的普及，组织学与胚胎学的实验教学产生了较大的改变，同时也产生一些新的问题，如何在汲取传统教学模式可取之处的同时又充分利用计算机和多媒体技术的优势是组胚实验教学中遇到的新的问题。本文主要对多元化实验手段在我校组胚学实验教学中的应用做一个简单的概括和讨论。