简介：摘要：研究目的 旨在探讨健康行为教育联合心理干预在口腔种植围手术期老年患者中的应用效果，以提高患者的认知水平和缓解焦虑情绪。 研究方法 采用综合性的护理模式，对老年患者进行健康行为教育和心理干预。通过对120名老年患者划分成对照组和观察组，并结合spss26.0继续拧数据分析。研究结果 在口腔种植围手术期老年患者的护理中，实施健康行为教育联合心理干预的观察组患者在干预3个月后，HAMA和HAMD评分均显著降低，相较于对照组表现出更明显的改善。同时，观察组的QOL-BREF评分在干预后也显著升高，并且明显高于对照组，表明其生活质量得到了显著提升。此外，在护理满意度方面，观察组的满意度高达96.72%，明显高于对照组的83.61%，显示出患者对联合干预模式的高度认可。 研究结论 健康行为教育联合心理干预在口腔种植围手术期老年患者的护理中具有重要应用价值，能够提升患者的认知水平和生活质量，促进手术的顺利进行和术后康复。
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