简介:目的:探讨CT扫描对Mirizzi综合征的诊断价值。方法:对经手术证实的5例Mirizzi综合征患者的临床表现及实验室检查、CT扫描、B超检查结果进行回顾性分析和总结。结果:5例Mirizzi综合征患者中,仅1例术前得到诊断,其余4例均为术中诊断。CT表现为胆囊颈部或胆囊管增宽,其内可见结石影,肝内胆管和肝总管扩张。结论:CT扫描对Mirizzi综合征的诊断有一定价值。
简介:考试是实现教育目标的重要手段,是教学的重要环节,也是检验教师教学效果和学生学习效果的重要尺度。考试改革是思想政治理论课教学改革中的重要内容,也是提高教学实效性的重要手段。在2005年中宣部、教育部印发的《〈关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》(以下简称“O5方案”)中提出“要改进和完善考试方法,采取多种方式,综合考核学生对所学内容的理解和实际表现,力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质”。2008年7月8日,中宣部、教育部召开改进高校思想政治理论课工作会议,再次强调“要改进考试考核方式,为加强和改进高校思想政治理论课提供有效手段。”我校在“05方案”的实施过程中,从自身实际出发,在考试方式的革新方面进行了有益的探索和尝试,初见成效。一、我校思想政治理论课传统考试方式及其弊端我校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》四门课程传统的考核方式都为期末闭卷笔试,且考试题型大多为填空、选择、名词解释、简答、论述等传统题型,无平时成绩。我们认为这种传统考核方式存在诸多弊端,严重阻碍了教...
简介:【摘要】目的:分析综合护理在肾病综合征患儿实施中对遵医行为及治疗效果的影响。方法:选取 2017年 12月到 2019年 1月我院收治的 74例肾病综合征患儿作为观察对象,采用随机数表法分为两组,设立对照组实施常规疾病护理,设立研究组实施综合护理干预,对比两组患儿遵医行为及治疗效果差异。结果:研究组患儿遵医行为为 97.30%,对照组患儿遵医行为为 81.08%,组间差异做统计学对比显示有意义( P0.05),可用作研究对比;护理实施后 1个月,研究组患儿临床症状积分低于对照组积分,肾功能评分高于对照组评分,组间差异做统计学对比显示有意义( P