简介：进入新时代,学校教育如何对接新高考改革和新课程改革,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化改革、加快发展,这是摆在我们面前的紧迫课题。为此,我们以为,当下应该突出抓好三方面的工作：突出阵地作用,坚持立德树人;加强课程建设,培育核心素养;顺应改革潮流,肩负时代责任。

简介：在我国全面建设小康社会的进程中,随着人民群众卫生服务需求的日益增长、卫生服务模式的重大变革以及世界医学教育乃至于整个高等教育的改革发展,高等中医药教育的改革面临着新的形势。主动适应经济社会发展的需要,理清思路,进一步探索高等中医药教育规律,深化教育改革,不断提高人才培养质量,推进教育创新,是摆在我们面前的重要任务。一、积极探索中医药高等教育规律,突出办学特色自1956年现代高等中医药教育创办以来,我国高等中医药院校在遵循高等教育普遍规律及医学教育规律方面进行了积极的实践,更在探索自身特殊规律方面作出了不懈的努力,积累了经验。但是,现代高等中医药教育的历史与其他科类相比毕竟还不长,对教育规律特别是自身特殊规律的认识和把握还有待深化,50多年的教育实践有许多经验教训需要进一步总结,特别是对高等中医药教育褒贬不一的评价必须继续引起业界的足够重视和反思。中医药学是中医药教育的学科基础,对中医药学科发展自身规律的认识影响并主导着对现代高等中医药教育自身规律的认识,伴随着对中医药学自身规律认识的深化,对于高等中医药教育自身规律的认识必将迈上新的台阶。历史悠久的传统中医药教育是现代高等中医药教育的基础,后者是前者的传承和创...

简介：认为高等中医教育存在5个方面的问题,提出从学制、课程结构、教学方法、实践环节及考核方法5个方面进行改革,使中医教育焕发活力.只有培养具有宽口径、厚基础、高素质、强能力、适应力强的优秀中医人才,中医药事业才有生存发展的希望.

简介：素质教育的提出是针对应试教育而言的。经过教育界的共同努力，无论是素质教育的理论探讨还是实践研究，都取得了令人瞩目的成绩。以素质教育为中心的教育改革浪潮，正方兴正艾，向纵深发展。但与此同时，有人开始批判考试、否定考试，甚至认为应该取缔考试。考试问题一直是中学教育的焦点，也是一个难点。

简介：社区定向医学教育模式简介“社区定向医学教育”(CommunityOrient-edMedicalEducation简称COME),由国际医学教育改革主流派于1984年提出,并于1987年被世界卫生组织(WHO)通过的一种为适应和满足社区初级卫生保健需要,并致力于实现“2000年人人享有卫生保健”总目标的医学教育改革模式。

简介：新中国成立以来,我国的中药学教育事业有了很大的发展,取得了显著成绩。通过实践逐步探索出中药学教育的规律和特点,形成了中药学教育的管理体制和运行机制;初步建立了包括学校基础教育、毕业后教育、继续教育的连续统一的中药学教育体系;中药学教育的规模、质量、效益有了明显提高;高等中药院校及其在校生数量有了长足的发展;中药学教育的师资队伍建设不断加强,教学条件逐步改善;中药学教育为我国医药卫生事业输送了一大批合格的中药人才。这支队伍为满足人民群众的医药卫生服务需求,保证人民的身体健康,为我国社会主义事业发展做出了重要贡献。一、中药学教育存在的问题尽管我国中药学教育取得了较大的进步,但与社会的进步、科学技术的发展、中医药事业改革的需要仍不相适应,主要存在以下问题:1.招生规模扩张过快据2005年的统计,全国有58所高等医学院校和综合性院校设置中医药院、系或专业,268所中等西医药学校开设中医药专业,187所中等非医药学校开设中医药专业,招生人数不断增加,同时西医院校发展中医药教育和非医药院校设置中医药专业不断增加。中医药院校各类在校生(含留学生、在职培训等)及非中医药院校中医药专业在校生共计55万余人。近年来办学规模的快速...

简介：中医教育要面向全行业,适应现代化建设对各类中医药人才培养的需要,这是中医教育改革和发展的出发点。目前我院已开辟硕士研究生、本科生、专科生、高职教育、成人夜大及西医学习中医班六个办学层次。已为北京地区输送本、专科毕业生1500余人,培养西医学习中医的各类中医进修人才2400多名。学院经过多年艰苦努力发展,在办学上已初具规模。

简介：教育须与生产劳动相结合(以下简称'教劳结合')是毛泽东教育思想的重要组成部分,至今仍具有强大的生命力和重要的理论意义与实践价值。一、毛泽东'教劳结合'思想的基本内容毛泽东'教劳结合'的思想融汇于毛泽思想的博大体系之中,是马列主义'教劳结合'思想的继承和发展。其基本内容包括以下4个方面。

简介：改革开放以来，四川职业技术教育有了长足的发展，尤其是高等职业技术教育发展迅猛，为地方经济建设发展，为四川建西部强省作出了突出贡献。目前，全省共有中等职业技术学校763所，在校生59．99万人，独立设置职业技术学院32所，成人技术培训学校和各类社会培训机构19222所（个），中等职业教育招生连续三年保持较大增长。“十五”以来，各级各类职业技术学校共培养毕业生80万人，培训城乡劳动者2460万人次，职业技术教育对社会经济发展所起的作用日益明显。但是，由于社会经济发展和产业结构调整的变化．

简介：<正>搞好治理整顿,加快深化改革,是贯彻党的十三届五中全会精神的主旋律。随着教育改革的深入发展,目前搞好“服务育人”、“管理育人”(以下简称“两育人”)改革,已成为高校后勤管理改革面临的新课题。要深化“两育人”改革,开创后勤工作的新局面,取决于对“两育人”理论和意义的深刻理

简介：<正>党的十一届五中全会决定指出:“要进一步深化和完善各项改革措施”。高等学校开展社会有偿服务,是深化和完善高校改革的重要内容。几年来的实践证明:高等学校开展社会有偿服务,对办好高校和为社会主义经济建设服务有重要作用;搞好有偿服务;必须有正确的指导思想和政策引导;完善有偿服务制度,必须在治理整顿中克服不良倾向。本文结合实际,论述这几个问题。

简介：我国是一个拥有近十亿农民的大国,农村卫生状况和农民健康水平直接关系到我国经济与社会发展目标的实现,关系到民族的振兴和社会的稳定。目前,我国农村卫生工作基础薄弱的状况仍未根本改变,部分农民因病致贫、因病返贫,疾病已成为农民脱贫致富的重要制约因素。因此,党中央、国务院明确提出要把医疗卫生工作的重点放在农村。本文着重探讨县级中医院的现状、问题与对策,以期通过

简介：反复学习、认真领会江泽民总书记在2000年2月1日《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》),深感《谈话》高瞻远瞩、意义深远又紧贴现实、全面深刻,指明了我国教育改革和发展的正确方向。《谈话》从与学生的学习负担、成长环境等紧密相关的二、三个'触目惊心'的偶发事例入手,由表及里、直切时弊,一针见血地指出了教育工作的薄弱环节和深层次问题,进而从国运兴衰、民族复兴、科教兴国以及现代化建设全局的高度,对树立正确的价值观、教育观、人才观、质量观等方面作了深刻精辟的阐述。笔者认为,《谈话》是总书记在世纪之交发出的改革和发展我国教育的新的动员令,是继1999年第三次'全教会'重要讲话之后指导教育工作的又一纲领性文献。更多还原

简介：人事分配制度改革是卫生事业改革的重要内容，也是中医、中西医结合医院改革的难点之一。甘肃天水市中西医结合医院通过人事分配制度改革，打破常规，实行岗位靠竞争，分配凭贡献，形成了竞争机制，为优秀人才脱颖而出创造了良好的政策、制度环境，人才队伍结构得到了进一步改善和优化。

简介：高等教育课程建设是提高教学质量，创新人才培养的根本途径，是国家精品课程建设的核心内容。上海中医药大学《医古文》系列课程，以提高教学质量为目标，通过不断深化课程改革，挖掘课程内涵，创新课程体系，实践了国家精品课程建设的思路与要求，为高等中医药院校的基础课程建设提供了新的思路，具有示范意义。

简介：<正>中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列关于深化教育改革的重大决策,为新世纪我国教育的改革发展指明了方向,同时也向高等教育研究工作提出了更高的要求。进一步提高认识,采取切实的措施,加强高等教育研究,更好地为新世纪高等教育的改革和发展服务,是包括专职教育科学研究人员在内的高校广大教育工作者面临的重要任务。一、积极开展教育研究,是国家对教育工作者的一贯要求新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国的高等教育研究工作发展迅速,已经取得了丰硕的成果。'在我国,高等教育研究已在全国和各有关单位成为一种组织起来的有目的、有计划、有领导的专业活动;它有自己的专门任务和为完成这些任务所需的专门机构与队伍;它的活动得到政府和社会在制度、政策、经费等物质条件上的支持与调控。总之,高等教育研究已成为一种公认的社会分工,一种专门职业。'我国'高等教育研究工作的这种总体状况',表明'已经基本上达到了‘制度化’的状态。'

简介：

简介：介绍了湖南省普通高等学校基础课示范实验室---怀化医学高等专科学校人体机能实验中心的建设体会,通过建立'一主线、二平台、三层次'的实验教学新体系,凸显'以人为本,以学生为主体,以教师为主导,强化基本技能,在实践中培养学生的动手能力和创新思维能力'的改革思路,为国家培养高素质动手能力强的优秀医卫人才。

简介：中医药高等教育50年,随着我国社会主义事业的发展和市场经济体制的建立,医学模式的转变,全球化中医药热的兴起,高等教育的国际化进程,都对高等中医药教育提出了更多挑战和更高要求,在新的历史条件下,深化中医药高等院校教育教学改革势在必行。针对目前高等中医药教育中普通存在的问题,作者认为,要按照中医药发展和中医药人才的成长规律,重新思考构建高等中医药院校人才培养模式,合理设计教学内容和课程体系,坚持中医教育的主体性,在中医自身发展过程中不断创新。

简介：摘要