简介：

简介：为了培养学生自主学习能力,在《中医基础理论》教学中选择十二经脉循行、体质学说开展学生自主学习实践。绝大多数学生对自主学习持肯定态度,希望在教学中享有更多主动,认为自主学习提升了学习能力和效果,有助于激发求知欲和学习兴趣,希望类似教学活动更多开展。然而,教学活动也显示存在一些问题,如分组难以做到均衡学习、学生对知识辨析能力不足、成绩评价欠合理等,需要进一步优化及修正。

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简介：基于六经辨证理论,从太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴六经角度出发,以《伤寒论》六经病篇有关疼或痛的条文作为研究对象,对慢性疼痛中医的分类、病因病机、治法治则、经方论治作以详探。

简介：整体观念和辨证论治的中医理论体系特点，在中医理论的重要哲学思想——阴阳理论中得到了集中体现与概括。现从阴阳的起源、阴阳的概念及阴阳的内涵入手，阐述阴阳的哲学思想，以体现这一理论对传统医学的指导作用。

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简介：脑中风,又称脑卒中或脑血管意外,是一种突然起病的脑血液循环障碍性疾病。脑中风后肩关节疼痛是脑中风患者常见的并发症,发病率较高,最高约72%[1]。该病多发生于中风后软瘫期,患者表现为偏瘫侧肩关节持续性疼痛,被动活动时疼痛加重,可放射到肘部及手部,部分患者局部有肿胀,常伴有肩关节脱位或半脱位;夜间疼痛明显,严重者可影响睡眠[2-3]。本病给患者带来极大的痛苦,严重影响了患者的康复进程和日常生活的功能。

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简介：目的：探讨采用中医疗法治疗妇科慢性盆腔疼痛症的临床疗效。方法：选取慢性盆腔疼痛症患者90例,按照不同的治疗方法随机分为研究组和对照组各45例。对照组患者采用口服抗菌药物左氧氟沙星和替硝唑进行治疗,研究组患者在对照组治疗的基础上加用中医治疗方法,评价分析两组患者的临床疗效。结果：经过治疗,研究组患者总有效率为93.3%,对照组患者总有效率为73.3%,研究组总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：中西医结合治疗妇科慢性盆腔疼痛症,具有较好的临床治疗效果,值得临床推广应用。

简介：针对医学类新生在学习这一时期的困难与困惑,探讨了解决途径.明确了教师在教学时的目的与任务,以及相应的手段与方法.

简介：摘要：蒙医基础理论作为指导思想，结合蒙医学的特点，结合治疗方法、治疗原则等，构建起了蒙医基础理论学，体现了独特的地理环境特征、气候条件特征。本文对蒙医基础理论的整体观思想以及体质特征观进行了分别的讨论。

简介：中医基础理论发展的滞后制约着中医整体的发展。文章通过分析影响中医理论发展的因素，认为中医基础理论发展应遵循科学发展的规律，不断创新、修正、分化和深化，才能逐步实现由描述性理论假说向阐明性理论的飞跃，使中医基础理论成为真正意义上的科学理论。

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简介：摘要：目的 探讨呼吸康复护理对老年慢性阻塞性肺疾病患者肺功能以及生存质量的影响。方法 选取我院从 2018年 9月至 2019年 11月收治的 80例老年慢性阻塞性肺疾病患者，将其随机均等分为实验组和参照组，每组各 40例。均对两组患者进行常规护理，并对实验组患者进行呼吸康复护理，对比实验中两组老年慢性阻塞性肺疾病患者的肺功能、生存质量及不良反应发生率。结果 对比两组患者的用力肺活量（ FVC）、第一秒用力呼气容积（ FEV1），差异具有统计学意义（ P＜ 0.05） ;对比两组患者社会活动方面的生存质量情况，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 呼吸康复护理对老年慢性阻塞性肺疾病患者肺功能以及生存质量有良好的改善和促进作用。

简介：摘要21世纪中医的发展必须认清以下四个问题①中西医属于完全不同的理论体系，不要用西医的思维方式去验证中医，那样将会使中医误入歧途；②中医具有强大生命力的根源在于它具有超越时代先进性的思维方式；③真正意义上的人体医学应该是在正确思维方法指导下的中西医的高度融合；④中医现代化首先应该是其理论的现代化，将中医优势和现代科技相互结合是推动中医基础理论发展的必然道路。