简介：热疗：据内地报道，解放军309医院肿瘤科主任廖国清称：在世界发达国家，热疗通常与放疗、化疗联合应用，使抗癌效应倍增，

简介：探讨'督脉入脑'的途径及理论依据。根据中医经络'督脉入脑'理论、督脉经穴为主治疗脑髓病症的特异性等针灸临床现象,结合无屏障脑区、嗅黏膜-嗅球-室周带SVZ鼻-脑通路等解剖、生理、病理特点,以及经鼻给药治疗脑病之实验、临床结论等证据,提出'督脉入脑'途径之假说,以期为'督脉入脑'之实质研究提供思路,为提高脑病疗效提供理论依据。

简介：已开办10年的香港专科（医疗中心）日前新增日间骨科手术服务．令骨伤患者多了一个求医途径。香港的骨伤手术需求量大，除了常见的不同年龄可能患上的“三十腕、四十肘、五十肩”外，体育运动、体力劳动、常保持一种姿势的工种、各种意外都可能引致骨伤、筋腱劳损、关节劳损等骨科疾病。

简介：通过对10位非英语专业学生及其任课教师访谈,研究不同语言水平学习者学习理念差异性及原因。研究结果表明,高水平学习者与低水平学习者在学习目的、学习难度、学习方法、归因、学习理念与实际学习行为之间的差距等方面存在显著性差异。另外,本文分析导致这些差异的原因,并对如何树立正确、积极的学习理念提出相应的教学建议。

简介：采用学习拖延问卷、时间管理倾向量表、学习动机量表对315名大学生进行调查。结果显示,37.14%的大学生存在学习拖延的情况,学习拖延与时间监控观、时间效能感显著负相关,与无动机维度显著正相关。回归分析显示,时间效能感能够负向预测学习拖延,无动机能够正向预测学习拖延,两者可以共同解释学习拖延17.2%的变异量。高校可以通过培养时间效能感和学习动机的方式改善学生的学习拖延行为。

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简介：新时期，积极培育具有时代特色的大学精神，建设富有个性特色的大学校园文化，越来越成为高校增强凝聚力、扩大影响力、提高竞争力、实现自身可持续发展的重要途径。大学校园文化是社会文化的重要组成部分，它在长期办学实践中积累的深厚文化底蕴对高校的发展和人才培养起着巨大的影响和作用。

简介：摘要目的分析小儿手足口病的传染途径、治疗方法和预防措施。方法收集2014年9月至2015年9月某县医院收治的手足口病患儿60例，采用随机数字法分为两组，对照组（n=30）使用单纯使用干扰素进行治疗，观察组（n=30）使用干扰素+利巴韦林进行治疗，比较两组患儿治疗效果。结果观察组患儿治疗有效率为96.67%，对照组为80.00%，P<0.05。结论有效的预防和控制措施可有效降低小儿手足口病的传播，采用利巴韦林联合干扰素可有效提高小儿手足口病治疗效果，值得推广应用。

简介：我省医学院校整体创新能力和可持续创新能力不足.医学院校必须充分利用现有的人才资源和信息资源,建立人才共享型、校校联合型、课题参与型、校企合作型、学术交流型和投师名门型等多元化的人才共享和人才培养模式,发挥出创新人才培养的整体优势效应.重点是转变教育观念和教学模式,充分发挥学科带头人作用,进一步强化有效的竞争和激励机制,制度保障等.

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简介：中医方剂学是不同於西医药物学的一门独特的学问，它不仅仅研究每一味药的功效和作用，更是专门研究药物之间配伍、剂量关系、联合使用、加减化裁以及剂型，用法的一门学问．

简介：二、《内经》的哲学思想与临床《内经》理论与“阴阳学说”、“五行学说”有着不可分割的关系。

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简介：方剂，顾名思义，其意包括了方和剂两个方面。从字义论，方，象形字．“下从舟省，而上有垃头之象”，其本义为“拼船也”（《说文》）。古文献中“大夫方舟”（《尔雅》）、“方舟而济于河”（《庄子·山木》）、“不足方”（《仪礼·乡射礼》）、“方舟设泭”（《国语·齐语》）、“江之永矣，不可方思”（《诗·周南·汉广》）以及“蜀汉之粟，方船而下”（《史记·郦食其列传》）等都是这个意思。

简介：一、现代远程教育的发展趋势远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。目前,远程教育已经历经了第一代函授教育、第二代广播电视教育和第三代“现代远程教育”三个阶段。现代远程教育是利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境进行教育学活动,它是在计算机网络、电信网络和卫星电视网三大网络资源环境下开展的远程教育。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言的。现代远程教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为现代远程教育。值得注意的是,现代远程教育并不意味着对前一代的否定或取代。函授教育、广播电视教育的媒体手段与计算机网络、多媒体技术等新的媒休手段相结合,实现资源的优化配置和综合利用,是现代远程教育发展的必然趋势。现代远程教育的发展已经成为全球性的大趋势。为了解决教育资源的匮乏,实现资源的共享,许多国家的政府都把发展现代远程教育作为重要的战略决策,制定专门的计划,并组织实施。远程教育成为各级各类学校的一种重要教育手段和发展方向...

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