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  • 简介:目的:探讨发热患者的护理方法。方法:对186例发热患者进行分期、中医辨证、心理、口腔、皮肤等实施针对性的护理,预防并发症的发生。结果:经过3~7天的治疗和护理,体温下降至正常,未出现院内感染和严重并发症的发生。结论:对发热患者实施有效的治疗和精心的护理,能够减少并发症的发生和提高临床疗效。

  • 标签: 发热 护理
  • 简介:<正>针灸后期教学是培养针灸大学生的重要环节,这个环节能否搞好,关键是把《针灸治疗学》上好,并与临床实习结合起来,因为这门课包括内、外、妇、儿、五官等学科的内容。这科各种病症上好了,也就使学生在有了感性认识的基础上再回到课堂上深化提高,进一步使理论知识与实践结合。

  • 标签: 后期教学 《针灸治疗学》 带教老师 临床实习 生产实习 针刺手法
  • 简介:摘要目的探讨怎样提高腹膜透析患者的综合护理水平。方法改善透析患者的心理状况,加强腹透管置入术前、术后及并发症的护理,培养家属护理的能力。结果减少腹透并发症的发生,提高腹透患者的生活质量。

  • 标签: 腹膜透析 腹膜炎 护理
  • 简介:<正>胚胎学是重要的医学基础课程之一,学好胚胎学对医学生学习后期专业课程,具有重要意义。可是,中医学院的胚胎学和组织学教材合编为一本,根据教学大纲规定,教学时数共为56学时,而胚胎学仅为6学时,要求在4学时理论课里将人体胚胎早期发生

  • 标签: 胚胎学 人体胚胎 学生学习 基础课程 学教学大纲 组织学
  • 简介:摘要目的探讨运用中医理论治疗月经过少的临床疗效。方法在中医理论指导下,根据月经周期,运用逍遥散合归肾丸加减治疗月经过少。结论遵循月经周期,运用疏肝健脾、补肾行血调经方逍遥散合归肾丸加减,治疗月经过少有较好的疗效。

  • 标签: 月经过少 中医药
  • 简介:中医教学有两种模式,院校教育和师承教育,除了在课堂上的学习之外,最后一年在医院的实习也至关重要。通过临床实习,学生可以把课堂上学到的知识与实践结合起来,为今后走上临床工作奠定基础,其间临床带教老师的引导作用相当重要。

  • 标签: 中医 临床带教
  • 简介:儿童打鼾是由多种因素引起的一种病理现象,绝大多数由鼻咽部腺样体及扁桃体肥大所致。因炎症反复刺激,腺体淋巴组织与结缔组织增生,腺体肥大、质软,突出于腭弓之外,多见于儿童。扁桃体过度肥大,可出现呼吸不畅、睡眠打鼾、吞咽或言语共鸣障碍。

  • 标签: 酣眠/中医药疗法
  • 简介:硬皮病是一种以皮肤及各系统胶原纤维硬化为特征的结缔组织疾病,临床可分为局限性硬皮病和系统性硬皮病二种类型。相当于中医“痹证”范畴,见皮肤干槁而发硬,状如制革,张口闭目受阻,合于经文所述“皮痹”;肌肉消瘦,不能屈伸,合于“筋痹”、“肉痹”;全身骨节酸痛,骨萎缩变形合于“骨痹”。此病可损害多个内脏器官,甚则危及生命,治疗起来相当棘手,正确地辨证论治可有效地提高疗效,使病情好转乃至痊愈,现介绍如下。

  • 标签: 硬皮病 气血亏虚 脾肾阳虚 中医药疗法
  • 简介:摘要

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