简介：摘要：目的：探讨语言认知训练在脑瘫儿童语言康复中的作用。方法：将60例脑瘫患儿随机分为对照组和观察组，每组30例。除了常规康复训练外，观察组的同事还进行了语言认知训练，而对照组的孩子只接受了常规康复训练。分析两组康复训练后各项参考指标的差异。阐明语言认知训练的康复价值。结果：观察组康复治疗有效率明显高于对照组，各项参考指标明显改善（P

简介：摘要目的研究儿童孤独症患儿采用音乐结合语言训练治疗的效果。方法选择我院接收的76例孤独症儿童，抽签法分观察组（音乐疗法结合语言训练）与对照组（语言训练）各38例，比较两组的行为能力、语言功能与社交能力。结果与对照组比较，观察组语言功能评分高，行为能力与社交能力评分低，P＜0.05（具统计学差异）。结论音乐结合语言训练治疗孤独症儿童能提高整体疗效且改善语言功能。

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简介：摘要目的探讨涎腺恶性肿瘤中是否存在血管生成拟态及其存在的生物学及临床意义。方法采用CD31和PAS双重染色技术对本院2008年至2017年间收治的43例涎腺恶性肿瘤组织标本及正常涎腺腺体组织进行免疫组化及酶组化染色，观察涎腺恶性肿瘤中是否存在血管生成拟态并观察拟血管结构形态。结果涎腺恶性肿瘤中存在血管生成拟态。其结构为肿瘤细胞和管腔间被一层PAS染色阳性物质间隔或被PAS阳性物质填充。部分病例中可见VM结构与相邻的CD31及PAS阳性血管相通，可在管腔中发现红细胞。结论涎腺恶性肿瘤中存在血管生成拟态，而正常腺体组织中无拟血管涎腺存在。

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简介：摘要：目的 在自闭症儿童患者上加入穴位按摩和语言训练联合治疗的影响。方法 在我院选取2020年1月~2020年7月接受治疗的自闭症儿童患者60例，使用随机抽选的方式分为对照组和观察组各30例，对照组给予语言训练治疗，观察组给予穴位按摩联合语言训练方式治疗。观察两组患者的治疗有效率结果。结果 根据两组的治疗结果得出，观察组对的治疗效果高于对照组，对比差异有统计学意义（p

简介：摘要目的对穴位按摩结合语言训练对自闭症儿童语言交流障碍的疗效进行观察。方法选取我院收治的40例自闭症儿童语言交流障碍患者，随机分为对照组和观察组两组，对照组采取常规语言训练，观察组则采取穴位按摩联合语言训练。后对两组患者的疗效进行比较。

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简介：据新华社报道，中共中央、国务院2月27日在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。党和国家领导人胡锦涛、温家宝、曾庆红、李长春出席大会并为获奖代表颁奖。

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简介：摘要： 现如今，我国是社会经济快速发展的新时期，突发公共卫生事件存在很大的风险， 在突发公共卫生事件引起的社会性次生灾害风险中，次生性社会稳定风险是相当重要的组成部分。从严重疫情到社会稳定风险的次生机制，存在恐慌型社会稳定风险和压抑型社会稳定风险两种生成逻辑：恐慌型社会稳定风险多见于事件前期，大致遵循“公众本能的风险高估—风险的社会放大形成群体恐慌—恐慌催生过激反应”的生成逻辑；压抑型社会稳定风险多见于事件中后期，大致遵循“压抑—刺激—爆发”的生成逻辑，即严重受灾群体在精神和经济层面的双重压抑，经群外成员恐慌型差别对待等刺激，可能嬗变为相对剥夺感，最终爆发群体泄愤行为。对突发公共卫生事件次生社会稳定风险的治理，需对这类社会稳定风险进行精准识别，并采取不同的策略精准施治。

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简介：摘要在重症监护室，有些患者产生了语言沟通障碍但意识清晰。面对这样的患者应用非语言交流，可让患者感受到关爱和心理需求，减少心理障碍的发生，建立起良好的护患关系，减少纠纷和矛盾，提高患者战胜疾病的信心和救治的成功率。

简介：【摘要】目的：分析感觉统合训练对儿童语言的影响效果。方法：选取2023年8月至2024年3月间30例不随意运动型脑瘫患儿，借助随机数字表法分为观察组（感觉统合训练）与对照组（常规语言训练）各15例，对比两组整体功能恢复情况及治疗有效率。结果：观察组整体功能高于对照组，治疗有效率高于对照组，呈排P<0.05。结论：感觉统合训练的实施，能够促进儿童整体功能的恢复，提升其语言功能水平，可提高最终的治疗干预效果，可予以推广使用。

简介：摘要：目的：使用人文关怀护理对脑卒中语言障碍患的语言功能训练进行辅助，同时对比人文关怀护理对患者治疗前后语言功能恢复的影响。方式：选择我院治疗的60位脑卒中语言障碍患者，将其分为两个组，每组30人。其中30人接受传统的护理干预及脑卒中语言功能康复训练，称为对照组。另外30人在基础护理上应用人文关怀护理，这里称为观察组。在两组患者病情平稳后开始进行治疗。随后对比患者治疗前后精神和语言恢复情况。结果：观察组的30名患者在接受人文关怀护理治疗后，精神及语言恢复情况优于对照组的30名患者，二者之间具有统计学差异。结论：在基础综合性语言功能训练中开展人文关怀护理干预能提升患者的精神状态，正确认识脑卒中语言障碍病症，促进患者积极配合。

简介：摘要：目的 探究综合性语言功能训练配合人文关怀护理对脑卒中语言障碍功能恢复的作用。方法 研究时段：2021年5月-2022年7月；研究对象：脑卒中语言障碍患者；研究例数：80例，使用投掷筛子的方式对所有患者进行分组，对照组和观察组各40例。对照组接受传统护理干预及语言功能康复训练，观察组患者从入院第一天开始就接受人文关怀护理。对比两组患者语言功能恢复情况。结果 治疗后，观察组MMSE评分相较更高(P＜0.05)。结论 综合性语言功能训练配合人文关怀护理能够促进脑卒中语言障碍患者的语言功能的恢复。

简介：最初的迷恋——维也纳之缘一对爱倡胡狼和小雪……小雪梦想着到举世闻名的音乐学院进修，旁边有一个很大很漂亮的湖，周围都是草坪，一座白色的洋房，一个朝向湖的阳台，她每天可以对着湖拉琴……然而偏见和诡计拆散了他们，最终胡狼紧拥着小雪沉入那属于他们的雪狼湖，

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