简介:摘要:目的:分析泌尿外科优质护理中应用问答式健康教育的临床效果。方法:从我院2020年3月至2020年5月泌尿外科收治的患者中,选取120例作为研究对象。随机分为观察组和对照组各60例,给予优质护理。其中对照组应用常规健康宣教,观察组应用问答式健康宣教,对比两组患者健康宣教科普效果。结果:观察组心理护理为(98.56±7.26)分、健康教育(90.66±6.43)分、安全管理(94.68±2.62)分、行为规范(90.56±6.32)分、护理操作(92.68±6.12)分,明显优于对照组(P