简介:【摘要】目的 探讨分析对实习护生实施护理伦理再教育,对其护理伦理认知水平及护理伦理决策能力的影响。方法 选取2019年1月到2021年1月期间在医院实习的96例护生开展本次研究,将全部护士通过数字表法进行平均分组,分别为参照组和观察组,各48例。其中接受常规护理临床带教的为参照组,接受护理伦理再教育的为研究组,观察对两组的教育效果。结果 比较两组护理伦理认知水平评分以及护理伦理决策能力评分,研究组均优于参照组(P<0.05)。结论 根据本次研究的结果可以确认,对实习护生实施护理伦理再教育,能够有效强化他们的护理伦理决策能力,提高他们的护理伦理认知水平,有必要在临床上广泛应用。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨微生物检验技术在医生临床决策中的指导作用,以提高医疗服务质量和患者满意度。通过分析微生物检验结果,医生可以更准确地判断疾病类型、感染源以及治疗方案,从而提高治疗效果,减少抗生素滥用和医疗资源浪费。方法:1. 微生物检验:采集患者感染部位分泌物或血液标本,进行微生物培养、细菌鉴定和药敏试验。对比不同检验方法的结果,分析其准确性。2. 临床决策:根据微生物检验结果,医生制定个体化的治疗方案。记录患者治疗过程和预后情况,评估治疗效果。3. 数据统计:整理收集到的数据,采用SPSS软件进行统计分析,比较不同检验方法对临床决策的指导作用。结果:1. 微生物检验准确性:微生物培养法、分子生物技术等检验方法在疾病诊断、感染源确定等方面的准确性较高。2. 临床决策改善:在微生物检验技术的指导下,医生对感染性疾病患者的诊断和治疗方案更加准确、有效。与未采用微生物检验技术的对照组相比,治疗有效率提高了10%。3. 抗生素使用减少:在微生物检验的指导下,医生能够更准确地判断感染源和耐药性,从而减少抗生素的使用,降低耐药菌株的产生。结论:微生物检验技术在医生临床决策中具有显著的指导作用。通过提高诊断准确性和减少抗生素滥用,微生物检验技术有助于提高治疗效果,降低医疗成本,提高患者满意度。未来研究可进一步探讨微生物检验技术在其他疾病领域的应用价值,以及与其他医疗技术的融合发展。
简介:摘要目的分析情景性临床护理决策在护理教学中的应用价值。方法本次分析对象选取我院2017年11月-2018年11月期间本科护理实习生30名,依据奇偶分组法将患者平均分成两组,其中包括对照组和观察组,每组各15例实习生,对照组护理实习生给予传统护理教学方式,观察组护理实习生给予情景性临床护理决策,将两组护理教学方式的应用效果进行对比。结果与对照组护理实习生评分数据对比,观察组护理实习生的护理综合能力考核及出科考试评分均较高,经计算组间数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在护理教学中应用情景性临床护理决策,可有效提高教学水平及实习生的护理综合能力。
简介:摘要:随着社会的进步,助产士在我国的普及,有着越来越重要的地位。应对我国妇幼卫生挑战的重要策略之一是加强助产从业人员的能力建设和队伍建设。笔者对于我国助产行业现状以及未来发展策略做出了研究和探索
简介:摘要:本文旨在探讨基于案例分析的产科护理决策能力培养方法。通过对国内外护理决策能力培养的研究进展进行综述,本文明确了研究目的,即培养产科护理人员的决策能力。研究采用案例分析的方法,通过对精选案例的深入分析,探讨其在护理决策能力培养中的应用。通过实践反馈与调整,研究得出了案例分析在培养决策能力中的效果。研究结果表明,案例分析对于提高产科护理人员的决策能力具有显著作用,并为护理教育提供了新的启示。