简介：

简介：卫生部近日确定浙江省舟山市等15省（区、市）的10市（地、州）23县（市、区），为卫生部新型农村合作医疗有关试点重点联系地区。据悉，卫生部新农合技术指导组专家相应开展以地市级为统筹层次、大病统筹与门诊统筹相结合、新农合与城镇居民基本医疗保险相衔接3项试点课题研究，以课题形式带动和促进试点工作的开展。通过跟踪指导和课题研究，及时发现和总结成功经验，

简介：太阳光导入器正在国外广泛使用，是目前国际上新推出的集节能、绿色、环保、健康为一体的产品，被国外商界普遍看好。在国外被媒体评为：“是本世纪最伟大的产品，最新的家电产品、最新的京装产品、最新的照明产品、最新的健康产品、最新的房地产配套产品等，它完成改变房屋建设规划设计理念，有着非常巨大的消费市场”。

简介：【摘要】目的：探讨新护士岗前规范化培训方法与效果。方法：从本院新入职护士中选取 60名进行研究， 2016年 6月 -2018年 5月期间的 30名护士为比照组， 2018年 6月 -2020年 5月期间选取 30名护士为试验组，比照组护士选用传统培训方式，试验组护士选用规范化的岗前培训，对两组新护士考核成绩进行比较。 结果：与比照组新护士相比较，试验组新护士理论知识以及操作技能评分明显更高，差异较为明显（P<0.05）；试验组新护士对培训掌握程度明显高于比照组新护士，组间差异明显，存在统计学意义（ P<0.05）。 结论：对新护士在上岗前进行规范化培训，可以有效使其专业技能有所提升，以此可以为患者提供更好的服务。

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简介：近年来，基于胜任力的人才评价理念被引入卫生领域并不断进行着探索性应用。从需方的角度出发，一个好的测评方法应当具备三个特点：准确、高效、易于操作。正如某医院人事部门管理人员所描述的，“我们想要一种像‘傻瓜相机’一样的人才评价工具，拿过来就可以用，不需要很多专业知识”。

简介：摘要：

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简介：摘要本文首先从医院档案的含义及档案管理的重要性两个角度来说明新医改背景下改进医院档案管理工作的意义；接着指出现阶段医院档案管理中存在的一些问题，并分析这些问题出现的原因；最后从改进方向和改进策略两个方面，对如何改进医院档案管理工作提出一些建议。

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简介：摘要：课堂导入是教学的重要环节，是一节课的关键切入点。运用得当的导入能够吸引学生的兴趣，激发学习动机，创设活泼和谐的课堂氛围，提高教学效果。本文结合内科护理教学中课堂导入的典型实例，分析几种不同形式的导入方法，包括问题导入、病例导入、视频导入等。

简介：摘要：医疗事业的发展与医疗设备的发展息息相关，医疗设备的广泛应用可以看出其在医学发展过程中的重要性，在法律法规允许的前提下，做好医疗设备管理工作，建立起在新监督法规下医疗设备全生命周期管理方法，形成了多学科协作的治疗模式，为医院的医疗设备管理部门提供了具体的管理方式。在新监督法规下对医疗设备全生命周期管理能够提高医疗设备管理水平，使用风险降低。

简介：摘要：医疗事业的发展与医疗设备的发展息息相关，医疗设备的广泛应用可以看出其在医学发展过程中的重要性，在法律法规允许的前提下，做好医疗设备管理工作，建立起在新监督法规下医疗设备全生命周期管理方法，形成了多学科协作的治疗模式，为医院的医疗设备管理部门提供了具体的管理方式。在新监督法规下对医疗设备全生命周期管理能够提高医疗设备管理水平，使用风险降低。

简介：许多人对新医改方案颇有研究，这很正常。但是，在顾昕教授看来，新医改方案的确有很多新意，例如走向全民医保、公共财政补需方、鼓励社会资本进入医疗服务领域、推进公立医院的法人化改革、促进医师的合理流动等。所有这些，都是新公共管理理念在医疗卫生领域中的具体体现，不仅对于新医改本身具有指导意义，而且对于其他领域的公共管理变革，也都有标杆性的借鉴意义。

简介：摘要：目的：探讨改良新冠状病毒核酸检测鼻咽拭子采样方法的临床应用效果；方法：选取2020年1月～2021年1月60例新冠肺炎患者进行回顾性分析，按照其核酸检测的采样方法，将其分为研究组和对照组，每组各30例，研究组患者接受鼻拭子进行采样，对照组患者接受咽拭子进行采样，观察并对比两组患者新冠病毒检测阳性率；结果：研究组患者阳性显著高于对照组患者（P

简介：【摘要】目的：探索新冠肺炎疫情期间门诊口腔种植修复患者诊疗管理模式。方法：分析2020年2月3日至2020年3月29日通过线电话预约复诊患者的信息、主诉、以往就诊的信息，以及其后续需要进行治疗的项目等，探讨根据疫情发展分阶段动态预约模式及各阶段患者动态管理模式。结果：在疫情的不同防控阶段，随着逐步恢复诊疗，给予治疗处理的患者逐步增加，至第四阶段全面诊疗时电话预约复诊种植修复的患者得到全面的处理。结论：在新冠肺炎期间，严防疫情的扩散，运用动态的管理方法，可以缓解患者对就诊不确定性的紧张、焦虑等情绪，提高就诊的有效性。

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简介：摘要：近些年，我院开始越来越重视腔镜元素，特别关注其在妇产科教学中的多层面导入，与此同时，积极改进和完善教学方式方法，旨在全面充实教学内容，促进总体教学成效的提升，为我院的进步与发展奠定坚实基础。文章现探讨妇产科教学导入腔镜元素的效果，具体分析如下。