简介:摘要目的观察孤独症儿童个体化康复训练的临床治疗效果。方法随机选取我院门诊2016年1月至2017年1月接收的68例孤独症儿童,按照康复训练方式不同将随机将患儿分为观察组与对照组,对照组34例患儿给予常规康复训练,观察组34例患儿在对照组基础上给予个体化康复训练,比较两组患儿康复训练前后儿童自闭量表(GARS)的变化情况。结果实验组患儿治疗后儿童自闭量表(GARS)得分为22.3±3.1,对照组患儿治疗后儿童自闭量表(GARS)得分为43.3±4.8,两组数据差异明显具有统计学意义(P<0.05)。结论对于孤独症患儿,康复治疗师根据患儿自身特点给予个体化的康复训练,有利于促进患儿语言发育,提高社会交往能力,掌握基本生活技能和学习技能。
简介:摘要目的探讨个体化乳腺癌放射治疗体位固定技术的改进方法。方法选取86例我院于2016年3月至2017年2月所收治的需行放射治疗的乳腺癌患者,将其随机分为对照组和观察组,对照组采取乳腺托架固定技术实施体位固定,观察组采取楔形真空袋、体架与热塑体膜三者联合固定技术实施体位固定,并利用CBCT影像系统行拍片验证,比较两组患者的摆位误差情况。结果观察组左右、上下、前后各方向摆位误差均明显小于对照组,组间比较存在显著差异(P<0.05);观察组左右、上下、前后各方面摆位误差超5mm的发生率分别为0.00%、4.65%、0.00%,均明显小于对照组的13.95%、30.23%、25.58%,组间比较存在显著差异(P<0.05)。结论在行个体化乳腺癌放射治疗过程当中,应用经改进后的新型固定技术实施体位固定可有效提高摆位的准确性,减少摆位误差超5mm的发生,值得在临床当中推广应用。